NEUROSCIENCE/6TH EDITION Y
By:DalePurves,GeorgeJ.Augustine,DavidFitzpatrick,William C.Hall,Anthony-SamuelLaMantia
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
TESBANK J Y
,Neuroscience/Edition6byDalePurvesTes Bank Y Y Y Y Y Y Y J Y
Table of Contents:Y Y
Chapter 1. Studying the Nervous System
Y Y Y Y Y Y
Chapter2.ElectricalSignalsofNerveCells
Y Y Y Y Y Y
Chapter 3. Voltage-Dependen Membrane Permeability Chapter
Y Y J Y Y Y Y
4. Ion Channels and Transporters
Y Y Y Y
Chapter 5. Synaptic Transmission
Y Y Y
Chapter 6. Neurotransmitters and Their Receptors
Y Y Y Y Y Y
Chapter 7. Molecular Signaling within Neurons Chapter
Y Y Y Y Y Y Y
8. Synaptic Plasticity
Y Y
Chapter 9. The Somatosensory System: Touch and Proprioception Chapter
Y Y Y Y Y Y Y Y Y
10. Pain
Y
Chapter 11.Vision: TheEye Y Y Y Y
Chapter12.CentralVisualPathways
Y Y Y Y Y
Chapter 13. The Auditory System Chapter
Y Y Y Y Y Y
14. The Vestibular System Chapter 15. The
Y Y Y Y Y Y Y
Chemical Senses Y
Chapter16.LowerMotor NeuronCircuitsand MotorControl
Y Y Y Y Y Y Y Y
Chapter17.Upper MotorNeuron ControloftheBrainstemandSpinalCord Chapter 18.
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Modulation of Movemen by the Basal Ganglia Y Y J Y Y Y Y
Chapter 19. Modulation of Movemen by the Cerebellum
Y Y Y Y J Y Y Y Y
Chapter 20. Eye Movements and Sensory Motor Integration
Y Y Y Y Y Y Y Y
Chapter 21. The Visceral Motor System
Y Y Y Y Y
Chapter 22. Early Brain Developmen Chapter
Y Y Y Y J Y Y
23.ConstructionofNeuralCircuits
Y Y Y Y
Chapter 24. Circui Differentiation: Intrinsic Factors and Sex Differences
Y Y J Y Y Y Y Y Y Y
Chapter 25. Experience-Dependen Plasticity in the Developing Brain
Y Y J Y Y Y Y Y Y
Chapter 26. Repair and Regeneration in the Nervous System
Y Y Y Y Y Y Y Y
Chapter27.CognitiveFunctionsandtheOrganization oftheCerebralCortex Chapter
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
28. Cortical States
Y Y
Chapter 29. Attention Y Y
Chapter 30. Memory Y Y
Chapter 31. Emotion Y Y
Chapter32.Thinking, Planning, and Deciding
Y Y Y Y Y Y
Chapter 33. Speech and Language
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Chapter34.Developmen and Evolutionof CognitiveFunctions
Y Y J Y Y Y Y Y
, Tes Bank J Y
to accompany Y
Neuroscience, Sixth Edition Y Y
Purves • Augustine • Fitzpatrick • Hall • LaMantia • Mooney• Plat • White
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Y Y
Chapter1:StudyingtheNervousSystem Y Y Y Y Y
Multiple Choice Y
1. Which part of DNA is transcribed into messenger RNA?
J Y J Y J
Y J
Y J
Y J Y J
Y J
Y
a. Exon
b. Intron
c. Promoter
d. Non-coding DNA J
Y
e. RegulatoryDNA J Y J Y
Answer: a J
Y
TextbookReference: Genetics and Genomics
J
Y J Y J Y J
Y
Bloom’s Level: 2. Understanding
J Y J
Y J Y
2. Genomics is the analysis of J
Y J Y J Y J
Y
a. coding DNA sequences for a species.
J Y J Y J
Y J Y J Y
b. regulatory DNA sequences for an individual organism and a species.
J Y J Y J
Y J
Y J
Y J Y J
Y J Y J
Y
c. coding and regulatory DNA sequences for a species.
J
Y J Y J Y J Y J
Y J Y J Y
d. coding and regulatory DNA sequences for an individual organism.
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J
Y J Y
e. coding and regulatory DNA of an individual organism or a species.
J Y J Y J
Y J
Y J Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y
Answer: e J
Y
TextbookReference: Genetics and Genomics
J
Y J Y J Y J
Y
Bloom’s Level: 1. Remembering
J Y J
Y J Y
3. Which of Camillo Golgi’s contributions enabled Santiago Ramón y Cajal to make
J Y J Y J Y J
Y J Y J
Y J Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y
observations that suggested that nerve cells are discrete entities?
J
Y J Y J
Y J Y J
Y J
Y J Y J Y
a. Articulation of the neuron doctrine J
Y J Y J
Y J
Y
b. Identifying the organelle later called the Golgi apparatus J Y J Y J Y J
Y J Y J
Y J
Y
c. Development of a staining method based on impregnation with silver salts J Y J Y J
Y J Y J
Y J
Y J Y J Y J Y J
Y
d. Improving the understanding of the pathophysiology of malaria
J Y J
Y J
Y J Y J
Y J
Y J
Y
e. Articulation of the reticular theory of nerve cell communication J
Y J
Y J Y J
Y J Y J
Y J
Y J Y J Y
Answer: c J
Y
Textbook Reference: Cellular Components of the Nervous System
J
Y J Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y
Bloom’s Level: 2. Understanding
J Y J
Y J Y
4. The major proponent(s) of the neuron doctrine was(were)
J
Y J
Y J Y J Y J
Y J
Y J Y
a. Camillo Golgi. J
Y
b. Santiago Ramón y Cajal. J
Y J
Y J Y
c. Charles Sherrington. J
Y
d. Santiago Ramón y Cajal and Charles Sherrington.
J
Y J
Y J Y J
Y J Y J
Y
, e. Camillo Golgi and Santiago Ramón yCajal. J
Y J
Y J Y J
Y J
Y J
Y J
Y
Answer: d J
Y
Textbook Reference: Cellular Components of the Nervous System
J
Y J
Y J
Y J
Y J Y J Y J Y
Bloom’s Level: 1. RememberingJ Y J
Y J
Y
5. Which function is a characteristic primarily of neurons only, and not glia?
J Y J
Y J Y J
Y J
Y J Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y
a. Transmits action potentials J
Y J Y
b. Supports electrical signals J Y J Y
c. Repairs the nervous system J
Y J
Y J Y
d. Prevents regeneration of the nervous system J Y J
Y J
Y J
Y J
Y
e. Produces myelin J Y J Y
Answer: a J
Y
Textbook Reference: Cellular Components of the Nervous System
J
Y J
Y J
Y J
Y J Y J Y J Y
Bloom’s Level: 1. RememberingJ Y J
Y J
Y
6. In which part of a neuron would most of the endoplasmic reticulum be concentrated?
JY J Y J
Y J Y J
Y J Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y J Y J
Y
a. Postsynaptic terminal J
Y
b. Presynaptic terminal J
Y
c. Axon
d. Cell body J
Y
e. Dendrite
Answer: d
J
Y J Y
Textbook Reference: Cellular Components of the Nervous System
J
Y J
Y J
Y J
Y J Y J Y J Y
Bloom’s Level: 1. RememberingJ Y J
Y J
Y
7. Which intracellular component facilitates the processes of endocytosis and exocytosis
J Y J Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y
underlying synaptic communication? J Y J
Y
a. Mitochondria
b. Endoplasmic reticulum J Y
c. Cytoskeleton
d. Golgi apparatus J
Y
e. Nucleus
Answer: c
J
Y J Y
Textbook Reference: Cellular Components of the Nervous System
J
Y J
Y J
Y J
Y J Y J Y J Y
Bloom’s Level: 2. Understanding
J Y J
Y J
Y
8. Most neurons have J
Y J Y
a. one axon hillock (initial segment).
J
Y J Y J
Y J
Y
b. multiple axon hillocks (initial segments). J Y J
Y J
Y J
Y
c. one dendrite.
J
Y
d. one axon hillock (initial segment) and one dendrite.
J Y J Y J Y J Y J
Y J
Y J
Y
e. multiple axon hillocks (initial segments) and one dendrite.
J
Y J
Y J
Y J
Y J
Y J Y J
Y J
Y
Answer: a J
Y
Textbook Reference: Neurons J
Y J Y
Bloom’s Level: 1. RememberingJ
Y J
Y J
Y