Infor m ationstext & Sachtextanalyse
Informationstexte verfassen, Sachtexte analysieren, Diagramme auswerten & Fake News prüfen
Teil A — Einen Infor m ationstext ver fassen
Grundaufbau
▪ Einleitung: Einführung ins Thema; die Leser/innen interessiert halten
▪ Hauptteil: 3 Aspekte des Themas näher beleuchten
▪ Schluss: Fazit, Ausblick, Meinung zum Thema, Zusammenfassung
Schritt 1 — Aufgabenstellung verstehen
▪ Um welches Thema geht es?
▪ In welcher Form soll geschrieben werden? → z. B. Flyer, Zeitungsartikel
▪ Wer sind die Adressaten? → Kinder, Eltern usw. → ggf. sprachliche Anpassung nötig
Schritt 2 — Materialien & Themenschwerpunkte finden
▪ Zuerst einen schnellen ersten Überblick über alle Materialien verschaffen.
▪ Danach intensiv lesen und prüfen, welche Aspekte der Materialien wichtig sind.
▪ Prüfen: Welche Aspekte wiederholen sich? → Das zeigt, wofür genug Informationen für ca. 3 Aspekte
(Schwerpunkte) vorhanden sind.
▪ Wichtige Informationen markieren.
▪ → Daraus 3 Aspekte als Schwerpunkte für den Hauptteil festlegen.
Typische Materialarten
▪ Interview
▪ Grafik / Umfrage
▪ Infotext
Schritt 3 — Darstellung prüfen
▪ Ist der Text verständlich und leserfreundlich (passend zur Zielgruppe)?
▪ Ist er sachlich und in eigenen Worten formuliert?
▪ Gibt es eine passende Überschrift?
▪ Sind die Informationen der Materialien sinnvoll dargestellt?
Checkliste — das Wichtigste auf einen Blick
Baustein Worauf es ankommt
Überschrift treffend, Interesse weckend, textzusammenfassend (am Ende formulieren)
Einleitung Interesse wecken, ins Thema einführen, Fragestellung aufgreifen
Hauptteil Schwerpunkte beschreiben, Beispiele geben, Grafiken auswerten
Schluss Zusammenfassung, Ausblick, Fazit
Deutsch — Informationstext & Sachtextanalyse Seite
, Baustein Worauf es ankommt
Absätze zwischen Einleitung, Hauptteil und Schluss klar trennen
Verständlichkeit Informationen verständlich und sachlich darstellen
Satzverknüpfungen Überleitungen sinnvoll nutzen (siehe unten)
Sprache sachlich, in eigenen Worten, im Präsens
Adressatengerecht Wer sind die Adressaten? Was wissen sie schon? Sprachlicher Ausdruck anpassen
Zwischenüberschriften vor jedem Aspekt im Hauptteil eine Zwischenüberschrift setzen
Nützliche Satzverknüpfungen & Überleitungen
weil · obwohl · daher · deshalb · aber · falls · einer-/andererseits · sodass · sowohl … als auch · laut der Grafik … ·
ein anderer/weiterer Punkt ist … · dass … · weshalb · sondern · außerdem · ebenfalls · folglich · damit …
Formulierungshilfen
EINLEITUNG
Sicherlich habt ihr schon einmal von … gehört …
SCHLUSS
Zusammenfassend kann man sagen, …
Schreibplan (Beispiel)
1. Einleitung: Einführung ins Thema / Fragestellung — z. B.: „Muss man Held sein, um …? Das erfahrt ihr …“
2. Hauptteil: A) 1. Aspekt beschreiben B) 2. Aspekt / Alltagsbeispiele C) 3. Aspekt / Gründe
3. Schluss: Zusammenfassung / Ausblick — z. B.: „Zusammenfassend kann man sagen, … / Ich denke …“
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Teil A — Einen Infor m ationstext ver fassen
Grundaufbau
▪ Einleitung: Einführung ins Thema; die Leser/innen interessiert halten
▪ Hauptteil: 3 Aspekte des Themas näher beleuchten
▪ Schluss: Fazit, Ausblick, Meinung zum Thema, Zusammenfassung
Schritt 1 — Aufgabenstellung verstehen
▪ Um welches Thema geht es?
▪ In welcher Form soll geschrieben werden? → z. B. Flyer, Zeitungsartikel
▪ Wer sind die Adressaten? → Kinder, Eltern usw. → ggf. sprachliche Anpassung nötig
Schritt 2 — Materialien & Themenschwerpunkte finden
▪ Zuerst einen schnellen ersten Überblick über alle Materialien verschaffen.
▪ Danach intensiv lesen und prüfen, welche Aspekte der Materialien wichtig sind.
▪ Prüfen: Welche Aspekte wiederholen sich? → Das zeigt, wofür genug Informationen für ca. 3 Aspekte
(Schwerpunkte) vorhanden sind.
▪ Wichtige Informationen markieren.
▪ → Daraus 3 Aspekte als Schwerpunkte für den Hauptteil festlegen.
Typische Materialarten
▪ Interview
▪ Grafik / Umfrage
▪ Infotext
Schritt 3 — Darstellung prüfen
▪ Ist der Text verständlich und leserfreundlich (passend zur Zielgruppe)?
▪ Ist er sachlich und in eigenen Worten formuliert?
▪ Gibt es eine passende Überschrift?
▪ Sind die Informationen der Materialien sinnvoll dargestellt?
Checkliste — das Wichtigste auf einen Blick
Baustein Worauf es ankommt
Überschrift treffend, Interesse weckend, textzusammenfassend (am Ende formulieren)
Einleitung Interesse wecken, ins Thema einführen, Fragestellung aufgreifen
Hauptteil Schwerpunkte beschreiben, Beispiele geben, Grafiken auswerten
Schluss Zusammenfassung, Ausblick, Fazit
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Verständlichkeit Informationen verständlich und sachlich darstellen
Satzverknüpfungen Überleitungen sinnvoll nutzen (siehe unten)
Sprache sachlich, in eigenen Worten, im Präsens
Adressatengerecht Wer sind die Adressaten? Was wissen sie schon? Sprachlicher Ausdruck anpassen
Zwischenüberschriften vor jedem Aspekt im Hauptteil eine Zwischenüberschrift setzen
Nützliche Satzverknüpfungen & Überleitungen
weil · obwohl · daher · deshalb · aber · falls · einer-/andererseits · sodass · sowohl … als auch · laut der Grafik … ·
ein anderer/weiterer Punkt ist … · dass … · weshalb · sondern · außerdem · ebenfalls · folglich · damit …
Formulierungshilfen
EINLEITUNG
Sicherlich habt ihr schon einmal von … gehört …
SCHLUSS
Zusammenfassend kann man sagen, …
Schreibplan (Beispiel)
1. Einleitung: Einführung ins Thema / Fragestellung — z. B.: „Muss man Held sein, um …? Das erfahrt ihr …“
2. Hauptteil: A) 1. Aspekt beschreiben B) 2. Aspekt / Alltagsbeispiele C) 3. Aspekt / Gründe
3. Schluss: Zusammenfassung / Ausblick — z. B.: „Zusammenfassend kann man sagen, … / Ich denke …“
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