EXAMENFOCUS
Warmte- en stromingsleer
Examenvragen en kernleerstof, geordend per hoofdstuk
Universiteit Gent
Industrieel Ingenieur (Industriële Wetenschappen)
Echte en gereconstrueerde examenvragen met correcte antwoorden
Examens 2015-2016 t/m januari 2026 (eerste en tweede zit)
Gebaseerd op 19.728 uitgelezen Discord-berichten
Theorie op basis van de cursussamenvatting + hoorcollege- en werkcollegemateriaal (lesgever Tom).
Examenfocus Warmte- en stromingsleer 1
,Hoe gebruik je dit document?
Dit is een examenvragen-document: de nadruk ligt op zoveel mogelijk echte en gereconstrueerde examenvragen
met een correct, uitgewerkt antwoord, geordend per thema. De theorie is bewust beknopt (ongeveer 20%) en dient
om de vragen te kunnen plaatsen en oplossen. Alle berekeningen zijn in code gecontroleerd; steunwaarden uit de
stoom-/R134a-tabellen kunnen licht afwijken van jouw tabellenbundel.
De thema-verdeling op de volgende pagina toont hoe vaak elk thema op de examens voorkwam en wat je zeker
moet kennen. Werk daarna hoofdstuk per hoofdstuk: eerst de kernbegrippen, dan de VRAAG/ANTWOORD-boxen
(echte examenvragen eerst), en achteraan per thema extra oefenvragen in examenstijl.
Kleurlegende
THEORIE
THEORIE = kernbegrippen, definities, formules en modellen die je nodig hebt.
VRAAG
VRAAG = een echte of gereconstrueerde examenvraag (met bronvermelding en jaar).
ANTWOORD
ANTWOORD = het correcte antwoord met uitleg, en bij meerkeuze waarom de andere opties fout zijn.
TIP
TIP = examentip op basis van terugkerende patronen en de verbetersleutels van de lesgever.
PROF QUOTE
PROF QUOTE = een letterlijke formulering of instructie van de lesgever.
DISCORD
DISCORD = inzicht of reconstructie uit de post-examen-discussies van medestudenten.
Examenfocus Warmte- en stromingsleer 2
,Thema-frequentietabel en examenprioriteit
Deze frequentietabel toont per thema in hoeveel examens/zittijden het voorkwam, op 10 uitgelezen examensets
(2015-2016 t/m 2026, eerste en tweede zit). Balk vol = elk examen. MUST KNOW = zowat elk examen.
Thema Aantal examens Prioriteit Waarover
Dampkringprocessen (Rankine, ██████████ MUST KNOW Ts-diagram, tabel invullen, COP, BWR,
koelkast, warmtepomp) 10/10 massadebiet
Hydrostatica: krachten op ██████████ MUST KNOW VLS, F en perspunt, momentevenwicht rond
R
poorten 10/10 scharnier
Leidingstroming en pompen █████████░ MUST KNOW Bernoulli uitgebreid, Colebrook/Moody,
9/10 verliezen, opvoerhoogte
Impulsanalyse (drone, jet, ████████░░ MUST KNOW Impulswet + Bernoulli, actuator-disk,
windmolen) 8/10 massadebiet
Gaskringprocessen (Otto, ████████░░ Hoge prio p-V, toestandstabel, rendement, vermogen
Diesel, duaal) 8/10
Gesloten systemen + 1ste ████████░░ Hoge prio Q = ΔU + W, veer-cilinder, polytroop
hoofdwet 8/10
Zuivere stoffen en dampfractie ███████░░░ Hoge prio Fasen, x, tabellen T vs p, interpolatie
7/10
Drijven en stabiliteit ██████░░░░ Middelgroot Archimedes, MB = I/V , blok/cilinder
onder
(metacentrum) 6/10
Open systemen (smoren, ██████░░░░ Middelgroot Enthalpiebalans, isenthalpisch smoren
mengkamer, WW) 6/10
Meetinstrumenten (venturi, ██████░░░░ Middelgroot Herkennen + werkingsprincipe
pitot, manometer) 6/10
Tweede hoofdwet en entropie █████░░░░░ Middelgroot Carnot, oppervlak in Ts, oververhitten
5/10
Examenstructuur, beoordeling en profstijl
Format van het examen
Het examen bestaat uit twee delen zonder tussenpauze. Deel 1 is een reeks meerkeuzevragen (ongeveer 12, op een
apart roze invulformulier met bijhorende figuren). Deel 2 zijn vier vraagstukken (open oefeningen). Op het examen
van januari 2025 stonden de vraagstukken op 7 + 13 + 12 + 8 = 40 punten. Vroeger (voor 2023-2024) was het vak
opgesplitst in een apart oefeningenexamen warmteleer en een examen stromingsleer; sindsdien zit alles samen. Er
zijn permutaties van de meerkeuze (bv. permutatie 1 en 2).
Cesuur en beoordeling
Op de meerkeuze wordt een verhoogde cesuur (standard setting) toegepast: het aantal juiste antwoorden dat nodig
is voor de helft van de punten ligt hoger dan 50%. Er is telkens exact één correct antwoord. Vul eerst de kladkolom
in en neem pas daarna over naar de netkolom. Bij de vraagstukken telt niet enkel het eindresultaat: werkwijze,
Examenfocus Warmte- en stromingsleer 3
, redeneringen, verzorgde figuren/VLS, vermelde veronderstellingen, correcte eenheden en kritische zin bij het
eindresultaat leveren punten op.
Hoe stelt de lesgever zijn vragen?
Hij hergebruikt zeer sterk oude examenvragen. Meerdere studenten bevestigen: "wa da zijn allemaal bijna 1 op
1 oude examenvragen, die doet dat altijd." Alle oude examens maken is dus de beste voorbereiding.
Vermeld altijd eerst de gebruikte formule vooraleer je waarden invult. Dat staat letterlijk in elke opgave.
Bij de vraagstukken verwacht hij een correcte vrijlichaamschets (VLS) en dat je toestanden (1..5) nummert,
zowel op het blokschema als op het Ts- of p-V-diagram.
Hij vraagt vaak een deelvraag "is dit polytroop / verklaar waarom (niet)" of een conceptuele bijvraag (bv.
"waarom stijgt de COP als de smoorklep een turbine wordt?").
Bij leidingstroming wil hij dat je itereert met Colebrook (grafische rekenmachine); Haaland of het Moody-
diagram mag als je geen tijd hebt, maar vermeld dat het een geschatte waarde is.
Examenfocus Warmte- en stromingsleer 4
Warmte- en stromingsleer
Examenvragen en kernleerstof, geordend per hoofdstuk
Universiteit Gent
Industrieel Ingenieur (Industriële Wetenschappen)
Echte en gereconstrueerde examenvragen met correcte antwoorden
Examens 2015-2016 t/m januari 2026 (eerste en tweede zit)
Gebaseerd op 19.728 uitgelezen Discord-berichten
Theorie op basis van de cursussamenvatting + hoorcollege- en werkcollegemateriaal (lesgever Tom).
Examenfocus Warmte- en stromingsleer 1
,Hoe gebruik je dit document?
Dit is een examenvragen-document: de nadruk ligt op zoveel mogelijk echte en gereconstrueerde examenvragen
met een correct, uitgewerkt antwoord, geordend per thema. De theorie is bewust beknopt (ongeveer 20%) en dient
om de vragen te kunnen plaatsen en oplossen. Alle berekeningen zijn in code gecontroleerd; steunwaarden uit de
stoom-/R134a-tabellen kunnen licht afwijken van jouw tabellenbundel.
De thema-verdeling op de volgende pagina toont hoe vaak elk thema op de examens voorkwam en wat je zeker
moet kennen. Werk daarna hoofdstuk per hoofdstuk: eerst de kernbegrippen, dan de VRAAG/ANTWOORD-boxen
(echte examenvragen eerst), en achteraan per thema extra oefenvragen in examenstijl.
Kleurlegende
THEORIE
THEORIE = kernbegrippen, definities, formules en modellen die je nodig hebt.
VRAAG
VRAAG = een echte of gereconstrueerde examenvraag (met bronvermelding en jaar).
ANTWOORD
ANTWOORD = het correcte antwoord met uitleg, en bij meerkeuze waarom de andere opties fout zijn.
TIP
TIP = examentip op basis van terugkerende patronen en de verbetersleutels van de lesgever.
PROF QUOTE
PROF QUOTE = een letterlijke formulering of instructie van de lesgever.
DISCORD
DISCORD = inzicht of reconstructie uit de post-examen-discussies van medestudenten.
Examenfocus Warmte- en stromingsleer 2
,Thema-frequentietabel en examenprioriteit
Deze frequentietabel toont per thema in hoeveel examens/zittijden het voorkwam, op 10 uitgelezen examensets
(2015-2016 t/m 2026, eerste en tweede zit). Balk vol = elk examen. MUST KNOW = zowat elk examen.
Thema Aantal examens Prioriteit Waarover
Dampkringprocessen (Rankine, ██████████ MUST KNOW Ts-diagram, tabel invullen, COP, BWR,
koelkast, warmtepomp) 10/10 massadebiet
Hydrostatica: krachten op ██████████ MUST KNOW VLS, F en perspunt, momentevenwicht rond
R
poorten 10/10 scharnier
Leidingstroming en pompen █████████░ MUST KNOW Bernoulli uitgebreid, Colebrook/Moody,
9/10 verliezen, opvoerhoogte
Impulsanalyse (drone, jet, ████████░░ MUST KNOW Impulswet + Bernoulli, actuator-disk,
windmolen) 8/10 massadebiet
Gaskringprocessen (Otto, ████████░░ Hoge prio p-V, toestandstabel, rendement, vermogen
Diesel, duaal) 8/10
Gesloten systemen + 1ste ████████░░ Hoge prio Q = ΔU + W, veer-cilinder, polytroop
hoofdwet 8/10
Zuivere stoffen en dampfractie ███████░░░ Hoge prio Fasen, x, tabellen T vs p, interpolatie
7/10
Drijven en stabiliteit ██████░░░░ Middelgroot Archimedes, MB = I/V , blok/cilinder
onder
(metacentrum) 6/10
Open systemen (smoren, ██████░░░░ Middelgroot Enthalpiebalans, isenthalpisch smoren
mengkamer, WW) 6/10
Meetinstrumenten (venturi, ██████░░░░ Middelgroot Herkennen + werkingsprincipe
pitot, manometer) 6/10
Tweede hoofdwet en entropie █████░░░░░ Middelgroot Carnot, oppervlak in Ts, oververhitten
5/10
Examenstructuur, beoordeling en profstijl
Format van het examen
Het examen bestaat uit twee delen zonder tussenpauze. Deel 1 is een reeks meerkeuzevragen (ongeveer 12, op een
apart roze invulformulier met bijhorende figuren). Deel 2 zijn vier vraagstukken (open oefeningen). Op het examen
van januari 2025 stonden de vraagstukken op 7 + 13 + 12 + 8 = 40 punten. Vroeger (voor 2023-2024) was het vak
opgesplitst in een apart oefeningenexamen warmteleer en een examen stromingsleer; sindsdien zit alles samen. Er
zijn permutaties van de meerkeuze (bv. permutatie 1 en 2).
Cesuur en beoordeling
Op de meerkeuze wordt een verhoogde cesuur (standard setting) toegepast: het aantal juiste antwoorden dat nodig
is voor de helft van de punten ligt hoger dan 50%. Er is telkens exact één correct antwoord. Vul eerst de kladkolom
in en neem pas daarna over naar de netkolom. Bij de vraagstukken telt niet enkel het eindresultaat: werkwijze,
Examenfocus Warmte- en stromingsleer 3
, redeneringen, verzorgde figuren/VLS, vermelde veronderstellingen, correcte eenheden en kritische zin bij het
eindresultaat leveren punten op.
Hoe stelt de lesgever zijn vragen?
Hij hergebruikt zeer sterk oude examenvragen. Meerdere studenten bevestigen: "wa da zijn allemaal bijna 1 op
1 oude examenvragen, die doet dat altijd." Alle oude examens maken is dus de beste voorbereiding.
Vermeld altijd eerst de gebruikte formule vooraleer je waarden invult. Dat staat letterlijk in elke opgave.
Bij de vraagstukken verwacht hij een correcte vrijlichaamschets (VLS) en dat je toestanden (1..5) nummert,
zowel op het blokschema als op het Ts- of p-V-diagram.
Hij vraagt vaak een deelvraag "is dit polytroop / verklaar waarom (niet)" of een conceptuele bijvraag (bv.
"waarom stijgt de COP als de smoorklep een turbine wordt?").
Bij leidingstroming wil hij dat je itereert met Colebrook (grafische rekenmachine); Haaland of het Moody-
diagram mag als je geen tijd hebt, maar vermeld dat het een geschatte waarde is.
Examenfocus Warmte- en stromingsleer 4
