Die Zarrenherrschaft in der Krise
·
Monarchie mit dem zar an
der Spitz
·
stützen der Autokratie des
Zaren waren Adel , Groß-
Militär , Ver-
grundbesitzer ,
Waltung,Kirche
·
wirtschaftlich ,sozial und
politisch hinter dem Westen
·
stark agraisch geprägt
·
Autokratie unumschränkte
=
Selbstherrschaft , alleinige
Entscheidungsgewalt
. Die russische
1 Gesellschaft
starke Spaltung innerhalb der Gesellschaft
·
Adel :
Minderheit
zahlenmäßig kleine
·
·
lebten in Großstädten und stellten ihren
Reichtum zur Schau
·
meisten profitierten vom Zarismus ,
den
noch Kritik am System und Wunsch
nach Reformen
·
viele stark verschuldet ,weil sie ihren
Lebensstil durch Kredite finanzierten
Bauern :
überwiegende Mehrheit der
Bevölkerung
·
viele waren ursprünglich Leibeigene
·
4) durften ihre Parzelle (Stück land) nicht verlassen und konnten mit diesem verkauft werden
·
1861 : Abschaffung der Leibeigenschaft
↑
1
, Bürgertum :
·
Industrialisierung im 19 .
Jahrhundert deutlich später als in West- und Mitteleuropa - städt-
ische Bürgertum befand sich noch in der Bildung
oder Parteien, die auf Reformen hätten
↳ kaum liberale Gruppen drängen können
Arbeiterschaft :
unterdrückt eigene und sich schwer Gehör
Vereinigungen konnten sich schwer
organisieren ver-
·
schaffen
·
schlechte Lebensverhältnisse : Katastrophale Wohnverhältnisse , Hunger , Elend, Krankheiten
bilden unzufriedene Unterschicht
eine waren an der
Verbesserung ihrer Lage und an Bildung
·
,
interessiert
.
2 Die Intelligenzija"
·
kleine aber einflussreiche
, Gruppe von Schriftstellern , Intellektuellen , Journalisten , Studenten (meist aus
dem Bürgertum , teilweise Adel)
·
wurden unterdrückt und nach Sibirien oder ins Exil deportiert , weil sie Kritik am autokratischem
Zarentum ausübten
. Die Rolle der Kirche
3
orthodoxe Kirche nahm eine bedeutende Stellung ein
·
offiziell wurde sie Rückhalt für die Monarchie
vom Zarentum
gefördert
·
,
vereinzelnte Kritik Klerus hoher Klerus unterstützt Monarchie
vom
niedrigen
·
,
zar duldete auch andere
Religionen
·
orthodoxe Kirche stark ins Zarenreich
eingebunden
·
4
. Reformansätze im Zarenreich
·
starres Festhalten an bestehenden politischen und sozialen Strukturen und der Versuch sich macht-
politisch gegenüber anderen europäischen Großmächten zu behaupten, brachte das russische Reich
an seine Grenzen
↳ wurde im
Krimkrieg (1853-1856) deutlich : militärischer und wirtschaftlicher Rückstand gegenüber
dem Osmanischen Reich,Frankreich und Großbritannien
zar Alexander II sah sich Reformen
aufgrund der Niederlage gezwungen überfällige anzugehen
·
.
·
wird als Modernisierung von oben" bezeichnet
·
Widerstand vom Adel
2
, Bauernbefreiung :
·
Kern der Reformen
·
Mittelpunkt war die
Steigerung der Produktivität , humanitäre Gründe untergeordnet
Adels sorgte für eine
Opposition des
halbherzige Durchführung
·
·
Entstehung eines großen landlosen Proletariats sollte eigentlich vermieden werden
Bauern erhalten Land der Gutsbesitzer - viele hatten
eigenes nur
gegen Entschädigung
·
nicht
genug Geld und mussten sich verschulden neue
Abhängigkeiten
meisten Bauern erhielten ein Hektar Land
ablösungsfrei nicht
genug, um ihre Familie zu
·
ernähren
Gutsherren bestimmen selbst welches Land sie meist von schlechter Qualität
abgaben
·
Einführung einer staatlich allgemeinen Wehrpflicht :
Nebenfolge der Bauernbefreiung
·
·
vorher : Grundherren hatte die Auswahl der Rekruten nach eigenem Ermessen
vorgenommen
·
Einziehung zur Armee bedeutete für Bauern Zerstörtes Leben : Dienstzeit betrug 20 Jahre,
geringer Sold und kaum
Aufstiegsmöglichkeiten
Justizreform :
1864 :
Einführung vom Zaren unabhängiges Gerichtswesen
·
fehlen von
gut ausgebildeten und fähigem Personal aufgrund des Spät eingeführten Jura-
·
,
studiums
·
fehlen von
unabhängigen Kontrollinstanzen -
Korruption in Bürokratie und Gerichtswesen
1864 : Gemeinden , Kreise und Bezirke erhalten das Recht zur
Selbstverwaltung durch
gewählte
·
Körperschaften (zemstua)
nach 1870 :
Zulassung von
gewählten Vertretungen (Stadtdumen)
·
·
nur die reichsten 3-5 % der Männer durften wählen
ermöglichte öffentliche Diskussionen und politische Fragen - auch nicht
wahlberechtigte
·
konnten sich beteiligen
Schule und
Bildung :
Schulen und Universitäten für Kinder aus armen Schichten
Erleichterung von
Zugang zu
·
·
Zemtsua sorgte durch den Aufbau eines Grundschulwesens für die Senkung der Analphabeten-
rate auf dem Land
1905 :
Einführung der allgemeinen Schulpflicht
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Monarchie mit dem zar an
der Spitz
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stützen der Autokratie des
Zaren waren Adel , Groß-
Militär , Ver-
grundbesitzer ,
Waltung,Kirche
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wirtschaftlich ,sozial und
politisch hinter dem Westen
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stark agraisch geprägt
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Autokratie unumschränkte
=
Selbstherrschaft , alleinige
Entscheidungsgewalt
. Die russische
1 Gesellschaft
starke Spaltung innerhalb der Gesellschaft
·
Adel :
Minderheit
zahlenmäßig kleine
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lebten in Großstädten und stellten ihren
Reichtum zur Schau
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meisten profitierten vom Zarismus ,
den
noch Kritik am System und Wunsch
nach Reformen
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viele stark verschuldet ,weil sie ihren
Lebensstil durch Kredite finanzierten
Bauern :
überwiegende Mehrheit der
Bevölkerung
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viele waren ursprünglich Leibeigene
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4) durften ihre Parzelle (Stück land) nicht verlassen und konnten mit diesem verkauft werden
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1861 : Abschaffung der Leibeigenschaft
↑
1
, Bürgertum :
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Industrialisierung im 19 .
Jahrhundert deutlich später als in West- und Mitteleuropa - städt-
ische Bürgertum befand sich noch in der Bildung
oder Parteien, die auf Reformen hätten
↳ kaum liberale Gruppen drängen können
Arbeiterschaft :
unterdrückt eigene und sich schwer Gehör
Vereinigungen konnten sich schwer
organisieren ver-
·
schaffen
·
schlechte Lebensverhältnisse : Katastrophale Wohnverhältnisse , Hunger , Elend, Krankheiten
bilden unzufriedene Unterschicht
eine waren an der
Verbesserung ihrer Lage und an Bildung
·
,
interessiert
.
2 Die Intelligenzija"
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kleine aber einflussreiche
, Gruppe von Schriftstellern , Intellektuellen , Journalisten , Studenten (meist aus
dem Bürgertum , teilweise Adel)
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wurden unterdrückt und nach Sibirien oder ins Exil deportiert , weil sie Kritik am autokratischem
Zarentum ausübten
. Die Rolle der Kirche
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orthodoxe Kirche nahm eine bedeutende Stellung ein
·
offiziell wurde sie Rückhalt für die Monarchie
vom Zarentum
gefördert
·
,
vereinzelnte Kritik Klerus hoher Klerus unterstützt Monarchie
vom
niedrigen
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,
zar duldete auch andere
Religionen
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orthodoxe Kirche stark ins Zarenreich
eingebunden
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. Reformansätze im Zarenreich
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starres Festhalten an bestehenden politischen und sozialen Strukturen und der Versuch sich macht-
politisch gegenüber anderen europäischen Großmächten zu behaupten, brachte das russische Reich
an seine Grenzen
↳ wurde im
Krimkrieg (1853-1856) deutlich : militärischer und wirtschaftlicher Rückstand gegenüber
dem Osmanischen Reich,Frankreich und Großbritannien
zar Alexander II sah sich Reformen
aufgrund der Niederlage gezwungen überfällige anzugehen
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wird als Modernisierung von oben" bezeichnet
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Widerstand vom Adel
2
, Bauernbefreiung :
·
Kern der Reformen
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Mittelpunkt war die
Steigerung der Produktivität , humanitäre Gründe untergeordnet
Adels sorgte für eine
Opposition des
halbherzige Durchführung
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Entstehung eines großen landlosen Proletariats sollte eigentlich vermieden werden
Bauern erhalten Land der Gutsbesitzer - viele hatten
eigenes nur
gegen Entschädigung
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nicht
genug Geld und mussten sich verschulden neue
Abhängigkeiten
meisten Bauern erhielten ein Hektar Land
ablösungsfrei nicht
genug, um ihre Familie zu
·
ernähren
Gutsherren bestimmen selbst welches Land sie meist von schlechter Qualität
abgaben
·
Einführung einer staatlich allgemeinen Wehrpflicht :
Nebenfolge der Bauernbefreiung
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vorher : Grundherren hatte die Auswahl der Rekruten nach eigenem Ermessen
vorgenommen
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Einziehung zur Armee bedeutete für Bauern Zerstörtes Leben : Dienstzeit betrug 20 Jahre,
geringer Sold und kaum
Aufstiegsmöglichkeiten
Justizreform :
1864 :
Einführung vom Zaren unabhängiges Gerichtswesen
·
fehlen von
gut ausgebildeten und fähigem Personal aufgrund des Spät eingeführten Jura-
·
,
studiums
·
fehlen von
unabhängigen Kontrollinstanzen -
Korruption in Bürokratie und Gerichtswesen
1864 : Gemeinden , Kreise und Bezirke erhalten das Recht zur
Selbstverwaltung durch
gewählte
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Körperschaften (zemstua)
nach 1870 :
Zulassung von
gewählten Vertretungen (Stadtdumen)
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nur die reichsten 3-5 % der Männer durften wählen
ermöglichte öffentliche Diskussionen und politische Fragen - auch nicht
wahlberechtigte
·
konnten sich beteiligen
Schule und
Bildung :
Schulen und Universitäten für Kinder aus armen Schichten
Erleichterung von
Zugang zu
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Zemtsua sorgte durch den Aufbau eines Grundschulwesens für die Senkung der Analphabeten-
rate auf dem Land
1905 :
Einführung der allgemeinen Schulpflicht
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