Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 1 out of 3 pages
Summary

Samenvatting Lecture Notes Ethische vraagstukken | Sociaal Werk | Arteveldehogeschool | 2026/27

Document preview thumbnail
Preview 1 out of 3 pages

Aantekeningen van het vak Ethische vraagstukken voor Sociaal Werk aan Arteveldehogeschool. De collegestof behandelt ethische dilemma's in de samenleving (euthanasie, abortus, migratie, strafrecht), het concept van ethos en normen, en de ethische dimensie van het sociaal werkberoep zelf. Dit document helpt je voorbereiding op het schriftelijk examen in november met heldere uitleg van kernconcepten en praktische voorbeelden uit de lessen.

Content preview

ETHISCHE VRAAGSTUKKEN


intro
Video’s dierenmishandeling  verschillende reactie  het gaat om het onzichtbare

- Roofdier – prooidier : “het is de natuur”
- Mens – dier: “amai erg”

Slachthuis  we verstoppen dit, houden het weg van de samenleving


inleiding op het vak
Thema – spanningsveld samenleving (link zoeken) – ‘waarom zien we dit thema?’

Spanning < dilemma’s  geen makkelijke oplossing

Sommige dingen zijn heel zwart-wit/gemakkelijke vragen in samenleving (vb mag je elkaar
beginnen uitschelden)  ethiek pas indien er geen juist/goeie manier

Voorbeelden van ethische dilemma’s
- Euthanasie met Alzheimer  tot welk punt mag je zelf beslissen + persoon zijn eigen
wens – nabestaanden + is de keuze onafhankelijk
- Abortus  leven kind beëindigen – moeder haar leven leiden
- Vondelingenschuif  kind als een product teruggeven – kind in wereld waar het geen
zorg/kansen kan krijgen
- Vruchtwaterpunctie  screeningmaatschappij – diagnoses kennen
- Toekennen leefloon & sociale voordelen  begrip tonen & hulp – hup doe door, doe
maar zelf
- Migratie  wie mag blijven – wie niet
- Grenzen & identiteitskaart  niet iedereen kan overal heen gaan, voor heel wat
mensen zijn het blokkades, met belgische identiteitskaart mogen we bijna overal
naartoe
- Mogen mensen met beperking kinderen krijgen?
- Mogen 14-15j berecht worden als volwassenen? Impact later leven

Voorbeeld “Misdaad in samenleving – door specifieke groep  wat met preventie?”  aan
welke groep zou men snel denken?

Men zou sneller aan mannen denken, snel in leeftijdscategorieën

“wie zit er voornamelijk in de gevangenissen”  realiteit mannen maar niemand zegt
we moeten ‘preventief’ iets doen met mannen

 Uitkomst veroorzaakt door X is NIET op te lossen door de hele groep X preventief te
behandelen  radicale redeneerfout

spanningsvelden
SOW  zit in koude solidariteit

Zie pp !


praktisch
Schriftelijk examen in november

Document information

Study
Uploaded on
August 7, 2026
Number of pages
3
Written in
2025/2026
Type
Summary
$9.20

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
1
Followers
0
Items
16
Last sold
2 weeks ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions