intro
Video’s dierenmishandeling verschillende reactie het gaat om het onzichtbare
- Roofdier – prooidier : “het is de natuur”
- Mens – dier: “amai erg”
Slachthuis we verstoppen dit, houden het weg van de samenleving
inleiding op het vak
Thema – spanningsveld samenleving (link zoeken) – ‘waarom zien we dit thema?’
Spanning < dilemma’s geen makkelijke oplossing
Sommige dingen zijn heel zwart-wit/gemakkelijke vragen in samenleving (vb mag je elkaar
beginnen uitschelden) ethiek pas indien er geen juist/goeie manier
Voorbeelden van ethische dilemma’s
- Euthanasie met Alzheimer tot welk punt mag je zelf beslissen + persoon zijn eigen
wens – nabestaanden + is de keuze onafhankelijk
- Abortus leven kind beëindigen – moeder haar leven leiden
- Vondelingenschuif kind als een product teruggeven – kind in wereld waar het geen
zorg/kansen kan krijgen
- Vruchtwaterpunctie screeningmaatschappij – diagnoses kennen
- Toekennen leefloon & sociale voordelen begrip tonen & hulp – hup doe door, doe
maar zelf
- Migratie wie mag blijven – wie niet
- Grenzen & identiteitskaart niet iedereen kan overal heen gaan, voor heel wat
mensen zijn het blokkades, met belgische identiteitskaart mogen we bijna overal
naartoe
- Mogen mensen met beperking kinderen krijgen?
- Mogen 14-15j berecht worden als volwassenen? Impact later leven
Voorbeeld “Misdaad in samenleving – door specifieke groep wat met preventie?” aan
welke groep zou men snel denken?
Men zou sneller aan mannen denken, snel in leeftijdscategorieën
“wie zit er voornamelijk in de gevangenissen” realiteit mannen maar niemand zegt
we moeten ‘preventief’ iets doen met mannen
Uitkomst veroorzaakt door X is NIET op te lossen door de hele groep X preventief te
behandelen radicale redeneerfout
spanningsvelden
SOW zit in koude solidariteit
Zie pp !
praktisch
Schriftelijk examen in november