100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Computer Application Technology 2021 PAT Phase 1

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
16
Geüpload op
28-06-2021
Geschreven in
2020/2021

Computer Application Technology 2021 PAT Phase 1 Task Definition

Instelling
Vak













Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Vak
Schooljaar
200

Documentinformatie

Geüpload op
28 juni 2021
Aantal pagina's
16
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

BLOUBERGRANT HIGH SCHOOL
Takudzwa Dodzo
12B




CAT: PAT 2021
ICT Practical Assessment Task

, Table of Contents:


Table of contents.....................................................................................................1

Table of figures........................................................................................................2

Introduction………………………………………………………………………………...3

Task definition..........................................................................................................4

Focus question........................................................................................................5

Discussion and Analysis..........................................................................................6

Findings…………………………………………………………………………………….7

Bibliography.............................................................................................................8

Declaration of Authenticity.......................................................................................13

Conclusion...............................................................................................................14

Screenshot…………………………………………………………………………………15




1

, Table of Figures:


Figure 1 PAT Main folder.........................................................................................

Figure 2 Supporting Questions................................................................................

Figure 3 Website Resources....................................................................................

Figure 4 Physical Resources....................................................................................
Figure 6 Summaries.................................................................................................

Figure 8 Declaration of Authenticity..........................................................................




2

,Introduction:




3

, TASK DEFINITION:


The current situation /the purpose of the investigation:
The COVID-19 pandemic and its resultant impact on our lives have raised the need to adopt innovative ways of getting
education services at all levels.
We as CAT learners have been tasked to investigate and do some research in order to find out what innovative ICT
solutions have been implemented by the Education sector in response and for adapting to new situations and challenges
caused by the Coronavirus crisis. We are also going to research which transformations in response to the crisis may be
permanent, what are the positive lessons to be learnt and what creative solutions are possible.
This is all to discover more about the innovative ICT solutions or opportunities that arose in response to the pandemic
crisis and to look at how things were being done differently in the Education sector.


To complete this task, I am going to:
Create a folder that contains both physical and online resources. Then I am going to use a Microsoft Office suite with MS
Word to:
• Create document such as a report.
• Task Definition which will serve as a guideline to how the report will be set up, it will indicate all questions that will be
asked, resources that will be used as well summaries of information from the research.


Target audience:
Class tutor, learners and all stakeholders interested in wanting to know more about ICT and how it is being implemented
in the education sector.


4

, Focus Question:
What is the education sector doing in response to the pandemic and the positive lessons learnt during the lockdown
period?




5

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
takudzwadodzo
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
12
Documenten
5
Laatst verkocht
2 jaar geleden

5.0

3 beoordelingen

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen