100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

ALLE kennisclips aantekeningen Methodologie I (AB_487035)

Rating
-
Sold
3
Pages
18
Uploaded on
23-06-2021
Written in
2020/2021

Aantekeningen van ALLE kennisclips van Methodologie I (AB_). Met afbeeldingen uit de dia's ter verduidelijking. Gezondheid en Leven, eerste jaar.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 23, 2021
Number of pages
18
Written in
2020/2021
Type
Class notes
Professor(s)
Dr. lothar d.j. kuijper, dr. esther t. maas
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Methodologie I
Methodologie betreft het proces tussen een wetenschappelijke vraag en het antwoord
daarop. Hoe doe je onderzoek zo dat het betrouwbaar is.

BLOK 1: STUDIEDESIGNS, FREQUENTIE- EN ASSOCIATIEMATEN
Risico’s = de kans dat ‘iets’ optreedt in een gegeven tijd.
Relatief risico = hoe verhouden de risico’s zich tussen twee groepen?




 Het risico op verkoudheid onder Vit. C gebruikers is 0.85 keer
zo groot als dat van mensen die geen Vit. C gebruiken

Met een grotere tabel kan je niet in 1x een RR bepalen, maar wel
met delen van een tabel.

Odds ratio = Odds staan voor een “relatieve kans”
- Kans op X t.o.v. kan op niet X
- Bij odds speelt tijd geen rol – geschikt voor transversale en
retrospectieve studies
- Odds spelen een belangrijke rol in epidemiologie

Odds en risico’s
- Sterk verschillend bij hoge risico’s
- Veel hetzelfde bij lage risico’s
Laag risico = zeldzame aandoening
Odds hebben altijd een grotere getalswaarde dan hetzelfde risico

Patiënt-controle onderzoek
- Selecteer zelf patiënten en controle
- Vooral gebruikt voor zeldzame aandoeningen
 Risico’s zijn niet te bepalen want de geselecteerde patiënten zijn al ziek = niet meer at
risk. Controles zijn wel at risk, maar die status kan niet veranderen
 Daarom odds ratio gebruiken

Incidentiedichtheid = hazard
RR is gebaseerd op volledige
looptijd studie

,ID = 0,078  dit is een frequentie maat voor het optreden van deze ziekte
CI = 0,25  KANS op de aandoening oveer 4 jaar

Voordelen ID
- Minder gevoelig voor looptiijd van studie
- Minder gevoelig voor uitval
- Toepasbaar bij dynamisch cohort, waarbij start van studie voor verschillende
proefpersonen op ander moment kan zijn
Nadelen ID
- Denken in “persoonstijd at risk” is minder intuïtief
- In de praktijk lastig om persoonstijd bij te houden
- Verhuld uitgangspunt dat het risico constant is

Relatief risico (RR): deling van cumulatieve incidenties van twee groepen die verschillen in
status van de determinant
Incidentiedichtheidsratio (IDR): deling van incidentiedichtheden van twee groepen die
verschillen in status van de determinant
Interpretatie van beide effectmaten is bijna hetzelfde
- RR : groep A heeft over periode T 2 keer zoveel kans op X als groep B
- IDR : groep A heeft op elk moment 2 keer zoveel kans op X als groep B

Associatie maten bij dichotome gegevens
- Risicoverschil (RV)
- Number needed to treat (NNT)
- Attributieve proportie onder geëxponeerden/blootgestelden (APe of APb)
- Attributieve proportie voor de gehele populatie (Apt)
 Alleen bruikbaar als RR ≥ 1
i i
RV =CI 1−CI 0= 1 − 0
p 1 p0
1
NNT =
RV
CI −CI 0 1
AP B= 1 of AP B=1−
CI 1 RR
CI tot −CI 0 p ( RR−1 )
AP T = of AP T =
CI tot p ( RR−1 ) +1

-

, BLOK 2: VERTEKENING
Selectiebias: vertekening van de effectschatting als gevolg van fouten bij de selectie of de
follow-up van onderzoekspersonen.
Selectiebias = “de kansen voor personen om te worden opgenomen in het onderzoek zijn
afhankelijk van de bestudeerde determinant (patiënt-controle onderzoek) of van de
bestudeerde ziekte-uitkomst (prospectief cohortonderzoek)”

Selectiebias in een Cohortstudie
- In een cohortstudie worden onderzoekspersonen gerekruteerd op grond van hun
expositiestatus (wel of niet blootgesteld)
Non-differentiële selectie: de selectiekans is weliswaar anders voor blootgestelde en niet-
blootgestelde kandidaten van het onderzoek, maar niet systematisch anders voor zieken en
niet zieken.
Differentiële selectie: De kans om als blootgestelde of niet-blootgestelde in de
onderzoekspopulatie terecht te komen is afhankelijk van de ziektestatus aan het einde van
de follow-up periode.
- Prevalentie veranderd
- Effectschatting is vertekend

Selectiebias in een patiënt-controle studie
“De kansen voor personen om te worden opgenomen in het onderzoek zijn afhankelijk van
de bestudeerde determinant (patiënt-controle onderzoek)”
Non-differentiële selectie: prevalentie van uitkomst is niet representatief voor werkelijke
prevalentie
- Prevalentie is veel groter, maar odds ratio blijft hetzelfde
Differentiële selectie: Bij selectie van cases waren blootgestelde kandidaten niet zo geneigd
mee te werken
- Prevalentie van blootstelling is dan vertekend
- Effect: wél vertekening van associatie

Informatiebias: het toekennen van een verkeerde status aan een proefpersoon. Je plaatst
iemand op grond van een meting in een categorie waar deze persoon juist helemaal niet
thuishoort.
- Non-differentieel: doorgaans onderschatting van het werkelijke effect
- Differentieel: over richting van vertekening valt niets te zeggen zonder verder door te
denken

Differentiele misclassificatie: Er kan een onder/overschatting van het effect komen doordat
de waarnemingen de werkelijkheid niet weerspiegelen.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mderomph Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
19
Member since
4 year
Number of followers
8
Documents
14
Last sold
1 month ago

3.0

2 reviews

5
0
4
0
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions