Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 17 pages
Summary

Samenvatting Hogeschool Utrecht Fysiotherapie Jaar 2 Blok Intramurale Zorg Vaardigheidslessen

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 17 pages

Samenvatting van de aantekeningen van de vaardigheidslessen van intramurale zorg

Content preview

Inhoud
Vaardigheidsles 1: Tweedelijns fysiotherapie bij hartoperatie...............................................................1
Vaardigheidsles 2: Zorgmanagement aan bed........................................................................................5
Vaardigheidsles 3: Electrostimulatie NMES............................................................................................5
Vaardigheidsles 4: Bedmobiliteit............................................................................................................6
Vaardigheidsles 5: Transfers...................................................................................................................6
Vaardigheidsles 6: Lopen en traplopen..................................................................................................6
Vaardigheidsles 7: Respiratoir – ademhaling..........................................................................................7
Vaardigheidsles 8: Arm/handvaardigheden en ADL.............................................................................10
Vaardigheidsles 9: FES..........................................................................................................................10
Vaardigheidsles 10: CVA opstaan, balans en ADL.................................................................................11
Vaardigheidsles 11: Cardiac stroke rehab.............................................................................................11
Vaardigheidsles 12: Hartrevalidatie diagnostiek...................................................................................12
Vaardigheidsles 13: Hartrevalidatie behandeling.................................................................................13
Vaardigheidsles 14: Training bij oncopatiënten....................................................................................14
Vaardigheidsles 15: Communiceren met mensen met dementie.........................................................16
Vaardigheidsles 16: Dementie..............................................................................................................16



Vaardigheidsles 1: Tweedelijns fysiotherapie bij
hartoperatie
Preoperatieve fase
 Anamnese / vraaggesprek
 Onderzoek
 Moeten we behandelen of niet

Anamnese
Geef iemand het idee dat je het dossier goed hebt gelezen, dat je op de hoogte bent wat er aan de
hand is. Je mag eventueel daarop doorvragen. In het ziekenhuis kom je direct tot het punt waar je wil
zijn.
 Activiteiten / participatie nu en toen
Werk / sport
 Hoe gaat het nu met je?
o Cardiale klachten
o Cognitie
 Wat zijn de klachten op dit moment?
En bij welke activiteiten of op welk moment?
 Wat zou je weer willen kunnen?
 Woonsituatie
Voor trappen, sociale steun, extra zorg, autorijden, fietsen
 PPC’s (mag achter elkaar gevraagd worden, maar ook door elkaar)

, o Roken
o FEV1 <75% (maximale uitademing na één seconde)  staat in het dossier
o BMI  staat (meestal) in het dossier

Geef uitleg waarom je dit doet, dus het is makkelijker als iemand niet is geopereerd en het is
éénmalig. Dus adviezen worden hieraan gekoppeld.

Wat vraag je
1. Introductie
Wees voorbereid, ik zie dat je hiervoor komt, we spreken elkaar nu omdat we na de operatie
dan direct aan de slag kunnen, hoofddoel, voldoe je aan de dagelijkse beweegnorm.
2. Klachten (anders dan de hartstilstand)
Hoe voel je je nu, waar heb je nu last van, voel je je benauwd, heeft u dezelfde klachten als
toen het hartinfarct gebeurde?
3. Activiteiten
Als je in de ochtend opstaat, hoe ziet je dag er dan uit? (voor eventueel meer stimulatie als
iemand alleen op de bank zit)
4. Risicofactoren
PPC’s, je mag ook uitleggen dat dit belemmerend kan zijn op het herstel.
5. Omgeving / sociale situatie
Heeft u een trap in huis? Woont u samen of heeft u familie dichtbij wonen? Zijn supermarkten
etc. in de buurt of moet u daar verder voor reizen?
6. Medicatie / voorgeschiedenis
Hangt af van de casus

Wanneer spreek je van een verhoogd risico?




Als er twee of meer punten PPC’s aanwezig zijn. Een laag risico is als iemand 1 of minder punten
heeft op de score.
Bij het puntje COPD gaat het over of iemand medicatie gebruikt voor zijn COPD of dat de FEV1 < 75%.

Long en cardiopatiënten hebben veel last van slijm en het is handig om te weten of dit preoperatief
aanwezig is. Het gaat erom dat het slijm goed opgehoest kan worden, of dit wordt doorgeslikt of
uitgespuugd maakt niet uit.

Preopname (6 weken)
Zorg dat je duidelijk opschrijft wat je adviseert, zodat andere collega’s je patiënt kunnen overnemen
MIP (inademing spierkracht meten)  Pi max is hetzelfde Maximale inspiratoire & expiratoire druk
meting – Meetinstrumenten in de zorg (meetinstrumentenzorg.nl)
 Hoe goed iemand slijm kan ophoesten
 Hoe snel iemand van de beademing uit kan blazen

, Je meet 3x en noteert de hoogste waarde (in cm waterdruk (cmh20) altijd een negatief getal)
Met de MIP meting zie je dus ook het resultaat van het IMT training.

IMT training (alleen als spierkracht verminderd is)
 Laat iemand dit even een paar keer doen (je wil trainen op borg <4 , dus blijf hier ook onder)
 Vraag hoe zwaar iemand dit vind
 Ongeveer op 30% van de MIP uitslag zitten om te trainen
 Bij 2 of meer PPC’s ga je deze training sowieso doen.
 20 minuten volhouden

Preoperatief kijk je naar deze punten:
 Ademhaling
 Ophoesten slijm
 IMT
 Nederlandse norm bewegen
Dit is veilig, als je klachten krijgt zoals je eerst had, stop met bewegen en ga naar de arts.
Postoperatieve fase
Hoe ziet een patiënt net na de operatie eruit:
 Vermoeid
 Veel pijn
 Versuft
 Iemand ligt altijd
 Ademt oppervlakkig (doordat diep inademen meer pijn doet door het opensnijden van het
sternum)

Observatie
Liggend
 Kan iemand volzinnen spreken of juist kortademig
 Ademhaling in rust
 In rust vragen of iemand diep kan inademen (niet diep genoeg? Vraag het nog een keer)
 Slijm (door luisteren met een stethoscoop, maar voornamelijk door hoesten)
 Bent u al uit bed geweest?

Uit bed halen
 Vraag eerst goed uit naar de ademhaling
 Laat iemand diep in en uitademen
 Bed omhoog zetten
 Benen naar de zijkant brengen
 Blijf aan de voorkant van de patiënt om gezicht te zien
 Tel af en bij drie ga je omhoog
 Houd één hand op de schouder of been voor de steun en veiligheid van de patiënt
 Zet de stoel direct naast het bed
 Vraag of iemand rustig wil gaan zitten
 Let op symmetrisch bewegen
 Laat iemand hier weer in en uitademen en begin weer van voor af aan.

In bed leggen
 Zet het bed niet op de hoogste stand, maar ook niet te laag.
 Rustig opstaan (lichaam naar voren bewegen)
 Vraag of iemand goed staan (anders kan je weer zitten)
 Draai en kom zover mogelijk op het bed zetten
 Zet eventueel nog verder naar achter

Document information

Study
Uploaded on
June 18, 2021
Number of pages
17
Written in
2020/2021
Type
Summary
$6.49

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
133
Followers
85
Items
0
Last sold
1 month ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions