Leeractiviteit 1): Wet en regelgeving.
LSP Doel: Meningen en argumenten geven Wanneer Kern of einde
over een onderwerp les
Groepssamenstelling Klassikaal Duur 30-50 minuten
Voorbereiding: hoeken creëren, flap-overs of schrijfborden klaarzetten
Werkwijze
Bord/ Hoek 1: Ik heb geen bezwaar dat mijn medische gegevens d.m.v. een LSP beschikbaar
gesteld worden voor zorgverleners. Het landelijk schakelpunt (LSP) is alleen beschikbaar
door opvraging van een verwijsindex via het BSN-nummer. Hiervoor moet je dus zelf
toestemming geven voordat de gegevens beschikbaar worden voor de zorgverlener. Zo weet
je dus ook precies waar, wanneer en voor wie de gegevens beschikbaar worden gesteld.
Voordelen: Goede, veilige en snelle zorgverlening, gegevens zijn beschikbaar in heel
Nederland zeker in geval van spoed, privacy waarborging en meer zeggenschap. Nadelen:
Beperkte toegevoegde waarde, privacy risico moeilijk in te schatten.
Bord/ Hoek 2: Ik twijfel of ik mijn medische gegevens d.m.v. een LSP beschikbaar wil stellen
voor zorgverleners: Oneens.
Bord/ Hoek 3: Ik wil niet dat mijn medische gegevens d.m.v. een LSP beschikbaar gesteld
worden voor zorgverleners: Oneens.
Leeractiviteit 2: Menselijk contact wordt vervangen door een zorgrobot.
De ontwikkelingen en inzet van zorgrobots in de thuiszorg, verpleeghuizen en ook in
ziekenhuizen lijkt mij positief. De snelheid van de robotproductie kan momenteel nog niet op
tegen de eenzaamheid, het is dus van belang dat de robots op selectieve plaatsen worden
ingezet. De robots zullen niet de zorg van een mens kunnen vervangen, maar kunnen er wel
voor zorgen dat iemand langer zelfstandig kan wonen, vergroot het de autonomie en
vermindert het de eenzame gevoelens. Bovendien met de inzet van zorgrobots blijven
gegevens beschikbaar voor zorgverleners en naasten die hier hun zorg op aan kunnen
passen. Door bijvoorbeeld te beeldbellen kun je op afstand zien hoe het gaat. Daar pas je dan
je zorg op aan. Tevens zullen de robots niet altijd vergoed worden, waardoor het niet voor
iedereen beschikbaar zal zijn vanwege het kostenplaatje.
Leeractiviteit 3: stappenplan ethisch dilemma.
1. Formuleer de casus, wat is het probleem: Het plaatsen van camera’s in huis om de
zorgvrager langer zelfstandig te laten wonen roept veel gevoelens op. Is het daadwerkelijk
realistisch of is het een vrijheidsbeperkende maatregel? Ontneem je hierbij het menselijke
contact tussen zorgvragers en zorgverleners.
2. Welke feiten spelen een rol: Schending van privacy, vrijheidsbeperkende maatregel,
vergroting autonomie, langer zelfstandig wonen.
3. Welke waarden spelen een rol: Autonomie, veiligheid, privacy.
4. Formulering van het ethische dilemma: Vrijheid of beperking?
5. Wie zijn de belanghebbenden: Zorgvrager.
6. Wie is moreel aanspreekbaar: Zorgverlener en zorgvrager.