Chloë De Clercq 2K02 Linsey Hardyns
Piraten Nr.1
Titel: De patronendobbelsteen.
Doel:
MZkm4 Vloeiend schrijven
• 2.5-4j Experimenteren met en imiteren van allerlei lijnen en eenvoudige
vormen
• 4-6j Imiteren van lijnen, vormen en geometrische figuren -
schrijfpatronen spelenderwijs oefenen (van grote armbewegingen naar
beheerste pols- en vingerbewegingen)
Beschrijving/ uitleg bij de opdracht/ het spel/ de activiteit:
Benodigdheden: patronendobbelsteen, stuk behangpapier, bladeren papier en tekenmateriaal.
De allereerste keer voeren we de activiteit klassikaal uit. Op de grond ligt er een groot stuk wit
behangpapier en enkele stiften. Ik duid een kleuter aan die met de patronendobbelsteen mag
gooien. Ik gebruik hiervoor een grote dobbelsteen zodat alle kleuters zien welk patroon er gegooid
werd. Vervolgens neemt deze kleuter een stift. Deze tekent nu het patroon op het stuk
behangpapier. De kleuter mag zelf kiezen hoe groot hij het patroon tekent en welk kleur hij gebruikt.
Daarna geef ik de dobbelsteen aan een andere kleuter. We herhalen de opdracht.
Deze opdracht bied ik aan als zelfstandig aanbod in de lees- en schrijfhoek. De kleuters nemen een
blad papier (A4) en een patronendobbelsteen. Er liggen verschillende dobbelstenen waardoor
iedere kleuter een dobbelsteen bij zich kan nemen en er discussies vermeden worden. De kleuters
gooien met de dobbelsteen. Daarna teken ze het patroon op hun bad papier. Ze mogen zelf kiezen
welk materiaal en welke kleuren ze hiervoor gebruiken. Doordat ze zelf de kleuren, het
tekenmateriaal, de positie en de grootte van de patronen kiezen, wordt hun blad en abstract
kunstwerk van patronen.
Variatie/ differentiatie:
Variatie
- De kleuters gooien met de patronendobbelsteen. Vervolgens tekenen ze dit patroon op hun
blad papier. Daarna doen ze dit opnieuw, maar in plaats van dat ze de patronen kriskras
door elkaar tekenen, proberen ze er een tekening van te maken.
- De kleuters gooien met een kleurendobbelsteen en een patronendobbelsteen. Ze teken nu
het patroon in het kleur dat de kleurendobbelsteen weergeeft.
- Op de tafel staat er een bak waarbij de bodem bedekt is met zand. De kleuters gooien met
de patronendobbelsteen en tekenen vervolgens het patroon in het zand.
Differentiatie
- Op de tafel liggen er verschillende materialen waarmee de kleuters de patronen kunnen
tekenen, bijvoorbeeld: dikke stiften, fijne stiften, waskrijt, kleurpotloden,
houtskoolpotloden…
- Er zijn twee verschillende soorten patronendobbelstenen. De ene dobbelsteen bevat
makkelijke patronen zoals lijnen, golven… terwijl de andere dobbelsteen moeilijkere
patronen bevat zoals krulletjes, spiralen…
Afbeelding(en) van het materiaal:
, Chloë De Clercq 2K02 Linsey Hardyns
Voorbeeld patronendobbelsteen
Patroon om een papieren patronendobbelsteen te maken
Piraten Nr.1
Titel: De patronendobbelsteen.
Doel:
MZkm4 Vloeiend schrijven
• 2.5-4j Experimenteren met en imiteren van allerlei lijnen en eenvoudige
vormen
• 4-6j Imiteren van lijnen, vormen en geometrische figuren -
schrijfpatronen spelenderwijs oefenen (van grote armbewegingen naar
beheerste pols- en vingerbewegingen)
Beschrijving/ uitleg bij de opdracht/ het spel/ de activiteit:
Benodigdheden: patronendobbelsteen, stuk behangpapier, bladeren papier en tekenmateriaal.
De allereerste keer voeren we de activiteit klassikaal uit. Op de grond ligt er een groot stuk wit
behangpapier en enkele stiften. Ik duid een kleuter aan die met de patronendobbelsteen mag
gooien. Ik gebruik hiervoor een grote dobbelsteen zodat alle kleuters zien welk patroon er gegooid
werd. Vervolgens neemt deze kleuter een stift. Deze tekent nu het patroon op het stuk
behangpapier. De kleuter mag zelf kiezen hoe groot hij het patroon tekent en welk kleur hij gebruikt.
Daarna geef ik de dobbelsteen aan een andere kleuter. We herhalen de opdracht.
Deze opdracht bied ik aan als zelfstandig aanbod in de lees- en schrijfhoek. De kleuters nemen een
blad papier (A4) en een patronendobbelsteen. Er liggen verschillende dobbelstenen waardoor
iedere kleuter een dobbelsteen bij zich kan nemen en er discussies vermeden worden. De kleuters
gooien met de dobbelsteen. Daarna teken ze het patroon op hun bad papier. Ze mogen zelf kiezen
welk materiaal en welke kleuren ze hiervoor gebruiken. Doordat ze zelf de kleuren, het
tekenmateriaal, de positie en de grootte van de patronen kiezen, wordt hun blad en abstract
kunstwerk van patronen.
Variatie/ differentiatie:
Variatie
- De kleuters gooien met de patronendobbelsteen. Vervolgens tekenen ze dit patroon op hun
blad papier. Daarna doen ze dit opnieuw, maar in plaats van dat ze de patronen kriskras
door elkaar tekenen, proberen ze er een tekening van te maken.
- De kleuters gooien met een kleurendobbelsteen en een patronendobbelsteen. Ze teken nu
het patroon in het kleur dat de kleurendobbelsteen weergeeft.
- Op de tafel staat er een bak waarbij de bodem bedekt is met zand. De kleuters gooien met
de patronendobbelsteen en tekenen vervolgens het patroon in het zand.
Differentiatie
- Op de tafel liggen er verschillende materialen waarmee de kleuters de patronen kunnen
tekenen, bijvoorbeeld: dikke stiften, fijne stiften, waskrijt, kleurpotloden,
houtskoolpotloden…
- Er zijn twee verschillende soorten patronendobbelstenen. De ene dobbelsteen bevat
makkelijke patronen zoals lijnen, golven… terwijl de andere dobbelsteen moeilijkere
patronen bevat zoals krulletjes, spiralen…
Afbeelding(en) van het materiaal:
, Chloë De Clercq 2K02 Linsey Hardyns
Voorbeeld patronendobbelsteen
Patroon om een papieren patronendobbelsteen te maken
