WGU D635 |OA| Objective Assessment|
Actual Questions and Answers Latest
Updated 2026/2027 (Graded A+)
Section 1: IDEA and Legal Foundations (Questions 1-10)
sa sa sa sa sa sa sa
1. Which situation BEST exemplifies the principle of Least Restrictive Environment (LRE) u
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
nder IDEA? sa
A) A student with a disability receives all instruction in a separate special education classroom
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
B) A student is taught entirely in a general education classroom with non-
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
disabled peers while using specialized technology and accommodations
sa sa sa sa sa sa sa
C) A student with a disability is educated at home with periodic school visits
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
D) A student attends a specialized school for students with similar disabilities
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: LRE is a core principle of IDEA mandating that students with disabilities be educated a
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
longside their non- sa sa
disabled peers to the maximum extent appropriate. The general education classroom with suppo
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
rt represents the most inclusive LRE scenario.
sa sa sa sa sa sa
2. How many disability categories are recognized under the Individuals with Disabilities Ed
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
ucation Act (IDEA)? sa sa
A) 10 sa
B) 13
sa
C) 15
sa
D) 20 sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: To be eligible for services under IDEA, a student's disability must fall within one of 13
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
specific categories including Autism, Specific Learning Disability, Other Health Impairment, and o
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
thers.
3. Which of the following is a core principle of IDEA?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
,A) Students with disabilities must pass standardized tests to receive services
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
B) Schools may charge parents for special education services if necessary
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
C) Free Appropriate Public Education (FAPE) must be provided to students with disabilities
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
D) Students with disabilities must be placed in separate classrooms
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: FAPE is a foundational principle of IDEA, guaranteeing that students with disabilities c
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
an access tailored educational services at public expense. Other principles include Appropriate Ev
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
aluation, IEPs, LRE, Parent/Student Participation, and Procedural Safeguards.
sa sa sa sa sa sa sa
4. What is the primary purpose of an Individualized Education Program (IEP)?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) To document all student disciplinary actions
sa sa sa sa sa sa
B) To outline specific goals and services tailored to the individual needs of a student with a disabi
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
lity
C) To provide a general curriculum plan for all students
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
D) To determine which students qualify for gifted programs
sa sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: The IEP is a legally binding document that details specialized instruction, measurable
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
annual goals, and support services designed to meet the unique needs of each student with a dis
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
ability.
5. Which principle of IDEA ensures that parents have the right to participate in educational
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
decision-making for their child?
sa sa sa sa
A) LRE
sa
B) FAPE
sa
C) Parent and Student Participation
sa sa sa sa
D) Appropriate Evaluation
sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: Parent and Student Participation is one of the six fundamental principles of IDEA, ens
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
uring families are meaningfully involved in the IEP process and educational decisions affecting th
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
eir child.
sa
6. A student with epilepsy would most likely qualify for special education services under w
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
hich IDEA category?
sa sa
,A) Specific Learning Disability
sa sa sa
B) Orthopedic Impairment
sa sa
C) Other Health Impairment
sa sa sa
D) Traumatic Brain Injury
sa sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: Other Health Impairment (OHI) includes conditions such as epilepsy, ADHD, and othe
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
r health conditions that limit a child's strength, vitality, or alertness, affecting educational perfor
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
mance.
7. What does IDEA require schools to provide to students with disabilities?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) A dedicated aide for each student
sa sa sa sa sa sa
B) Separate classes for all students with disabilities
sa sa sa sa sa sa sa
C) A free, appropriate public education
sa sa sa sa sa
D) Exemption from standardized testing
sa sa sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: IDEA requires schools to provide FAPE—
sa sa sa sa sa sa
a free appropriate public education tailored to the individual needs of students with disabilities.
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
8. Which of the following is NOT a required component of an IEP?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) Present levels of academic achievement and functional performance
sa sa sa sa sa sa sa sa
B) Annual goals
sa sa
C) Teacher salary information
sa sa sa
D) Special education and related services
sa sa sa sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: Required IEP components include present levels of performance, annual goals, partici
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
pation in assessments, special education services, transition plans, accommodations, and progres
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
s monitoring. Teacher salary information is not included.
sa sa sa sa sa sa sa
9. The eligibility categories outlined in IDEA are:
sa sa sa sa sa sa sa
A) Exhaustive and cover all possible disabilities
sa sa sa sa sa sa
B) Specific, and a child may have a disability but not qualify if it falls outside the 13 categories
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
C) Optional for states to adopt
sa sa sa sa sa
D) The same as medical diagnostic categories
sa sa sa sa sa sa
, Correct Answer: B sa sa
Rationale: The 13 IDEA categories are specific; a child may have a disability that does not qualify
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
for IDEA services if it is not covered under one of these categories.
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
10. Which of the following is a responsibility of general education teachers under IDEA?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) Developing IEPs in isolation without input
sa sa sa sa sa sa
B) Collaborating with special education teachers and monitoring student progress
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
C) Making all decisions without parental involvement
sa sa sa sa sa sa
D) Exempting students with disabilities from classroom activities
sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: General education teachers must collaborate with special education teachers, develop
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
engaging lesson plans, monitor student progress regularly, and communicate effectively with st
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
udents and families. sa sa
Section 2: Section 504 and Accommodations (Questions 11-16)
sa sa sa sa sa sa sa
11. What is the primary goal of Section 504 in educational settings?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) To provide funding for special education programs
sa sa sa sa sa sa sa
B) To prohibit discrimination against individuals with disabilities and ensure equal access to educ
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
ation
C) To require all students to pass standardized tests
sa sa sa sa sa sa sa sa
D) To create separate facilities for students with disabilities
sa sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: Section 504 is a civil rights law that prohibits discrimination based on disability and e
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
nsures equal access to education. It removes barriers to learning through accommodations in the
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
general education environment.
sa sa sa
12. What is the primary difference between accommodations and modifications?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) Accommodations change what students are expected to learn; modifications change how they
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
learn
sa
B) Accommodations change how students learn material; modifications change what they are ex
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
pected to learn sa sa
C) Accommodations are only for tests; modifications are for classroom work
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
D) There is no difference between them
sa sa sa sa sa sa
Actual Questions and Answers Latest
Updated 2026/2027 (Graded A+)
Section 1: IDEA and Legal Foundations (Questions 1-10)
sa sa sa sa sa sa sa
1. Which situation BEST exemplifies the principle of Least Restrictive Environment (LRE) u
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
nder IDEA? sa
A) A student with a disability receives all instruction in a separate special education classroom
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
B) A student is taught entirely in a general education classroom with non-
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
disabled peers while using specialized technology and accommodations
sa sa sa sa sa sa sa
C) A student with a disability is educated at home with periodic school visits
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
D) A student attends a specialized school for students with similar disabilities
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: LRE is a core principle of IDEA mandating that students with disabilities be educated a
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
longside their non- sa sa
disabled peers to the maximum extent appropriate. The general education classroom with suppo
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
rt represents the most inclusive LRE scenario.
sa sa sa sa sa sa
2. How many disability categories are recognized under the Individuals with Disabilities Ed
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
ucation Act (IDEA)? sa sa
A) 10 sa
B) 13
sa
C) 15
sa
D) 20 sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: To be eligible for services under IDEA, a student's disability must fall within one of 13
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
specific categories including Autism, Specific Learning Disability, Other Health Impairment, and o
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
thers.
3. Which of the following is a core principle of IDEA?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
,A) Students with disabilities must pass standardized tests to receive services
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
B) Schools may charge parents for special education services if necessary
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
C) Free Appropriate Public Education (FAPE) must be provided to students with disabilities
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
D) Students with disabilities must be placed in separate classrooms
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: FAPE is a foundational principle of IDEA, guaranteeing that students with disabilities c
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
an access tailored educational services at public expense. Other principles include Appropriate Ev
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
aluation, IEPs, LRE, Parent/Student Participation, and Procedural Safeguards.
sa sa sa sa sa sa sa
4. What is the primary purpose of an Individualized Education Program (IEP)?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) To document all student disciplinary actions
sa sa sa sa sa sa
B) To outline specific goals and services tailored to the individual needs of a student with a disabi
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
lity
C) To provide a general curriculum plan for all students
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
D) To determine which students qualify for gifted programs
sa sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: The IEP is a legally binding document that details specialized instruction, measurable
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
annual goals, and support services designed to meet the unique needs of each student with a dis
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
ability.
5. Which principle of IDEA ensures that parents have the right to participate in educational
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
decision-making for their child?
sa sa sa sa
A) LRE
sa
B) FAPE
sa
C) Parent and Student Participation
sa sa sa sa
D) Appropriate Evaluation
sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: Parent and Student Participation is one of the six fundamental principles of IDEA, ens
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
uring families are meaningfully involved in the IEP process and educational decisions affecting th
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
eir child.
sa
6. A student with epilepsy would most likely qualify for special education services under w
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
hich IDEA category?
sa sa
,A) Specific Learning Disability
sa sa sa
B) Orthopedic Impairment
sa sa
C) Other Health Impairment
sa sa sa
D) Traumatic Brain Injury
sa sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: Other Health Impairment (OHI) includes conditions such as epilepsy, ADHD, and othe
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
r health conditions that limit a child's strength, vitality, or alertness, affecting educational perfor
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
mance.
7. What does IDEA require schools to provide to students with disabilities?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) A dedicated aide for each student
sa sa sa sa sa sa
B) Separate classes for all students with disabilities
sa sa sa sa sa sa sa
C) A free, appropriate public education
sa sa sa sa sa
D) Exemption from standardized testing
sa sa sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: IDEA requires schools to provide FAPE—
sa sa sa sa sa sa
a free appropriate public education tailored to the individual needs of students with disabilities.
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
8. Which of the following is NOT a required component of an IEP?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) Present levels of academic achievement and functional performance
sa sa sa sa sa sa sa sa
B) Annual goals
sa sa
C) Teacher salary information
sa sa sa
D) Special education and related services
sa sa sa sa sa
Correct Answer: C sa sa
Rationale: Required IEP components include present levels of performance, annual goals, partici
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
pation in assessments, special education services, transition plans, accommodations, and progres
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
s monitoring. Teacher salary information is not included.
sa sa sa sa sa sa sa
9. The eligibility categories outlined in IDEA are:
sa sa sa sa sa sa sa
A) Exhaustive and cover all possible disabilities
sa sa sa sa sa sa
B) Specific, and a child may have a disability but not qualify if it falls outside the 13 categories
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
C) Optional for states to adopt
sa sa sa sa sa
D) The same as medical diagnostic categories
sa sa sa sa sa sa
, Correct Answer: B sa sa
Rationale: The 13 IDEA categories are specific; a child may have a disability that does not qualify
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
for IDEA services if it is not covered under one of these categories.
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
10. Which of the following is a responsibility of general education teachers under IDEA?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) Developing IEPs in isolation without input
sa sa sa sa sa sa
B) Collaborating with special education teachers and monitoring student progress
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
C) Making all decisions without parental involvement
sa sa sa sa sa sa
D) Exempting students with disabilities from classroom activities
sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: General education teachers must collaborate with special education teachers, develop
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
engaging lesson plans, monitor student progress regularly, and communicate effectively with st
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
udents and families. sa sa
Section 2: Section 504 and Accommodations (Questions 11-16)
sa sa sa sa sa sa sa
11. What is the primary goal of Section 504 in educational settings?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) To provide funding for special education programs
sa sa sa sa sa sa sa
B) To prohibit discrimination against individuals with disabilities and ensure equal access to educ
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
ation
C) To require all students to pass standardized tests
sa sa sa sa sa sa sa sa
D) To create separate facilities for students with disabilities
sa sa sa sa sa sa sa sa
Correct Answer: B sa sa
Rationale: Section 504 is a civil rights law that prohibits discrimination based on disability and e
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
nsures equal access to education. It removes barriers to learning through accommodations in the
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
general education environment.
sa sa sa
12. What is the primary difference between accommodations and modifications?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
A) Accommodations change what students are expected to learn; modifications change how they
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
learn
sa
B) Accommodations change how students learn material; modifications change what they are ex
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
pected to learn sa sa
C) Accommodations are only for tests; modifications are for classroom work
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
D) There is no difference between them
sa sa sa sa sa sa