Crisishantering
Inhoudstafel
1. Deel 1
1.1 Hoofdstuk 1: onze kijk op agressie, 4 uitgangspunten…………………………………………………………………………………………………………………………….2
1.2 Hoofdstuk 2: agressie, 4 uitingsvormen……………………………………………………………………………………………………………………………………………...….3
1.3 Hoofdstuk 3: agressie: mythes (+ feiten) en cijfers (aandachtspunten)) ………………………………………………………………………………………………..4
1.4 Hoofdstuk 4: agressie (bronnen……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..5
1.5 Hoodstuk 5: agressie in het lichaam……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….7
2. Deel 2
2.1 Hoodstuk 1: grenzen hanteren……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9
2.2 Hoofdstuk 2: Strategieën om met agressie om te gaan………………………………………………………………………………………………………………………..10
2.3 Hoofdstuk 3: COM (Het cyclisch verloop van een agressie-incident) …………………………………………………………………………………………………...12
2.4 Hoofstuk 4: Impact, nazorg en herstel…………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…15
2.5 Hoofdstuk 5: Agressiebeleid……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..…….17
2.6 Hoofdstuk 6: Vrijheidsbeperkende maatregelen (VBM) ……………………………………………………………………………………………………………………….18
1
, Crisishantering
Deel 1: HD1 (Onze kijk op agressie: 4 uitgangspunten)
Structurele- en relationele veiligheid - Thema: veiligheid
- Structurele veiligheid: duidelijke werk- en leefstructuur bv. afspraken, (on)geschreven regels, …
→ The Magic Number Seven = het principe van 7 regels
→ 2 valkuilen: veel regels leidt tot inefficiëntie en iedereen heeft een andere visie op grenzen
→ Persoonlijke grenzen en professionele/teamgrenzen
- Relationele veiligheid: vertrouwensrelaties bv. constructieve en destructieve relaties
→ Documentaire The Trouble with Evan: “Ik heb liever negatieve aandacht dan geen aandacht”
→ Proces:
→ Vertrouwen: Samenhang tussen handelen en emotionele reacties => Relationele veiligheid
→ Wantrouwen: Geen samenhang tussen handelen en emotionele reacties => Angst en agressie
Basishouding = Zorgdragende - Thema: samenspel van structurele en relationele veiligheid
begrenzing - Zorgdragende begrenzing = evenwicht tussen structurele en relationele veiligheid
- Attributietheorie
→ De attributie van probleemgedrag
→ 2 uitingen van probleemgedrag: internaliserend en externaliserend probleemgedrag
- 2 valkuilen:
→ Pampercultuur/Geitenwollensokkenaanpak: té veel zorg => Geen grenzen, veel verwenning
→ Autoritaire context: té veel grenzen => Geen ruimte, veel gedragsproblemen
Agressie = aanleg en context (AxC) - Thema: samenspel van aanleg en context
- Aanleg: DNA
- Context: biedt veiligheid en leert ons agressiviteit te kanaliseren
→ 5 voorwaarden voor een goede ouder-kindrelatie: sensitiviteit, responsiviteit, warmte, oogcontact en fysieke
ontwikkeling
Agressie = communicatievorm - Thema: communicatievorm
- Agressie = onvermogen om taal te gebruiken
→ Tijdelijke pijnstiller
→ Amfetamine: geneesmiddel voor psychische aandoeningen en zorgt voor energie en zelfvertrouwen
- Ontwikkeling: Kleutertijd => voorkeur gaat naar non-verbale boven verbale communicatie
2
, Crisishantering
Deel 1: HD2 (Agressie: 4 uitingsvormen)
Psychische/ emotionele - Bv.: negeren, vernederingen, kleineringen, manipulatie, intimidatie, chantage/afpersing (geld eisen om iets te verwijzen),
agressie inperken van bewegingsvrijheid en afpersing
Verbale agressie - Mondeling en schriftelijk
- Bv.: de opschriften op de muren zoals ‘Kutwijf’, smjs ‘Ik haat je’, cynische opmerkingen, grappige toespelingen (I Think
You’re Fanta-Stick)
Fysieke agressie - Bv.: stalken, slaan, duwen, aan de haren trekken, met een voorwerp slaan, verdrinken, wurgen, met een wapen doden,
hacken van je computer, stelen van data
Seksuele agressie - Ongewenst seksueel gedrag (OSG)
→ Bv.: seksueel geladen blikken, dubbelzinnige opmerkingen/insinuaties (beledigende toespelingen), tonen van porno,
compromitterende voorstellen (iemand in een lastige situatie brengen doordat een geheim/overtreding bekend wordt
gemaakt)
- Bv.: verkrachting, aanranding, voyeurisme (stiekem seksueel kijken naar iemand die naakt is of seksuele handelingen
verricht), grooming (seksueel contact leggen met kinderen), bekijken van kinderporno, ongewenst zoenen, betasten,
aandringen tot ontkleden, seksuele intimidatie,
3
Inhoudstafel
1. Deel 1
1.1 Hoofdstuk 1: onze kijk op agressie, 4 uitgangspunten…………………………………………………………………………………………………………………………….2
1.2 Hoofdstuk 2: agressie, 4 uitingsvormen……………………………………………………………………………………………………………………………………………...….3
1.3 Hoofdstuk 3: agressie: mythes (+ feiten) en cijfers (aandachtspunten)) ………………………………………………………………………………………………..4
1.4 Hoofdstuk 4: agressie (bronnen……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..5
1.5 Hoodstuk 5: agressie in het lichaam……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….7
2. Deel 2
2.1 Hoodstuk 1: grenzen hanteren……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9
2.2 Hoofdstuk 2: Strategieën om met agressie om te gaan………………………………………………………………………………………………………………………..10
2.3 Hoofdstuk 3: COM (Het cyclisch verloop van een agressie-incident) …………………………………………………………………………………………………...12
2.4 Hoofstuk 4: Impact, nazorg en herstel…………………………………………………………………………………………………………………………………………….….…15
2.5 Hoofdstuk 5: Agressiebeleid……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..…….17
2.6 Hoofdstuk 6: Vrijheidsbeperkende maatregelen (VBM) ……………………………………………………………………………………………………………………….18
1
, Crisishantering
Deel 1: HD1 (Onze kijk op agressie: 4 uitgangspunten)
Structurele- en relationele veiligheid - Thema: veiligheid
- Structurele veiligheid: duidelijke werk- en leefstructuur bv. afspraken, (on)geschreven regels, …
→ The Magic Number Seven = het principe van 7 regels
→ 2 valkuilen: veel regels leidt tot inefficiëntie en iedereen heeft een andere visie op grenzen
→ Persoonlijke grenzen en professionele/teamgrenzen
- Relationele veiligheid: vertrouwensrelaties bv. constructieve en destructieve relaties
→ Documentaire The Trouble with Evan: “Ik heb liever negatieve aandacht dan geen aandacht”
→ Proces:
→ Vertrouwen: Samenhang tussen handelen en emotionele reacties => Relationele veiligheid
→ Wantrouwen: Geen samenhang tussen handelen en emotionele reacties => Angst en agressie
Basishouding = Zorgdragende - Thema: samenspel van structurele en relationele veiligheid
begrenzing - Zorgdragende begrenzing = evenwicht tussen structurele en relationele veiligheid
- Attributietheorie
→ De attributie van probleemgedrag
→ 2 uitingen van probleemgedrag: internaliserend en externaliserend probleemgedrag
- 2 valkuilen:
→ Pampercultuur/Geitenwollensokkenaanpak: té veel zorg => Geen grenzen, veel verwenning
→ Autoritaire context: té veel grenzen => Geen ruimte, veel gedragsproblemen
Agressie = aanleg en context (AxC) - Thema: samenspel van aanleg en context
- Aanleg: DNA
- Context: biedt veiligheid en leert ons agressiviteit te kanaliseren
→ 5 voorwaarden voor een goede ouder-kindrelatie: sensitiviteit, responsiviteit, warmte, oogcontact en fysieke
ontwikkeling
Agressie = communicatievorm - Thema: communicatievorm
- Agressie = onvermogen om taal te gebruiken
→ Tijdelijke pijnstiller
→ Amfetamine: geneesmiddel voor psychische aandoeningen en zorgt voor energie en zelfvertrouwen
- Ontwikkeling: Kleutertijd => voorkeur gaat naar non-verbale boven verbale communicatie
2
, Crisishantering
Deel 1: HD2 (Agressie: 4 uitingsvormen)
Psychische/ emotionele - Bv.: negeren, vernederingen, kleineringen, manipulatie, intimidatie, chantage/afpersing (geld eisen om iets te verwijzen),
agressie inperken van bewegingsvrijheid en afpersing
Verbale agressie - Mondeling en schriftelijk
- Bv.: de opschriften op de muren zoals ‘Kutwijf’, smjs ‘Ik haat je’, cynische opmerkingen, grappige toespelingen (I Think
You’re Fanta-Stick)
Fysieke agressie - Bv.: stalken, slaan, duwen, aan de haren trekken, met een voorwerp slaan, verdrinken, wurgen, met een wapen doden,
hacken van je computer, stelen van data
Seksuele agressie - Ongewenst seksueel gedrag (OSG)
→ Bv.: seksueel geladen blikken, dubbelzinnige opmerkingen/insinuaties (beledigende toespelingen), tonen van porno,
compromitterende voorstellen (iemand in een lastige situatie brengen doordat een geheim/overtreding bekend wordt
gemaakt)
- Bv.: verkrachting, aanranding, voyeurisme (stiekem seksueel kijken naar iemand die naakt is of seksuele handelingen
verricht), grooming (seksueel contact leggen met kinderen), bekijken van kinderporno, ongewenst zoenen, betasten,
aandringen tot ontkleden, seksuele intimidatie,
3
