Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Thesis

Vakdidactisch Afstudeeronderzoek Engels | Hogeschool Rotterdam | 2025/26

Rating
-
Sold
-
Pages
70
Grade
9-10
Uploaded on
02-07-2026
Written in
2025/2026

Dit is een compleet vakdidactisch afstudeeronderzoek voor de Lerarenopleiding Engels aan Hogeschool Rotterdam, uitgevoerd door Hanna Koole in het academiejaar 2025/2026, beoordeeld met het cijfer 9,5. Het onderzoek volgt alle zes stappen van het onderzoeksproces: van vraagverkenning en kennisopbouw tot implementatie in de klas, observatie, analyse van resultaten en reflectie. Het document bevat gedetailleerde ontwerpeisen, een CIMO-schema, lessenplanning, observatieverslagen, onderzoeksresultaten en feedback van collega's, inclusief bijlagen met discrepantieanalyse en meetinstrumenten. Dit is een uitstekende referentie voor studenten die aan hun eigen vakdidactisch onderzoek werken, omdat het laat zien hoe het hele proces van onderzoeksontwerp tot evaluatie in praktijk wordt gebracht met concrete voorbeelden uit het Engels-onderwijs.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Vakdidactisch
Afstudeeronderzoek




Naam: Hanna Koole
Studentnummer: 1048494
Opleiding: Lerarenopleiding Engels
Klas: Vens4c
Cursusnaam: Afstuderen Vak
Code: LERVDO03X
Begeleider: Esther Vermaas
Beoordelaar: Silke Vogelzang/Nelleke Bogaard
Opleidingsschool: Rgo College

Eerste kans - Datum: 20-01-2026
Gebruik AI: Ja




1

,Inhoudsopgave

Gebruik AI ............................................................................................................................. 4
Stap 1 ................................................................................................................................... 5
Brede vraagverkenning ..................................................................................................... 5
Smalle vraagverkenning .................................................................................................... 5
Gewenste Outcome + onderzoeksvraag ............................................................................ 7
Stap 2 ................................................................................................................................... 8
Kennisvragen .................................................................................................................... 8
CIMO-schema ................................................................................................................... 9
Opsomming vakdidactische ontwerpeisen ....................................................................... 11
Opsomming didactische, pedagogische en organisatorische ontwerpeisen ..................... 12
Samenvatting prototype ................................................................................................... 13
Materialen stap 2 ............................................................................................................. 13
Stap 3 ................................................................................................................................. 23
Kenmerken van de klas (invloed op de evaluatieaanpak) ................................................ 23
Uitlijning tussen doelstellingen en meetinstrumenten....................................................... 23
Onderzoeksstrategie ....................................................................................................... 25
Risico analyse AI ............................................................................................................. 25
Materialen stap 3 ............................................................................................................. 26
Stap 4 ................................................................................................................................. 27
Korte samenvatting van stap 1 t/m 3 ............................................................................... 27
Verloop van de lessen ..................................................................................................... 27
Observatie Instituutsopleider ........................................................................................... 28
Stap 5 ................................................................................................................................. 32
Afbakening van de onderzoeksgroep & observaties ........................................................ 32
Analyses en resultaten .................................................................................................... 32
Stap 6 ................................................................................................................................. 39
Verloop presentatie & input van collega’s ........................................................................ 39
Evaluatie van bevindingen ............................................................................................... 39
Persoonlijke reflectie ....................................................................................................... 41
Referenties ...................................................................................................................... 42
Presentatie voor vakgroep ............................................................................................... 42
Gevalideerde feedback collega’s ..................................................................................... 46
Literatuurlijst ..................................................................................................................... 50
Bijlagen .............................................................................................................................. 53

2

,Bijlage 1: Discrepantieanalyse ......................................................................................... 53
Bijlage 2: 0-meting opdracht ............................................................................................ 56
Bijlage 3: Rubric 0-meting................................................................................................ 57
Bijlage 4: Foutenanalyse schrijfopdracht ......................................................................... 57
Bijlage 5: Vragenlijst na schrijfopdracht ........................................................................... 60
Bijlage 6: Voorbeeldtekst (les 1) ...................................................................................... 60
Bijlage 7: Story Planner ................................................................................................... 61
Bijlage 8: Wordbank ........................................................................................................ 61
Bijlage 9: Mini peer-check formulier ................................................................................. 64
Bijlage 10: Revisiechecklisten ......................................................................................... 64
Bijlage 11: Rubric ............................................................................................................ 65
Cesuur ......................................................................................................................... 65
Beoordelingstabel ........................................................................................................ 66
Bijlage 12: Exit-Ticket ...................................................................................................... 66
Bijlage 13: Powerpoints ................................................................................................... 67
Critical friends.................................................................................................................. 70




3

, Gebruik AI

AI-tool Doel van gebruik Gebruikte prompts

ChatGPT Structureren en ● Kun je helpen mijn onderzoeksopzet overzichtelijk te maken?
aanscherpen van ● Hoe kan ik mijn onderzoeksvraag scherper formuleren?
onderzoeksteksten ● Kun je deze alinea controleren op helderheid en logische
opbouw?

ChatGPT Ontwerpen van ● Ik heb een revisiechecklist gemaakt voor schrijfonderwijs op A2-
materialen niveau, kun je me helpen controleren of de formuleringen duidelijk
(checklist, rubric, zijn?
exit ticket) ● Welke criteria zijn geschikt om een korte creatieve tekst te
beoordelen op A2-niveau?
● Kun je voorbeeldvragen formuleren voor een exit ticket over
schrijfplezier en veiligheid?

ChatGPT Verbeteren van taal ● Kun je deze tekst nakijken op zinsopbouw en duidelijkheid, maar
en structuur de inhoud hetzelfde laten?
● Hoe kan ik deze tekst iets vloeiender maken zonder dat het te
formeel wordt?



ChatGPT Feedback en ● Klopt de samenhang tussen mijn interventies en mechanismen in
reflectie op het CIMO-model?
onderzoekslogica ● Hoe kan ik triangulatie beter zichtbaar maken in mijn schema?
● Kun je feedback geven op de helderheid van mijn schema over
meetinstrumenten?

ChatGPT Voorbereiden van ● Welke meetinstrumenten kan ik in welke les het beste inzetten?
bijlagen en tabellen ● Hoe kan ik mijn onderzoeksstrategie overzichtelijk samenvatten in
een tabel?

ChatGPT Evalueren en ● Hoe kan ik mijn bevindingen koppelen aan mijn
reflecteren onderzoeksvraag?
● Welke verbindingen kan ik maken tussen de leerlingdata,
observaties en collega-feedback?

ChatGPT Meelezen en ● Worden er dingen te veel herhaald in dit onderdeel?
aanpassen ● Waar kan ik woorden weglaten zonder belangrijke inhoud te
verliezen?




4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 2, 2026
Number of pages
70
Written in
2025/2026
Type
THESIS
Supervisor(s)
Esther vermaas
Year
Unknown

Subjects

$52.32
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
hannakoole

Get to know the seller

Seller avatar
hannakoole Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
1 week
Number of followers
0
Documents
6
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions