Thema 4: Toegankelijkheid en diversiteit
Kennisclip 1: Diversiteit en inclusie
België = divers 1/3 migratieachtergrond MAAR diversiteit ≠ alleen etnische
afkomst:
= verscheidenheid: elk individu= uniek, verschil tss bepaalde groep
mensen (zit overal)
Gender, etniciteit, seksuele oriëntatie, beperking, sociale klasse,
religie, …
Manieren om omgaan met diversiteit:
1) Uitsluiting: normale mensen en anderen die niet zijn mensen buiten
samenleving gehouden OMDAT niet normaal beschouwd
vb. kinderen met beperking niet aanvaarden in gewoon onderwijs
2) Segregatie: minderheden gescheiden v/ samenleving
vb. arbeidsmarkt gender vroedvrouw (alleen vrouw), brandweerman
(alleen man)
3) Assimilatie: mensen die zich kunnen aanpassen worden als onderdeel v/
samenleving beschouwd
vb. hoofddoeken verbod
4) Integratie: minderheden nemen kenmerken overnemen v/ meerderheid
cultuur om deel uitmaken v/ samenleving (met behoud v/ identiteit)
vb. integreren via inburgerings trajecten
5) Inclusie: betrokkenheid aanvaarden v/ verschillen + mensen kunnen ook
macht uitvoeren, thuis + veilig voelen in omgeving waar ruimte voor
verschillende perspectieven zonder dominante norm die bepaald wie wel
of niet bij hoort
Gelijkwaardigheid! (zelfde waard + rechten)
Kruispunt denken (om inclusief aan slag te gaan): manier v/ denken, reflecteren
over verschil door in vraag stellen v/ dominante ideeën + normen
Kennisclip 2: Onbewuste vooroordelen en stereotypen
Hoe inclusie? ≠ makkelijk: vinden moeilijk om met verschil om te gaan
1) Bewust worden v/ eigen blik op wereld, eigen vooroordelen, stereotypen:
Categoriseren v/ nature: delen persoon onbewust in categorieën
(sekse, etniciteit, leeftijd, beroep, sociale klasse, …)
= nodig om orde scheppen in chaos, mentale shortcuts om kunnen
navigeren in wereld (shortcuts in allerlei dingen, objecten)
Leiden tot stereotypen, vooroordelen:
Stereotypen: associëren v/ specifiek kenmerk met bepaalde groep mensen
waarin alle individuen alle kenmerken lijken te hebben (individu wordt groep,
unieke eigenschappen v/ individu wordt niet gezien)
vb. fransen = romantisch, …
1
Kennisclip 1: Diversiteit en inclusie
België = divers 1/3 migratieachtergrond MAAR diversiteit ≠ alleen etnische
afkomst:
= verscheidenheid: elk individu= uniek, verschil tss bepaalde groep
mensen (zit overal)
Gender, etniciteit, seksuele oriëntatie, beperking, sociale klasse,
religie, …
Manieren om omgaan met diversiteit:
1) Uitsluiting: normale mensen en anderen die niet zijn mensen buiten
samenleving gehouden OMDAT niet normaal beschouwd
vb. kinderen met beperking niet aanvaarden in gewoon onderwijs
2) Segregatie: minderheden gescheiden v/ samenleving
vb. arbeidsmarkt gender vroedvrouw (alleen vrouw), brandweerman
(alleen man)
3) Assimilatie: mensen die zich kunnen aanpassen worden als onderdeel v/
samenleving beschouwd
vb. hoofddoeken verbod
4) Integratie: minderheden nemen kenmerken overnemen v/ meerderheid
cultuur om deel uitmaken v/ samenleving (met behoud v/ identiteit)
vb. integreren via inburgerings trajecten
5) Inclusie: betrokkenheid aanvaarden v/ verschillen + mensen kunnen ook
macht uitvoeren, thuis + veilig voelen in omgeving waar ruimte voor
verschillende perspectieven zonder dominante norm die bepaald wie wel
of niet bij hoort
Gelijkwaardigheid! (zelfde waard + rechten)
Kruispunt denken (om inclusief aan slag te gaan): manier v/ denken, reflecteren
over verschil door in vraag stellen v/ dominante ideeën + normen
Kennisclip 2: Onbewuste vooroordelen en stereotypen
Hoe inclusie? ≠ makkelijk: vinden moeilijk om met verschil om te gaan
1) Bewust worden v/ eigen blik op wereld, eigen vooroordelen, stereotypen:
Categoriseren v/ nature: delen persoon onbewust in categorieën
(sekse, etniciteit, leeftijd, beroep, sociale klasse, …)
= nodig om orde scheppen in chaos, mentale shortcuts om kunnen
navigeren in wereld (shortcuts in allerlei dingen, objecten)
Leiden tot stereotypen, vooroordelen:
Stereotypen: associëren v/ specifiek kenmerk met bepaalde groep mensen
waarin alle individuen alle kenmerken lijken te hebben (individu wordt groep,
unieke eigenschappen v/ individu wordt niet gezien)
vb. fransen = romantisch, …
1
