Student Suzanne Segers
2 EBAKO c Aantal kls 20 Leeftijd kls 4/5-
jarigen
Datum vrijdag 4 juni 2021 Beginuur 11u Einduur 12u
Hoofdaanbod Kriebeldiertjes onderzoeken #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Belangstellingscentrum Avontuur op de camping
Organisatievorm Klassikaal
Algemene doelstellingen Doelstelling 1: De kleuters leren verschillende
(voor HA) insecten en hun habitat kennen die in de omgeving
van de camping leven.
Doelstelling 2: De kleuters ervaren hoe ze
verschillende kampeermaterialen moeten
hanteren/gebruiken.
Doelstelling 3:
RKve Groeien in verbondenheid met natuur en cultuur,
4 ontdekken wat de christelijke scheppingsspiritualiteit
betekent in het leven van mensen en mogelijk in het
eigen leven
Doelstelling 4: streefwoordenschat:
- De sterrenhemel (de sterrenhemels)
- Het sterrenbeeld (de sterrenbeelden)
- De tent (de tenten)
- De gamel (de gamellen)
- Het gasvuur (de gasvuren)
- De wandelschoen (de wandelschoenen)
- De trekrugzak (de trekrugzakken)
- Het bospad (de bospaden)
- Het insect (de insecten)
- Het vergrootglas (de vergrootglazen)
- Picknicken
- Wandelen
- Gezellig
Ervaringskans (voor HA) Zelfstandig spelen en leren
Beginsituatie (voor HA) De kleuters gaven aan dat ze graag over kriebeldiertjes wouden
leren. De kleuters hebben hier al ervaring mee.
De leefgroep bestaat uit 4- en 5-jarigen. De kleuters zijn erg
verschillend en hebben ook erg verschillende ervaringen.
Karel de Grote Hogeschool, Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw - Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN - BTW BE-0458.402.105
, HA: LEERPLANDOEL(EN) - 2 à 3
code + verkort leerplandoel
concreet doel bij geleid spelen en leren (cfr. GSL)
SErv Samenwerken met anderen en zo bijdragen aan het realiseren van
3 een gemeenschappelijk doel
3-5j: Bij het spelen en werken (associatief spel en werk)
materiaal kunnen delen met elkaar - tijdens het spelen en werken
met elkaar ervaringen over het spel en het werk uitwisselen - onder
begeleiding samen spelen en werken naar een gemeenschappelijk
doel (coöperatief spel en werk) - samenwerken met
leeftijdsgenootjes - andere kinderen helpen bij het uitvoeren van
een taak
OWna2 In verschillende biotopen vaak voorkomende organismen
waarnemen, onderzoeken, benoemen en ordenen
2,5-12j: Vaak voorkomende organismen uit de eigen omgeving
waarnemen, herkennen en onderzoeken
Bronnen (volgens APA)
Eigen niveau:
Selectietool | ZILL. (2018). Geraadpleegd op 25 2020, van https://zill-
selector.katholiekonderwijs.vlaanderen/
De Coninck, L. & Neyens, D. (2019).
Sas, F. & D’hertog, W. (2019). Wereldoriëntatie 1. Antwerpen: Karel de Grote Hogeschool.
Sas, F. & D’hertog, W. (2021). Wereldoriëntatie 2. Antwerpen: Karel de Grote Hogeschool.
App: insect identification
Insecten en ongewervelden herkennen. (2020). Natuurpunt.
https://www.natuurpunt.be/pagina/insecten-en-ongewervelden-herkennen
Hulp nodig bij het starten van houden van mieren - AntForum. (2009, 6 maart). AntForum.
https://www.antforum.nl/viewtopic.php?t=1007
Nieuwe app is insectenkenner in je broekzak. (z.d.). Natuurpunt. Geraadpleegd op 20 mei 2021,
van https://www.natuurpunt.be/nieuws/nieuwe-app-insectenkenner-je-broekzak-20170915
Natuurbeschermingsproducten | vogelvoer, nestkasten, voedersystemen en tuinaccessoires |
Vivara. (z.d.). Vivara. Geraadpleegd op 20 mei 2021, van https://www.nl.vivara.be/?
gclid=EAIaIQobChMI2KaXgO3i8AIVl0eRBR3m8w1aEAAYASAAEgJNpfD_BwE
App: insect identification
Karel de Grote Hogeschool, Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw - Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN - BTW BE-0458.402.105
2 EBAKO c Aantal kls 20 Leeftijd kls 4/5-
jarigen
Datum vrijdag 4 juni 2021 Beginuur 11u Einduur 12u
Hoofdaanbod Kriebeldiertjes onderzoeken #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Fiche Kies nummer Klik hier om de benaming van het keuzeaanbod in te geven #
Belangstellingscentrum Avontuur op de camping
Organisatievorm Klassikaal
Algemene doelstellingen Doelstelling 1: De kleuters leren verschillende
(voor HA) insecten en hun habitat kennen die in de omgeving
van de camping leven.
Doelstelling 2: De kleuters ervaren hoe ze
verschillende kampeermaterialen moeten
hanteren/gebruiken.
Doelstelling 3:
RKve Groeien in verbondenheid met natuur en cultuur,
4 ontdekken wat de christelijke scheppingsspiritualiteit
betekent in het leven van mensen en mogelijk in het
eigen leven
Doelstelling 4: streefwoordenschat:
- De sterrenhemel (de sterrenhemels)
- Het sterrenbeeld (de sterrenbeelden)
- De tent (de tenten)
- De gamel (de gamellen)
- Het gasvuur (de gasvuren)
- De wandelschoen (de wandelschoenen)
- De trekrugzak (de trekrugzakken)
- Het bospad (de bospaden)
- Het insect (de insecten)
- Het vergrootglas (de vergrootglazen)
- Picknicken
- Wandelen
- Gezellig
Ervaringskans (voor HA) Zelfstandig spelen en leren
Beginsituatie (voor HA) De kleuters gaven aan dat ze graag over kriebeldiertjes wouden
leren. De kleuters hebben hier al ervaring mee.
De leefgroep bestaat uit 4- en 5-jarigen. De kleuters zijn erg
verschillend en hebben ook erg verschillende ervaringen.
Karel de Grote Hogeschool, Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw - Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN - BTW BE-0458.402.105
, HA: LEERPLANDOEL(EN) - 2 à 3
code + verkort leerplandoel
concreet doel bij geleid spelen en leren (cfr. GSL)
SErv Samenwerken met anderen en zo bijdragen aan het realiseren van
3 een gemeenschappelijk doel
3-5j: Bij het spelen en werken (associatief spel en werk)
materiaal kunnen delen met elkaar - tijdens het spelen en werken
met elkaar ervaringen over het spel en het werk uitwisselen - onder
begeleiding samen spelen en werken naar een gemeenschappelijk
doel (coöperatief spel en werk) - samenwerken met
leeftijdsgenootjes - andere kinderen helpen bij het uitvoeren van
een taak
OWna2 In verschillende biotopen vaak voorkomende organismen
waarnemen, onderzoeken, benoemen en ordenen
2,5-12j: Vaak voorkomende organismen uit de eigen omgeving
waarnemen, herkennen en onderzoeken
Bronnen (volgens APA)
Eigen niveau:
Selectietool | ZILL. (2018). Geraadpleegd op 25 2020, van https://zill-
selector.katholiekonderwijs.vlaanderen/
De Coninck, L. & Neyens, D. (2019).
Sas, F. & D’hertog, W. (2019). Wereldoriëntatie 1. Antwerpen: Karel de Grote Hogeschool.
Sas, F. & D’hertog, W. (2021). Wereldoriëntatie 2. Antwerpen: Karel de Grote Hogeschool.
App: insect identification
Insecten en ongewervelden herkennen. (2020). Natuurpunt.
https://www.natuurpunt.be/pagina/insecten-en-ongewervelden-herkennen
Hulp nodig bij het starten van houden van mieren - AntForum. (2009, 6 maart). AntForum.
https://www.antforum.nl/viewtopic.php?t=1007
Nieuwe app is insectenkenner in je broekzak. (z.d.). Natuurpunt. Geraadpleegd op 20 mei 2021,
van https://www.natuurpunt.be/nieuws/nieuwe-app-insectenkenner-je-broekzak-20170915
Natuurbeschermingsproducten | vogelvoer, nestkasten, voedersystemen en tuinaccessoires |
Vivara. (z.d.). Vivara. Geraadpleegd op 20 mei 2021, van https://www.nl.vivara.be/?
gclid=EAIaIQobChMI2KaXgO3i8AIVl0eRBR3m8w1aEAAYASAAEgJNpfD_BwE
App: insect identification
Karel de Grote Hogeschool, Katholieke Hogeschool Antwerpen vzw - Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN - BTW BE-0458.402.105
