Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Gezondheidspsychologie| Thomas More | 2025/26

Rating
-
Sold
-
Pages
76
Uploaded on
16-06-2026
Written in
2025/2026

Lesnotities voor Gezondheidspsychologie (Les 1) aan Thomas More Hogeschool, Bachelor Toegepaste Psychologie. De notities behandelen fundamentele onderwerpen zoals het begrip gezondheid, historische perspectieven (van Hippocrates tot Descartes), het biomedische ziektemodel, en het biopsychosociale model. Dit materiaal biedt een solide basis voor het begrijpen van gezondheidsconcepten en is essentieel voor tentamenvoorbereiding en verdere studie in gezondheidspsychologie.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

GEZONDHEIDSPSYCHOLOGIE


Inhoud
Gezondheidspsychologie.................................................................................................... 1
Les 1 - HD 1: Wat is gezondheid?........................................................................................3
1.1 Wat is gezondheid? Veranderende perspectieven.....................................................3
1.2 Individuele, culturele en leeftijdgerelateerde perspectieven op gezondheid.............5
1.3 Wat is gezondheidspychologie?.................................................................................6
Les 2 - HD 2: Sociale verschillen in ziekte en gezondheid + HD 3: Ongezond gedrag (deel
1)........................................................................................................................................ 7
2.1 Gezondheidsverschillen.............................................................................................7
2.2 Minderheidsstatus en gezondheid.............................................................................8
2.3 Geslacht en gezondheid............................................................................................ 9
Les 3 – HD 3: Ongezond gedrag (deel 2).............................................................................9
3.1 Wat is gezondheidsbevorderend gedrag?..................................................................9
3.2 Roken, drinken en gebruik van illegale drugs..........................................................10
3.2 Drinken.................................................................................................................... 11
3.2 Gebruik van illegale drugs.......................................................................................11
3.3 Onbeschermd seksueel gedrag................................................................................12
3.4 Ongezond voedingspatroon.....................................................................................13
3.2 Roken, drinken en gebruik van illegale drugs..........................................................15
E-sig (elektronische sigaret).......................................................................................17
Les 4 – HD 4: Gezond gedrag + HD 5: Modellen voor het voorspellen van
gezondheidsgedrag.......................................................................................................... 21
4.1 Compliantiegedrag.................................................................................................. 21
4.2 gezonde voeding..................................................................................................... 22
4.3 lichaamsbeweging................................................................................................... 23
4.4 gezondheidsscreening............................................................................................. 24
4.5 vaccinatie................................................................................................................ 25
Les 5 – HD 6: Gedragsverandering mechanismen en methoden + HD 7: Preventie
gezondheid....................................................................................................................... 25
5.1 Distale invloeden op gezondheidsgedrag................................................................25
5.2 Modellen van gezondheidsgedrag...........................................................................27
Modellen van gezondheidsgedrag.................................................................................28
5.4 Modellen voor gefaseerde gedragsverandering.......................................................30
HD 6+7: gedragsverandering: mechanismen en methoden+ preventie van
gezondheidsproblemen..................................................................................................... 30
6.1 Het ontwikkelen van interventies voor de volksgezondheid....................................31
6.2 Strategieën om risicogedrag te veranderen.............................................................31

1

, 7.2 Het gebruik van massamedia..................................................................................33
7.4 Programma’s voor gezondheidsbevordering............................................................35
7.5 Het gebruik van nieuwe technologie........................................................................36
Les 6 – HD 10: Stress, gezondheid en ziekte: theorie.......................................................37
10.1 Concepten van stress............................................................................................ 37
10.2 Typen stress.......................................................................................................... 40
10.3 Stress als fysiologische reactie..............................................................................41
GAS fase 1 = Alarmfase.............................................................................................. 42
GAS fase 2 = Weerstandsfase....................................................................................42
GAS fase 3 = Uitputtingsfase......................................................................................42
10.4 Het verband tussen stress en ziekte......................................................................44
Les 7 – HD 15: Pijn (deel 1)............................................................................................... 46
15.1 de pijnbeleving...................................................................................................... 46
15.2 Biologische modellen voor pijn..............................................................................48
15.3 Een psychobiologische theorie over pijn................................................................50
Les 8 – HD 15: Pijn (deel 2)............................................................................................... 52
15.5 Mensen leren omgaan met pijn.............................................................................52
Les 9: Slaap...................................................................................................................... 57
SLAAPONDERZOEK........................................................................................................ 58
SLAAPONDERZOEK........................................................................................................ 58
Hypnogram.................................................................................................................... 59
SLAAPSTADIUM 1........................................................................................................ 59
SLAAPSTADIUM 2........................................................................................................ 59
SLAAPSTADIUM 3&4................................................................................................... 60
SLAAPSTADIUM 5........................................................................................................ 60
SLAAPSTADIA: De slaapcyclus.......................................................................................60
LEEFTIJD: Slaapbehoefte................................................................................................ 61
LEEFTIJD: Slaapstadia.................................................................................................... 61
LEEFTIJD: Slaapstoornissen............................................................................................ 61
SLAAPSTOORNISSEN: Classificaties...............................................................................62
SLAAPMIDDELEN............................................................................................................ 62
SLAAPMIDDELEN............................................................................................................ 63
BEGELEIDING................................................................................................................. 63
stap 1: INFO VERZAMELEN OVER KLACHT.....................................................................63
STOPPEN MET SLAAPMIDDELEN.....................................................................................64
VERANDEREN SLAAPOMSTANDIGHEDEN.......................................................................64
VERANDEREN VAN GEWOONTEN...................................................................................65
SLAAPBEPERKING EN PARADOXALE OPDRACHTEN........................................................65


2

,Les 10: CVS - Chronisch Vermoeidheidssyndroom............................................................66
EEN RECENT FENOMEEN?  Nee......................................................................................66
KWETSBAARHEIDSFACTOREN.....................................................................................67
UITLOKKENDE FACTOREN........................................................................................... 68
ONDERHOUDENDE FACTOREN....................................................................................68
DIAGNOSE...................................................................................................................... 69
BEHANDELING............................................................................................................... 69
REFERENTIECENTRA...................................................................................................... 70
COGNITIEF GEDRAGSTHERAPEUTISCH PROGRAMMA.....................................................70
Les 11: Perinatale psychologie.......................................................................................... 71
Matrescence.................................................................................................................. 74
Kraamperiode – postpartum.......................................................................................... 75
Les: Monitoraat................................................................................................................. 76

LES 1 - HD 1: WAT IS GEZONDHEID?
Het perspectief op gezondheid verandert over tijd. En zal blijven veranderen.

1.1 WAT IS GEZONDHEID? VERANDERENDE PERSPECTIEVEN

Doorheen de geschiedenis hebben mensen een relatie gezien tussen

 Geest
 god(en)
 fysieke gesteldheid

Hoe men hiernaar keek, veranderde ook continu.

1.1.1 RELATIE TUSSEN LICHAAM EN GEEST

 Hippocrates (oudheid: 460-377 v.Chr.)
ziekte = verstoord evenwicht tussen 4 circulerende lichaamsvloeistoffen
(humores):
 gele gal
 slijm
 bloed
 zwarte gal
genezing: opnieuw balans brengen via aderlaten, vasten,
dieet, geneesmiddelen
 Hippocrates (oudheid: 460-377 v.Chr.)
 lichaam en geest = 1 eenheid
 hoeveelheid sappen  persoonlijkheid



 Etiologie = oorzaak van een ziekte
 Galenus (129-199 n.Chr.)
De etiologische basis voor alle ziekten (geestelijk en lichamelijk) is puur
lichamelijk
4 lichamelijke humores  4 temperamenten  specifieke ziekten


3

, bv. melancholieke vrouwen hadden grotere kans op borstkanker door een grote
hoeveelheid zwarte gal
de geest speelt dus geen rol in de etiologie van ziekten



 Vroege middeleeuwen: geloof en spiritualiteit
ziekte = straf van God of gevolg van kwade geesten die de ziel binnendrongen
verbod op wetenschappelijk onderzoek
religieuze gezichtpunten hielden stand tot de ‘renaissance’ begon
1600 hr.: wetenschappelijke revolutie

 Descartes (1596-1650)
lichaam en geest zijn 2 afzonderlijke/onafhankelijke entiteiten = dualisme
lichaam = machine -> mechanistisch standpunt




1.1.2 BIOMEDISCH ZIEKTEMODEL

 = reductionistisch
 gezondheid = afwezigheid van ziekte
 ziekten en symptomen hebben een achterliggende fysiologische verklaring
 genezing werkt mechanistisch en rechtlijnig
 maar…waarom dan verschillende reacties van mensen?

1.1.3 VRAAGTEKENS BIJ DUALISME: PSYCHOSOCIALE MODELLEN VOOR
GEZONDHEID EN ZIEKTE

 veel ziekten hebben een organische oorzaak, maar veroorzaken individuele
reacties
rol van ‘geest’ of psyche blijkt daarin belangrijk
bv. fantoompijn, placebo-effect (zie ook H15)
dus toch (tenminste) een bidirectionele relatie i.t.t. dualistisch denken

1.1.4 BIOPSYCHOSOCIAAL MODEL

Geïntegreerde benadering voor de assessment van:

 biologische/fysiologische
 psychologische/gedragsmatige
 sociale/omgevingsfactoren

die bijdragen aan gezondheid en ziekte

1.1.5 GEDRAG, DOOD EN ZIEKTE

 Stijging levensverwachting
 Daling mortaliteit (sterftecijfers)

 Geneesmiddelen, vaccinatie, betere sanitaire voorzieningen.
Oorzaken overlijden ook drastisch veranderd.

4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 16, 2026
Number of pages
76
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

$19.04
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
katodusomos

Get to know the seller

Seller avatar
katodusomos Thomas More Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
19
Last sold
2 weeks ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions