Résumé Frans Grammaire | Semester 1 | Universiteit Antwerpen | 2025/26

Frans - Semester 1 : Grammaire
Matière à connaître: Chapitres dans la grammaire
1. Les présentations
2. Les questions
3. Le nom et l’adjectif
4. Les articles
5. Les possessifs (uniquement l’adjectif)
6. Les démonstratifs
7. Le lieu
8. Les verbes au présent
9. La construction des verbes
10. Les verbes semi-auxiliares
11. Les chiffres et les nombres
12. Les indéfinis
13. Les indicateurs de temps (1)
14. Les adverbes
15. La comparaison
16. Les pronoms compléments
17. Le futur
18. Le passé composé
19. L’imparfait
21. Les indicateurs de temps (2)
22. L’impératif
23. Le conditionnel
24. Le discours indirect
25. Le passif
26. Les relatifs
Tableau conjugaisons p. 186-9
La négation: voir p. 8, 10, 12, 34, 78

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,1. Les présentations
A. MOI, JE SUIS …


❖ Les pronoms toniques= moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles
Pour chaque pronom sujet (je, tu, il …), il existe un pronom tonique
correspondant


Moi, je suis… Elle, elle est… Vous, vous êtes…
Toi, tu es… Nous, on est… Eux, ils sont…
Lui, il est… Nous, nous sommes… Elles, elles sont…


❖ Un PRONOM TONiQUE a plusieurs fonctions
- Il peut renforcer un autre pronom:
Elle, elle travaille chez Dior
Lui, il est graphiste


- Il peut résumer une phrase entière:
Et vous? (= Vous travaillez où?)


- On peut aussi employer un pronom tonique:
° après c’est / ce n’est pas:
Ce n’est pas moi, c’est elle.
° après une préposition (à, avec, chez …):
Moi, je travaille chez moi.
=> Exercices: p.9
B. C’EST, IL EST …
❖ Poser une question sur l’identité d’une chose ou d’une personne
- Une chose:
° Qu’ est-ce que c’est? / C’est quoi? (familier)
° C’est un fauteuil.
- Une personne:
° Qui est-ce? / C’est qui? (familier)

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, ° C’est Catherine.
❖ Présenter ou identifier quelqu’un ou quelque chose


Phrase affirmative (bevestigend) Phrase négative

Singulier C’est Catherine Ce n’est pas Vanessa
C’est une collègue Ce n’est pas une amie
C’est son fauteuil Ce n’est pas mon fauteuil

Pluriel Ce sont des collègues Ce ne sont pas des collègues


!!! Si on qualifie avec « c’est », l’adjectif est toujours masuclin singulier !!!
⇒ La vente, c’est intéressant


❖ Dire la profession
- Avec « il est », on traite la profession comme un adjectif
qualificatif: on qualifie, on exprime une qualité. On ne met pas
d’article.


° Je suis un ingénieur
° Tu es un avocat
° Elle n’est pas une comptable


- Observez le cas de la 3e personne:
°Présenter: C’est une vendeuse. Ce sont des vendeuses.
°Qualifier: Elle est vendeuse. C’est une excellente vendeuse.
=> Exercises: p.11




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, 2. Les questions
A. QUESTION TOTALE: OUI ou NON?


❖ Comment poser une question?
1. On peut monter l’intonation à la fin de la phrase.
C’est la forme la plus courante à l’oral.
° Tu vas à la réunion? ⇒ Oui, j’y vais
2. On peut utiliser « est-ce qu(e » au début de la phrase
Cette forme est très fréquente à l’oral
° Est-ce que tu vas à la réunion?
3. On peut inverser le pronom personnel et le verbe
On met un trait d’union (-) entre le verbe et le pronom personnel. Cette
forme est rare à l’oral, mais courante à l’écrit.
° Vas-tu à la réunion?


!!! Si le sujet est il, ils, elle, elles et si le verbe se termine par une voyelle, on ajoute «-t-»
!!!
Et si le sujet est un nom, on ajoute le nom
° Va-t-elle à la réunion?
°Pauline va-t-elle à la réunion?


❖ Comment répondre:
- SI la question est positive: - Si la question est négative:
°Je vais à la réunion. Et toi? °Tu ne vas pas/plus à laréunion?
⇒ Moi aussi / moi non ⇒ Si / non
°La réunion a commencé? ⇒ oui
⇒ Non, pas encore °Je ne vais pas à la réunion, et
toi?
°Il travaille encore? ⇒ Moi si (moi oui)
⇒Non, il ne travaille plus ⇒ Moi non plus




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