Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 37 pages
Summary

Samenvatting: maatschappij & werkveldverkenning

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 37 pages

Dit is een samenvatting van het vak Maatschappij en werkveldverkenning (1e jaar - 1e semester). De titels zijn gebaseerd op de cursus en bevat alle 8 de hoofdstukken. Docent: I.v

Content preview

MAATSCHAPPIJ EN WERKVELDVERKENNING
H1: INLEIDING

1.1 DE EVOLUTIE VAN WELZIJNSZORG


1.1.1 WAT IS WELZIJNSZORG?

Welzijnszorg: het antwoord van de omgeving op de noodsituatie van een individu. Noodzakelijk
wanneer dat iemand niet meer zelf in staat is om zelf iets meer te doen.

Samenleving verandert = andere noden voor welzijnszorg

1.1.2 WELZIJNSZORG: VAN GUNST NAAR RECHT
Nasleep Franse revolutie
→ Armoede = fout in sociale structuur
→ De staat is verplicht om op te treden bij nood
Industrialisering & verstedelijking
→ Noodsituaties zichtbaarder & schrijnender
→ Arbeiders organiseren zich & stellen eisen
→ Initiatieven blijven binnen fabrieken


1925: wettekst ‘recht op bijstand’: in realiteit veranderde er weinig

1.2 DE UITBOUW VAN DE WELVRAATSTRAAT




Golden sixties: overheid wil welvaartstaat.

Welvaartstaat: overheid moet welvaart van de burgers beschermen + staat houdt zich bezig met
gezondheidszorg, onderwijs, werkgelegenheid en sociale voorzieningen.

→ Ontstaan wet op bijzondere jeugdstand
→ Ontstaan fonds81: zorg voor gehandicapten
→ Ontstaan OCMW: recht op bestaanminimum




1

,1.2.1 VERZORGINGSSTAAT

MIJLPAAL 1

• 28 december 1944
• Sociale zekerheid in de wet
o Sprong in de toekomst – Belgische sociale zekerheid

MIJLPAAL 2

• 10 december 1948
• Universele Verklaring van de Rechten van de Mens
o Sociale zekerheid opgenomen in UVRM - nieuw tijdperk van afdwingbare rechten

1.2.2 WELVAARTSSTAAT

Golden sixties – the sky is the limit

• Hoge ambities van de overheid
• Stijgende welvaart
• Sociale zekerheid
• Belangrijkste stappen inzake welzijn en zorg
o Basis gehandicaptenzorg, integrale jeugdhulp, geestelijke gezondheidszorg, …




1.2.3 DE CRISIS VAN DE WELVAARTSTAAT

→ Werkloosheid
→ Oliecrisis
→ Uitdagingen rond leeftijd (vergrijzing)

1.2.4 REACTIE: DE ACTIEVE WELVAARTSTAAT

• Actief – activeren
• Actief arbeidsmarktbeleid
o De beste sociale zekerheid voor de mensen is een goede arbeidsplaats
• Argument: de afhankelijkheidsratio en proactief te werk gaan

1.2.5 EVEN HERHALEN

→ Welzijnszorg als antwoord op noodsituatie (breuk tussen noden/capaciteiten)
→ Zorg 18e en 19e eeuw: initiatieven van individuen, ondersteund door kerk
→ Na WO II: Verzorgingsstaat (UVRM, SZ) – Welvaartstaat
→ ’80 oliecrisis + werkloosheid
→ 90 vergrijzing + desocialisatie

2

,1.3 VISIE EN BEELDVORMING


1.3.2 VISIE OP MENSEN MET EEN ONDERSTEUNINGSNOOD

➢ Er zijn verschillende visies op mensen met een beperking als deel van de samenleving.
➢ Evolutie in hoe mensen met een beperking in mindere of meerdere mate deel uitmaakten van
de samenleving.
➢ De verschillende benaderingen blijven naast elkaar bestaan
doorheen de tijd en in de samenleving.

EXCLUSIE

➢ Buiten de samenleving
➢ Houding:
o Mensen met een ondersteuningsnood worden
buitengesloten of opzettelijk verhinderd om deel te
nemen aan de samenleving.
➢ Voorbeelden
o Middeleeuwen: handicap als straf van God – mensen werden opgesloten
o Naziregime: mensen met een handicap werden
vermoord
o Pol pot-regime: genocide tegen intellectuelen
o Ook vandaag kan dit in Vlaanderen nog voorvallen

SEGREGATIE

➢ Buiten de samenleving: onderwijs, tewerkstelling, wonen…
➢ Wij-zij-denken = centraal
➢ Houding
o Mensen met een beperking passen niet binnen bepaalde maatschappelijke structuren.
Ze hebben nood aan afzonderlijke systemen die op hun maat zijn.
➢ Voorbeelden
o Voorzieningen waar mensen wonen op een apart domein.
o Dagbesteding invullen in een ‘afgesloten’ dagcentrum.
o Buitengewoon onderwijs + maatwerkbedrijven

INTEGRATIE

➢ In de samenleving
➢ Wij-zij-denken = centraal
➢ Houding
o Mensen met een ondersteuningsnood zijn patiënten met duidelijke ‘defecten’
o Voorwaarde: zich aanpassen aan de normen van de samenleving.
➢ Voorbeelden
o Ondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften: kinderen met een
handicap krijgen extra ondersteuning in het regulier onderwijs. Ze moeten de
eindtermen behalen.
3

, Wat is nu de juiste benadering?

→ Segregatie, integratie en inclusie komen samen voor in onze samenleving.
→ Segregatie/integratie is niet foutief
o Soms hebben mensen nood aan een aangepaste en veilige omgeving.
o Soms is inclusie niet direct realiseerbaar.
→ We moeten steeds maximaal streven naar inclusie.
o Vanuit een rechtenbenadering (VN-verdrag)
o Aandacht hebben voor diversiteit in de samenleving
o Ook vanuit segregatie kunnen we een inclusie werken
o Drempels wegwerken zodat iedereen maximaal kan participeren
o Positieve beeldvorming zodat iedereen gerespecteerd wordt als persoon

1.4 ACTUEEL MAATSCHAPPELIJKE TENDENSEN


1.4.1 VERMAATSCHAPPELIJKING VAN DE ZORG

Kritiek verzorgingsstaat

• Zorgtaken werden te veel overgenomen
• Stem van cliënt wordt te weinig gehoord
• Mensen wentelen zich in de hulpverlening
• Belang van verbondenheid
• Participeren in de samenleving en een zo’n gewoon mogelijk leven laten leiden

1.4.2 KRITISCH KANTTEKENING

Is de vermaatschappelijking van de zorg wel zo vanzelfsprekend?

➢ Visie op de mens of een antwoord op de steeds sterker wordende zorgvraag?
➢ Is vermaatschappelijking van de zorg haalbaar voor elke zorgvrager?
➢ Werkt vermaatschappelijking van de zorg ‘vermarkting van de zorg’ in de hand?
➢ Willen zorgafhankelijke mensen wel afhankelijk zijn van de zorg van hun familie, vrienden of
buurt?
➢ Hebben de mensen in de toekomst nog de vrije keuze om zorg te verlenen of worden ze
verplicht?

1.4.3 ACCENTEN VAN HET BELEID

→ Beleidsnota 2019-2024: regering Diependaele
o Zuhal Demir – Vlaams minister van Onderwijs
o Melissa Depraetere – Vlaams minister van Jeugd
o Caroline Gennez – Vlaams minister van Welzijn en Armoedebestrijding
→ Toegankelijkheid – kwalitatieve hulpverlening - innovatie – armoedebestrijding
o Sinds mei 2022




4

Document information

Study
Uploaded on
May 31, 2026
Number of pages
37
Written in
2025/2026
Type
Summary
$13.35

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
HelenaEggers
3.7
(7)
Sold
35
Followers
14
Items
12
Last sold
3 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions