2020-2021
PEDIATRIE
KINDERREVALIDATIE
BOGAERTS & VANBELLINGEN ET AL.
VUB
,1
,EXAMEN
WPO OPDRACHT
Observatie & evaluatie van de motoriek:
• Ga aan de hand van een intake na welke de huidige problemen/ motorische vaardigheden
zijn en waar het kind verder zou willen in groeien.
• Ga op basis van jouw intake bepaalde motorische vaardigheden na en breng deze in kaart
(kan via testing maar is niet noodzakelijk). Breng de vaardigheden duidelijk in beeld (video –
foto’s) en stel vervolgens een behandelplan/ leerproces op waarbij de vaardigheden getraind
kunnen worden.
• Algemene inspectie van het kind & observeer in de verschillende houdingen/ taken (video)
• Voer een klinisch onderzoek uit i.f.v. de hulpvraag waarbij de mobiliteit en de kracht
geëvalueerd worden
• Maakt hiervan een video & gebruik beeldmateriaal van het kind
• Maakt een kwalitatieve en kwantitatieve evaluatie op uitvoering (instructie – manuele
handvatting), overzicht van de resultaten
• Omschrijf het motorisch leerproces/ motorische controle binnen het ICF-kader
Video van 4-5 minuten en 2-3 bladzijdes lang. Kind mag 0 – 11 jaar zijn.
Tegen eind april
2
,ALGEMENE INLEIDING KINDERREVALIDATIE
Je kan tijdens het spelen al veel zien bij een kind.
Je ziet een ijsberg, maar maar een stukje hiervan, alles
onder het water ziet men niet en is veeel volumeuzer in
omvang. Dit is ook zo met kinderen. Men zit met het
skelet die nog niet volgroeid is, bewegingen die nog niet
volledig gecontroleerd zijn, reflexen waaraan de
beweging nog onderhevig is…. Neurologisch systeem is
nog niet volgroeid/rijp, het maakt nog nieuwe axonen aan….
LOCOMOTORISCHE VAARDIGHEDEN
Dit zijn de basisvaardigheden om later gesofisticeerde bewegingen uit te voeren
FUNDAMENTELE MOTORISCHE VAARDIGHEDEN
Dit zijn die gesofisticeerde bewegingen, lopen, springen, zingen, dansen…
3
,BASISVEREISTEN
MOTORIEK
Ritmisch gangpatroon, progressie, evenwichtscontrole, stabiliteit, mogelijkheid tot aanpassen van
het gangpatroon
Evenwicht tussen agonisten en antagonisten om de juiste coördinatie te hebben met de juiste
spierkracht
SKELETALE ONTWIKKELING
ONDERSTE LIDMAAT
Heupkop is een bellangrijk aspect. Een baby heeft een verhoogde O-stand → verhoogde femorale
anteversie van de heup waardoor men O-benen ziet. Bij het verouderen naar peuter wordt het recht
om als kleuter daarna X-benen te hebben door het doorzakken van de enkel aangezien. En vanaf 8
jaar weer recht.
Als men de linker X-benen bekijkt, maakt dit geen deel uit van de normale ontwikkeling: het is buiten
proportie en hij is te oud.
Dus leeftijd van kind, femurkop en acetabulum, knie en enkel is belangrijk om nadien de juiste dingen
te doen.
4
, TYPISCHE ONTWIKKELING
Toeing in = met tenen naar binnenstappen. Voet staat naar binnen gedraaid.
De vraag is wat er aan de hand is: hoe is de stand van de voorvoet? Naar binnen gedraaid = positief in
de tabel en gaat dan naar rechts in de tabel.
Als dit niet het geval is, kijkt men naar de knie (hele voet naar binnen gedraaid). Als bij knieflexie voet
naar buiten draait is het normaal, naar binnen is het niet normaal.
Ten slotte als het voorgaande weer negatief is, kijkt men of de knie naar binnen is gedraaid.
Hij spreekt ook altijd over de prognose.
Overloopt ook de tabel linksonderaan en rechtsonderaan.
5
PEDIATRIE
KINDERREVALIDATIE
BOGAERTS & VANBELLINGEN ET AL.
VUB
,1
,EXAMEN
WPO OPDRACHT
Observatie & evaluatie van de motoriek:
• Ga aan de hand van een intake na welke de huidige problemen/ motorische vaardigheden
zijn en waar het kind verder zou willen in groeien.
• Ga op basis van jouw intake bepaalde motorische vaardigheden na en breng deze in kaart
(kan via testing maar is niet noodzakelijk). Breng de vaardigheden duidelijk in beeld (video –
foto’s) en stel vervolgens een behandelplan/ leerproces op waarbij de vaardigheden getraind
kunnen worden.
• Algemene inspectie van het kind & observeer in de verschillende houdingen/ taken (video)
• Voer een klinisch onderzoek uit i.f.v. de hulpvraag waarbij de mobiliteit en de kracht
geëvalueerd worden
• Maakt hiervan een video & gebruik beeldmateriaal van het kind
• Maakt een kwalitatieve en kwantitatieve evaluatie op uitvoering (instructie – manuele
handvatting), overzicht van de resultaten
• Omschrijf het motorisch leerproces/ motorische controle binnen het ICF-kader
Video van 4-5 minuten en 2-3 bladzijdes lang. Kind mag 0 – 11 jaar zijn.
Tegen eind april
2
,ALGEMENE INLEIDING KINDERREVALIDATIE
Je kan tijdens het spelen al veel zien bij een kind.
Je ziet een ijsberg, maar maar een stukje hiervan, alles
onder het water ziet men niet en is veeel volumeuzer in
omvang. Dit is ook zo met kinderen. Men zit met het
skelet die nog niet volgroeid is, bewegingen die nog niet
volledig gecontroleerd zijn, reflexen waaraan de
beweging nog onderhevig is…. Neurologisch systeem is
nog niet volgroeid/rijp, het maakt nog nieuwe axonen aan….
LOCOMOTORISCHE VAARDIGHEDEN
Dit zijn de basisvaardigheden om later gesofisticeerde bewegingen uit te voeren
FUNDAMENTELE MOTORISCHE VAARDIGHEDEN
Dit zijn die gesofisticeerde bewegingen, lopen, springen, zingen, dansen…
3
,BASISVEREISTEN
MOTORIEK
Ritmisch gangpatroon, progressie, evenwichtscontrole, stabiliteit, mogelijkheid tot aanpassen van
het gangpatroon
Evenwicht tussen agonisten en antagonisten om de juiste coördinatie te hebben met de juiste
spierkracht
SKELETALE ONTWIKKELING
ONDERSTE LIDMAAT
Heupkop is een bellangrijk aspect. Een baby heeft een verhoogde O-stand → verhoogde femorale
anteversie van de heup waardoor men O-benen ziet. Bij het verouderen naar peuter wordt het recht
om als kleuter daarna X-benen te hebben door het doorzakken van de enkel aangezien. En vanaf 8
jaar weer recht.
Als men de linker X-benen bekijkt, maakt dit geen deel uit van de normale ontwikkeling: het is buiten
proportie en hij is te oud.
Dus leeftijd van kind, femurkop en acetabulum, knie en enkel is belangrijk om nadien de juiste dingen
te doen.
4
, TYPISCHE ONTWIKKELING
Toeing in = met tenen naar binnenstappen. Voet staat naar binnen gedraaid.
De vraag is wat er aan de hand is: hoe is de stand van de voorvoet? Naar binnen gedraaid = positief in
de tabel en gaat dan naar rechts in de tabel.
Als dit niet het geval is, kijkt men naar de knie (hele voet naar binnen gedraaid). Als bij knieflexie voet
naar buiten draait is het normaal, naar binnen is het niet normaal.
Ten slotte als het voorgaande weer negatief is, kijkt men of de knie naar binnen is gedraaid.
Hij spreekt ook altijd over de prognose.
Overloopt ook de tabel linksonderaan en rechtsonderaan.
5
