SOCIALE INCLUSIE EN
DIVERSITEIT
Deze samenvatting is gebaseerd op het boek Lucho Rubio Repáraz, Siela Ardjosemito-
Jethoe, Emilie Rousseau (red.), Diversiteit in de samenleving. Concepten, voorbeelden
uit de praktijk en methoden voor de diversiteitsbewuste professional. Van Gorcum, 2000.
In het schooljaar 2020-2021 wordt de leerstof bevraagd op een examen met open vragen
die uiteindelijk zal meetallen voor 50% van het eindpunt, de andere 50% van de punten
gaan naar het groepswerk met als eindproduct een paper.
, DE PRSENTIEBENADERING
EEN THEORIE VAN PRESENTIE
De theorie ven presentie heeft te maken met de attitude van de werker. In dit hoofdstuk
worden de kenmerken beschreven en de theorie uitgelegd.
De volgende ken merken zijn belangrijk om de presentie theorie ten volle uit te voeren:
ZONDER AGENDA
Wanner je te veel met je eigen agenda in je hoofd een gesprek in gaat, dan kan je bijna
niet meer objectief luisteren naar anderen. Als je zonder vooropgezet plan naar iemand
toegaat krijg je vaak veel meer te horen en kan je hieruit een doel formuleren.
OPENSTAAN VOOR DE ANDER
Dit houdt in dat je je aanbiedt als gesprekspartner en dat je belangstelling toont. Het
betekent dat je echt luistert naar wat de ander zegt en dat je in staat bent te luisteren
naar het verhaal achter het verhaal. Zodat je de diepere wens kunt horen die schuil gaat
achter wat iemand zegt.
AANDACHTIGE BETREKKING
Het is van belang dat je interesse toont in alledaagse en ‘kleine’ zaken die mensen
bezighouden. Het is de kunst dat je daarop in kunt spelen. Zo kun je een aandachtige
betrekking aangaan, een aandachtige relatie.
AANSLUITEN
Het geven van erkenning en bevestiging en je aansluiten. Aansluiten betekent dat je je in
de leefwereld van de ander begeeft en dat je je aanpast aan wat de ander zegt en doet.
PERSPECTIEF WISSELING
Je omgeving bepaald vanuit welk perspectief jij wordt gezien en dit bepaald hoe jij jezelf
ziet en jouw kijk op dingen. Je neemt je eigen ideeën mee over, wat volgens jou goed of
minder goed is en wat jij belangrijk of waardevol vindt maar ook in je naaste omgeving
bv. Een moeder die depressief is ( al deze soort factoren bepalen jouw referentiekader).
Jouw eigen referentiekader bepaalt je perspectief van waaruit je je omgeving en andere
mensen waarneemt en benadert. Wanneer je vanuit je eigen perspectief naar een ander
kijkt, bestaat het gevaar dat je denkt te weten hoe het bij een ander werkt, en gaat
invullen wat de ander denkt en voelt. Dit kan leiden tot een mismatch: wanneer de
aangeboden hulp niet aansluit bij de vraag.
DIVERSITEIT
Deze samenvatting is gebaseerd op het boek Lucho Rubio Repáraz, Siela Ardjosemito-
Jethoe, Emilie Rousseau (red.), Diversiteit in de samenleving. Concepten, voorbeelden
uit de praktijk en methoden voor de diversiteitsbewuste professional. Van Gorcum, 2000.
In het schooljaar 2020-2021 wordt de leerstof bevraagd op een examen met open vragen
die uiteindelijk zal meetallen voor 50% van het eindpunt, de andere 50% van de punten
gaan naar het groepswerk met als eindproduct een paper.
, DE PRSENTIEBENADERING
EEN THEORIE VAN PRESENTIE
De theorie ven presentie heeft te maken met de attitude van de werker. In dit hoofdstuk
worden de kenmerken beschreven en de theorie uitgelegd.
De volgende ken merken zijn belangrijk om de presentie theorie ten volle uit te voeren:
ZONDER AGENDA
Wanner je te veel met je eigen agenda in je hoofd een gesprek in gaat, dan kan je bijna
niet meer objectief luisteren naar anderen. Als je zonder vooropgezet plan naar iemand
toegaat krijg je vaak veel meer te horen en kan je hieruit een doel formuleren.
OPENSTAAN VOOR DE ANDER
Dit houdt in dat je je aanbiedt als gesprekspartner en dat je belangstelling toont. Het
betekent dat je echt luistert naar wat de ander zegt en dat je in staat bent te luisteren
naar het verhaal achter het verhaal. Zodat je de diepere wens kunt horen die schuil gaat
achter wat iemand zegt.
AANDACHTIGE BETREKKING
Het is van belang dat je interesse toont in alledaagse en ‘kleine’ zaken die mensen
bezighouden. Het is de kunst dat je daarop in kunt spelen. Zo kun je een aandachtige
betrekking aangaan, een aandachtige relatie.
AANSLUITEN
Het geven van erkenning en bevestiging en je aansluiten. Aansluiten betekent dat je je in
de leefwereld van de ander begeeft en dat je je aanpast aan wat de ander zegt en doet.
PERSPECTIEF WISSELING
Je omgeving bepaald vanuit welk perspectief jij wordt gezien en dit bepaald hoe jij jezelf
ziet en jouw kijk op dingen. Je neemt je eigen ideeën mee over, wat volgens jou goed of
minder goed is en wat jij belangrijk of waardevol vindt maar ook in je naaste omgeving
bv. Een moeder die depressief is ( al deze soort factoren bepalen jouw referentiekader).
Jouw eigen referentiekader bepaalt je perspectief van waaruit je je omgeving en andere
mensen waarneemt en benadert. Wanneer je vanuit je eigen perspectief naar een ander
kijkt, bestaat het gevaar dat je denkt te weten hoe het bij een ander werkt, en gaat
invullen wat de ander denkt en voelt. Dit kan leiden tot een mismatch: wanneer de
aangeboden hulp niet aansluit bij de vraag.
