Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 27 pages
Summary

Samenvatting Interpersoonlijke Communicatie | VU Amsterdam | 2025/26

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 27 pages

Samenvatting van hoorcoleges en literatuur voor Interpersoonlijke Communicatie (S_IPC) aan de VU Amsterdam, dekkend week 1 t/m 6. De notities behandelen communicatiemodellen, non-verbale communicatie, sociale identiteit, deceptie, gezichtsexpressies, psychologische basisbehoeften en onderhandelingen, gebaseerd op Hargie, Stone en Walther. Ideaal voor examenvoorbereiding op deze Bachelor Communication Science-cursus - alle kernconcepten zijn helder gestructureerd en voorzien van praktische voorbeelden uit de lessen.

Content preview

Interpersoonlijke
Communicatie
Samenvatting hoorcolleges en literatuur
Week 1 t/m Week 6

Literatuur: Hargie hfst. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11

Stone hfst. 1, 2, 3, 4, 5, 6 — Walther (1996)

,Week 1 – Modellen, NVC en sociale interactie
College 1 – Inleiding interpersoonlijke communicatie
IPC-processen bepalen mutual understanding, agreement vs. disagreement, mutual
relationships en achievement of goals.

Twee communicatiemodellen
Model Kenmerken
Source–receiver model Lineair: zender stuurt boodschap → ontvanger.
Transactional model Transactief, coöperatief; mutual meaning en reciprocity
(wederkerigheid).
Het medium bepaalt welk interactief gedrag mogelijk is en wanneer signalen heen-en-weer
kunnen gaan.

Functies van non-verbale communicatie (NVC)
• Replacing verbal communication.
• Regulating conversations.
• Expressing emotions and interpersonal attitudes.
• Negotiating relationships — inclusief nonconscious mimicry: gezichtsuitdrukking,
speech style matching, emotion/mood contagion, behaviour matching → chameleon
effect.
• Conveying personal and social identity.
• Contextualising interaction.

Dominante vs. submissieve lichaamshouding
• Dominant: postural expansion, veel ruimte innemen.
• Submissief: postural constriction, weinig ruimte.
Experiment (confederate): een meewerkende acteur neemt 1 van 2 houdingen aan.
Resultaat:
• Confederate dominant → participant neemt spontaan submissieve houding aan
(small body span).
• Confederate submissief → participant neemt dominante houding aan (large body
span).
→ Eén dominant + één submissief = complementarity → interactie voelt aangenamer.
Beiden dominant of beiden submissief = similarity → interactie voelt relatief
onaangenaam.

, Interpersonal circumplex model
Twee assen: Control (assured/dominant vs. unassured/submissive) en Affiliation (cold-
hearted/hostile vs. warm/friendly). Combinaties geven: arrogant/competitive,
sociable/extraverted, modest/innocent, reserved/introverted.


College 2 – NVC en sociale identiteit
Personal en social identity via NVC
Facial appearance and social judgement: symmetrische en gemiddelde gezichten worden
vaker als sympathieker beoordeeld.
Halo effect = een initiële positieve evaluatie van een persoon zorgt voor positievere
beoordelingen van andere kenmerken.
Het brein categoriseert gezichten automatisch en heel snel. Percepties weerspiegelen
visuele stereotypen, niet werkelijke persoonlijkheidskenmerken (physiognomy). Sommige
studies vinden enige accuratesse, maar gezichtskenmerken zijn niet betrouwbaar gekoppeld
aan persoonlijkheid.
Gezichtskenmerken (bv. huidskleur) activeren onbewust stereotypen en beïnvloeden
interpersoonlijk gedrag.

Shooting bias experiment
Participanten reageerden sneller en accurater wanneer doelen conform stereotype waren
(gewapende zwarten, ongewapende witten), en trager/onnauwkeuriger wanneer stereotypen
geschonden werden (ongewapende zwarten, gewapende witten).

Non-verbal cues to deception
• Meer physical stress.
• Meer emotions.
• Meer cognitive effort (liegen is moeilijker dan waarheid spreken).
• Pogingen om eigen gedrag te controleren.
Leakage cues = emoties die per ongeluk uitlekken via microexpressions.

Facial expressions en fWHR
Het gezicht heeft 44 spieren, samen goed voor > 10.000 mogelijke uitdrukkingen. Paul
Ekman ontwikkelde het Facial Action Coding System (FACS).
Facial width-to-height ratio (fWHR) = mannen hebben gemiddeld een hogere ratio dan
vrouwen; hoger = vaak agressiever.


Literatuur – Hargie H1: Sociation en sociale vaardigheden
Sociation = de aangeboren behoefte aan relaties met anderen.
Drie psychologische basisbehoeften (Self-Determination Theory):
• Competence — zelfvertrouwen en effectiviteit in handelen om doelen te bereiken.

Table of contents

  1. 01 Week 1 – Modellen, NVC en sociale interactie 2
    1. College 1 – Inleiding interpersoonlijke communicatie 2
    2. College 2 – NVC en sociale identiteit 3
    3. Literatuur – Hargie H1: Sociation en sociale vaardigheden 3
    4. Literatuur – Hargie H2: Skill model van IPC 5
    5. Literatuur – Hargie H3 & H10: Non-verbale communicatie 8
  2. 02 Week 2 – Computer-mediated communication (CMC) 12
    1. Artikel Walther (1996) – CMC 12
    2. College 3 – Mediated interpersonal communication 12
    3. College 4 – Bandwidth en SIP-theorie 14
  3. 03 Week 3 – Wederzijds begrip en interactiviteit 16
    1. College 5 – Mutual understanding en conversatienormen 16
    2. College 6 – Interactiviteit en regulatie van interactie 17
    3. Literatuur – Punishment en reinforcement 19
  4. 04 Week 4 – Vragen, uitleggen en luisteren 20
    1. College 7 – Vragen stellen 20
    2. College 8 – Uitleggen en luisteren 21
  5. 05 Week 5 – Self-disclosure en assertiviteit 23
    1. College 9 – Self-disclosure 23
    2. College 10 – Assertiviteit 24
  6. 06 Week 6 – Overtuigen en onderhandelen 25
    1. College 11 – Persuasion 25
    2. College 12 – Negotiation 26

Document information

Study
Uploaded on
May 22, 2026
Number of pages
27
Written in
2024/2025
Type
Summary
$9.05

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
9
Followers
0
Items
6
Last sold
2 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions