Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 9 pages
Summary

Samenvatting Les 4: Draagvlak Sociale Zekerheid | Sociale grondrechten verkennen | Arteveldehogeschool | 2025/2026

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 9 pages

Lesmateriaal voor les 4 van het vak 'Sociale grondrechten verkennen' aan Arteveldehogeschool, gericht op Sociaal Werk. Het document behandelt de vraag of er draagvlak bestaat voor ons samenlevingsmodel en de solidariteit in de verzorgingsstaat, met focus op wie mensen als rechthebbig zien voor sociale voorzieningen. Kernthema's zijn de Deservingness Theory (CARIN-model met Control, Attitude, Reciprocity, Identity, Need), de verschuivingen in publieke opvattingen over uitkeringsgerechtigden, en de drie vormen van handelen (responsief, actief, proactief). Ideaal voor voorbereiding op toetsen en om de theoretische basis van sociaal beleid en maatschappelijke solidariteit goed te begrijpen.

Content preview

Les 4
BESTAAT ER BIJ DE BEVOLKING WEL EEN DRAAGVLAK VOOR ONS
SAMENLEVINGSMODEL EN MAG HET OOK WAT KOSTEN?

Bv/

Doel van onderzoek?

Hoe kan sociaal beleid niet alleen voor meer bestaanszekerheid maar ook
voor meer sociale verbinding tussen de mensen zorgen?

Met als cruciale vraag: hoe vergroten we het draagvlak voor onze
sociale zekerheid en bijstand?

Wat willen mensen dat de verzorgingsstaat voor hen betekent?
En wat moet het antwoord van de overheid zijn?

Wordt het draagvlak voor een solidair sociaal beleid kleiner? (= sterkeren
helpen zwakkeren, De mate waarin mensen bereid zijn om solidariteit te
steunen)

“Op zich valt dat wel mee. Onze verzorgingsstaat heeft een enorm
positieve invloed op veel levensdomeinen. Het is één van de belangrijkste
instituten in ons leven … Mensen beseffen en appreciëren dat.

 Als het over de doelen van onze welvaartsstaat gaat, is er
best veel eensgezindheid en een groot draagvlak.” (= De
meeste mensen zijn het eens over de doelen van de welvaartsstaat
en steunen die ook.)


Dus is er eigenlijk een probleem?

 Mensen willen een overheid die herverdeelt, maar op de vraag wie
wel of geen recht heeft op collectieve voorzieningen en sociale
instrumenten die voortvloeien uit die herverdeling, zie je wel
verschuivingen in de loop van de tijd.
 “Wie het verdient om geholpen te worden?”
 “Met wie wil ik wel of niet solidair zijn?”
- Ouderen, zieken, handicapten = geen discussie
- Werkzoekenden = steeds minder als rechthebbend gezien

Wat maakt dat bepaalde groepen meer krediet krijgen dan andere? Met
wie wil ik solidair zijn?

 Deservingness theory: CARIN
- Control
- Attitude

1

, - Reciprocity (=wederkerigheid)
- Identity
- Need



 Mensen gaan o.b.v. deze vijf voorwaarden voor zichzelf uitmaken
wie het verdient om te genieten van de voordelen van de
welvaartsstaat (wie er geholpen mag worden) en wie niet, met wie
ik solidair of niet wil zijn




1) Control

Zijn ze niet zelf verantwoordelijk voor het probleem?

Mensen “mogen niet” verantwoordelijk zijn voor hun problemen

Bv/ Als je ontslag neemt heb je minder recht op hulp

Nu: Vaker individuele schuld toeschuiven, mensen worden meer
verantwoordelijk gehouden voor hun gedrag en hebben dus minder
rechten.

2) Attitude

Zijn ze wel dankbaar genoeg voor de steun die ze ontvangen?

--> Ouderwetse gedachte

“Meewerkend zijn --> anders: minder recht op hulp en steun

3) Reciprocity

Zijn ze bereid om iets terug te doen voor de steun die ze ontvangen?

Principe= wederkerigheid


2

Document information

Study
Uploaded on
May 18, 2026
Number of pages
9
Written in
2025/2026
Type
Summary
$9.22

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
19
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions