Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 78 pages
Summary

Samenvatting Algemene en Sociale Psychologie | VIVES | 2025/26 Behaalde resultaat 15/20

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 78 pages

Aantekeningen voor het vak Algemene en sociale psychologie in de Bachelor maatschappelijke veiligheid aan Katholieke Hogeschool VIVES. De stof behandelt kernconcepten zoals de definitie van psychologie, onderscheid tussen intuïtieve en wetenschappelijke mensenkennis, correlatie versus causatie, en klassieke experimenten zoals het Cottrell-experiment en social loafing. Deze aantekeningen zijn perfect voor examenvoorbereiding omdat ze alle belangrijke begrippen en theorieën helder uitleggen, wat essentieel is voor de open vragen die op het examen worden gesteld.

Content preview

Algemene en sociale
psychologie
Wat kennen?
Combinatie van handboeken, PwP, aandacht in de les moet gekend worden
Theorie, begrippen kunnen uitleggen!
Herhaal het regelmatig!!!!

Wat met de cursus?
Zaken die niet behandeld werden niet instuderen!
Kunnen uitleggen
Onthouden door de PwP
Herhaling door verschillende bronnen
PwP is de samenvatting
Maak een inhoudstafel op van elke les  mindmap met de kernwoorden
en verhaal kunnen vertellen
Namen van de experimenten  ENKEL de grote namen kennen



Psychologie: gedragswetenschappen

- Bestudeert gedrag van mens (of dier)
- Zoekt verklaring voor (wreedaardig) gedrag
- Bestudeert in wezen elk gedrag dat door mensen (of dieren) kan
gesteld worden

PSYCHOLOGIE IS NIET DE ENIGE GEDRAGSWETENSCHAP!

Vb. sociologie, criminologie, biologie

Sociologie: zoekt verklaring aan de groeps- of maatschappelijke gebeuren
(omgeving)

- zoekt naar maatschappelijke invloeden vb. subculturen


1.1Een definitie van de psychologie
Wetenschappelijke studie van het individuele gedrag en de mentale
activiteiten van het individu (persoon zelf/ onmiddellijke omgeving
centraal).

- Het innerlijk van de mens moet men proberen bloot te leggen



- Factoren binnen persoon + onmiddellijke omgeving = centraal
- Bestudeert het gedrag op niveau van individu
De psycholoog in elk van ons:

Vb. Narcisme – mijn partner was een narcist

Depressie: klinisch beeld, aantoonbaar dat er in de hersenen niet in balans zijn

,Psychobabble: het gebruik van woorden, woorden die meer betekenen
dan dat mensen denken dat ze betekenen.  Gebruiken vaak zonder enige
psychologische kennis

Wat kunnen we zien en wat kunnen we waarnemen? Niet alles


Intuïtieve mensenkennis
Je kan snel bepaalde vibe krijgen bij bep. Mensen. Dit draait om
mensenkennis. Iedereen is individueel en vormt een eigen beeld uit eigen
ervaringen en voorbeelden.

 Subjectieve en toevallige indrukken (eenzijdige indruk -persoonlijke
kleur, vooroordelen, verwachtingen)
 GEVOLG: foute of eenzijdige voorspellingen


Wetenschappelijke psychologie
Objectieve vaststellingen: zijn vaststellingen die door iedereen herhaald
en gecontroleerd kunnen

vb. agressie op de speelplaats, haantjesgedrag…

Objectiviteitsbeginsel: een bestuursorgaan/rechter moet bij een besluit
onpartijdig en objectief handelen.

Vb. burgemeester weet dat een bepaald gebied later bouwgrond wordt. De
burgemeester mag dit dan niet kopen om dan later te verkopen aan een
hoger tarief omdat hij dit weet!

Intersubjectiviteit:verschillende mensen hebben een zekere
overeenstemming over hoe ze de werkelijkheid ervaren, begrijpen

Systematische observatie: Gebeurt door representatieve steekproeven:
mensen in het algemeen onderzoeken

en niet 1 groep vb. 1 groep MV.



Gecontroleerde situatie: storende invloeden vermijden

 We gaan niet praten over onszelf maar over wat we vaststellen



Diepere samenhangen

Correlatie: 2 fenomenen treden op in hetzelfde moment

-> vb. even veel ooievaren zoals het aantal geboortes

-> vb. mensen met een bril zijn slimmer

Causatie: het ene is het gevolg van het andere

->Vb. Hip Hop zorgt voor probleemgedrag = niet waar

,mensenkennis= intuïtie

 Waardevol maar men moet kijken naar de feiten, objectiviteit

Verre voorgeschiedenis
 Psychologie --> voortgevloeid uit filosofie
Bekende filosofen
SOCRATES, PLATO



Ratio= denkvermogen, logisch redeneren, denken
vb. bokser kan enkel olympisch boksen op een bokswedstrijd als je
olympisch kalm bent


Emoties= denken verstoren:

= brein gaat onder druk in bepaalde situaties
Vb. stresstest bij de politie  moeite om kalm blijven



Emoties komen voort uit hart, lever…

 Oude Grieken – Psychische stoornissen komen van organen
 Lichaam en geest vaak link met elkaar

De meer directe voorgeschiedenis
Middeleeuwen

Vroeger dacht men meer aan de geest en ziel los van de natuurwetten =
THEOCENTRISME

Nadenken over de psychiatrische bevinden was zonder tegenover schepper

Renée Descartes accepteerde dit niet: Niets is zeker en zelfs
dat niet! Je moet aan alles twijfelen behalve aan dat je twijfelt

Uitspraken ik denk dus ik ben: uitspraak cogito ergo sum



DUALISME: lichaam en geest staan los van elkaar




Ontwikkelingen binnen de
natuurwetenschappen
Psychofysica= hoe verwerken wij de buitenwereld met onze zintuigen

Vb. hoe gaan wij geluid vaststellen, hoe scherp werken onze zintuigen, wat
horen wij en wat niet

, = Ernst Weber  grondlegger psychofysica




Psychologie als wetenschap van het
bewustzijn
Structuralisme: zoeken naar bouwstenen, elementen, basisstructuren van
bewuste waarneming

 Alles opdelen in vakjes

Stimuli/ sensatie: prikkel dat de reactie uitlokt

Vb. hond loopt achter balletje, geluid, geuren, smaken



Neckerkubus: het is een eenvoudige tekening van een kubus in
draadmodel (alleen de randen) maar … je brein kan hem op twee
verschillende manieren interpreteren

2 manieren:

 Voorkant links onderaan
 Achterkant links onderaan

Deze kubus is maar een geweldsdelict.


Het functionalisme
Psychologie: verschillende invalshoeken

 Op welke manier kijken we naar gedrag?
 Verschillende invalshoeken een situatie te bekijken
 Hoe kan een individu zich aanpassen aan concrete problemen?




Psychologie heeft verschillende
invalshoeken
Behaviorisme:
Gedrag die je kan observeren

 Oordelen kan (niet zeker)  inwendig

= Black box principe: Het niet weten wat hij denkt, WEL de uitvoering
krijgen

Document information

Study
Uploaded on
May 13, 2026
Number of pages
78
Written in
2025/2026
Type
Summary
$15.61

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
1
Followers
0
Items
3
Last sold
2 months ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions