• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 57 pages
Summary

Samenvatting - Infectiepreventie

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 57 pages

De samenvatting bevat heel het vak, behalve het deel standaard voorzorgsmaatregelen en persoonlijke hygiëne omdat deze leerstof van zelfsprekend was. De samenvatting is gebasseerd op de powerpoint, de lessen & het boek 'infectiepreventie van L. Verstraete' De hoofdonderwerpen zijn: algemene infectieleer, principes van hygiëne & infectiepreventie, accidenteel contact & lichaamsvochten, instrumentenzorg, reiniging/ desinfectie & sterilisatie, indeling & onderhoud van praktijkruimten en afval & afvalverwerking

Content preview

Infectieleer
1. Algemene infectieleer

1.1 Commensale en pathogene flora

Commensale flora = gezonde flora = micro-organisme die het normaal
functioneren van ons lichaam mogelijk maakt

 Direct na geboorte
 Evolutie beïnvloed door dieet, leefomgeving, medicatie…
 Essentieel voor fysiologische normale functies
o Stimuleren evenwichtige immuunrespons
o Voorkomen ontstekingsreacties
o Vitale processen in darm
o Vertering & absorptie voedsel
 Symbiose, gastheer & micro-organisme voordeel
 Wordt pathogene flora = potentieel schadelijk
o Verandering leefomstandigheden
o Bv. candida albicans
o Opportunistische infectie =bij gewone mensen gaat dit geen
ziektebeeld vertonen
o Immunosuppressie = onderdrukking immuunsysteem
o Dybiose = verstoring van het microbieel evenwicht

Darmflora

Produceren enzymen  vertering vezels… die lichaam niet zelf kan
afbreken / produceren vitamine K…

Huidflora

= geheel van levende micro-organismen op lichaams - & gezichtshuid

Vormt barrière

 Residente huidflora (altijd)
o Normale flora
o In huidplooien, lumina van haarfollikels & talgklieren
o Afweermechanisme tegen indringers
o Deel van gezonde huidomgeving
 Transiënte huidflora (tijdelijk)
o Door handdruk, besmet voorwerp…
o Ziekteverwekkende organismen bevatten
o Kan infectie veroorzaken

,Mondflora

 Honderden soorten: bacteriën, schimmels, virussen
 Symbiose
 Eerste verdedigingslinie  behoud orale homeostase
 Gezond; evenwichtige populatie commensale bacteriën
o Enzymatische afbraak voedselresten
o Regulatie pH-waarde in orale omgeving
Preventie & kolonisatie pathogenen
Invloeden:
Voeding
Suikerrijk dieet  vermenigvuldiging, groei cariogene
bacteriën
Mondhygiëne
Leefstijl
Stress en darmgezondheid  peekselvermindering
Medicatiegebruik
Dysbiose = verstoorde balans mondflora
Meerdere pathologische toestanden
Draag bij aan halitose

Maagflora

 Micro-organisme ontwikkelen zuurresistente mechanisme

Vaginale flora

 Lactobacillen zorgen voor zuur milieu

1.2 Medische microbiologie

= bestudeert micro-organismen die verantwoordelijk zijn voor het
ontstaan van ziekten bij de mens

 begrip orale infecties, kennis etiologie, transmissie, klinische
symptomen, preventie kruisbesmetting…

Indeling

Bacteriologie = bestudeert bacteriën, eencellige prokaryote organisme
(geen celkern)

Virologie = bestudeert virussen, infectieuze agentia die voor hun
metabolisme en vermeerdering afhankelijk zijn van gastheer

Parasitologie = bestudeert parasieten, eukaryote organisme die ten
koste van gastheer leven

Mycologie = bestudeert gisten & schimmels, meercellige eukeryote
organisme

,Bacteriën

Menselijke cellen: eukaryote cellen met celkern

Bacteriën: prokaryote cellen zonder celkern / ééncellig / DNA los in
cytoplasma

Prokaryote cel:

 Celmembraan: dun vlies omheen het cytoplasma
 Celwand: rondom het celmembraan (niet altijd)
 Kapsel: slijmlaag (bescherming)
 Cytoplasma: vloeistof met organellen
 Ribosomen: voor opbouw eiwitten
 Organellen: zorgen voor de stofwisseling van de cel en het
transport van stoffen (bv. ribosomen)
 Chromosomen: dragers van DNA
 Plasmide: cirkelvormige streng DNA die zich buiten het
chromosomaal DNA bevindt van sommige eencellige organisme
 Flagella: zorgen voor de voortbeweging van de cel
 Pili: haarachtige structuren
 Fimbria: korte pili om zich vast te houden




 snel aanpassen aan omgeving & voorplanten

 overleven in zure, zoute, koude, hete omgevingen

 hechten aan opp & biofilms vormen



Soorten micro-organisme

Vorm:

Coccen (bolvormig)
Bacillen (staafvormig)
Spirillen (spiraalvormig)

, Voedingswijze

Wijze waarop ze energie en koolstof verkrijgen
Autotroof (zelfvoorzienend)
Haalt energie uit anorganische stoffen/ zonlicht
Heterotroof (voedsel uit andere organismen)
o Bv. Mens, schimmels

Gramkleuring

Op basis structuur celwand
Gramkleuringproces
o Bacterie op objectglaasje (onder lichtmicroscoop)
o Behandeld met kristaviolet (paars)
o Lugoloplossing aanbrengen (fixeermiddel voor kleurstof 
kristaviolet in bacteriën vastgehouden)
o Preparaat spoelen met alcohol
o
Gram +
o Blauwpaars
o Dikke peptidoglycanen celwand houd kleurstof was tijdens
spoelen
Gram –
o Rood
o Dunne peptidoglycanen laag
o Buitenmembraan: lipopolysachariden  lost op door alcohol

 (endotoxine) immuunreacties opwekken  ontsteking, koorts…
/ bestand tegen sommige desinfectiemiddelen

TBC kan geen gramkleuring

Document information

Study
Uploaded on
May 13, 2026
Number of pages
57
Written in
2025/2026
Type
Summary
$10.37

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
laureverhoeven7
4.0
(1)
Sold
12
Followers
1
Items
10
Last sold
2 hours ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions