Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Immunologie: van verdediging tot tolerantie | KU Leuven | 2025/26

Rating
-
Sold
3
Pages
164
Uploaded on
12-05-2026
Written in
2025/2026

Alle leerstof voor het examen wordt hierin verwerkt. Op basis van de powerpoint en de lessen. Zowel van Prof De Somer als van Prof Schrijvers

Institution
Course

Content preview

IMMUNOLOGIE

H1: Inleiding
Info over examen zie powerpoint
2/20 op het practicum!

H2: Cellen, organen en cytokines
Het immuunsysteem: van verdediging tot tolerantie

Verdediging tegen
• pathogenen (virus, bacterie, schimmel, parasiet)
• (ander) lichaamsvreemd materiaal (rode bloedcel
van andere species, of zelfs andere humane
bloedgroep)
• zelfs kankercellen (eigen lichaamsvreemd geworden
materiaal)

Tolerantie van
• Lichaamseigen structuren en cellen
• Ongevaarlijke lichaamvreemde elementen

Bacteriën zijn lichaamsvreemde partikels, die soms door onze barrieres geraken → komen dan in
contact met ons immuunsysteem (geactiveerd dankzij receptoren)
Kankercellen worden ook herkend

Maar het immuunsysteem moet ook lichaamseigenstructuren kunnen tolereren. Het is geen passief
systeem, maar ook actief
Ook wat we eten moeten we tolereren → ook dat is een rol van het immuunsysteem: ongevaarlijke
lichaamsvreemde partikels herkenen en tolereren

Het aangeboren en adaptief immuunsysteem

X-as: tijd in dagen
Y-as: mate van immuunrespons

Persoon wordt blootgesteld aan antigen, bv een vaccin
Lichtblauw = reactie van aangeboren immuunsysteem → komt
snel tot uiting, gaat terug afzwakken als het antigen is opgeruimd
Donkerblauw = adaptief immuunsysteem → heeft meer tijd nodig
om in gang te schieten

Als er enkele dagen/maanden later het vaccin opnieuw wordt toegediend, gaat het aangeboren
immuunsysteem weer op exact dezelfde manier reageren als de eerste keer. Het adaptief
immuunsysteem heeft al geleerd; zal deze keer sneller en sterker in actie schieten
→ Zelfde principe als dat je windpokken maar 1 keer zult doormaken
= geheugen
B cellen maken antistoffen aan tegen pathogenen → herkennen antigen
Antistoffen komen in bloedbaan terecht: kunnen we meten
Maar ze hebben hulp nodig van T cellen

,!!!




1. De cellen

• Witte bloedcellen (leucocyten)
• Granulocyten (bevatten granules)
• Neutrofielen
• Eosinofielen
• Basofielen
• Monocyten, macrofagen (monocyten w macrofagen als ze in het bloed terechtkomen)
• Dendritische cellen
• De informanten die in de weefsels aanwezig zijn en migreren naar de
lymfeknopen om informatie uit te wisselen (zo weten de lymfeknopen wat er
in de weefsels gebeuren)
• Lymfocyten
• T-cellen
• B-cellen
• Innate lymphoid cells
• Mestcellen
• Thymus
• Lymfeknoop, lymfevaten
• Milt

Myeloïde en lymfoïde cellijn

Leukocyten w aangemaakt in het beenmerg door de
hematopoietische stamcel

- myeloid systeem
- lymfoid systeem

(zie schema)

, Uit de myeloïde cellijn ontstaan uiteindelijk:

a. Rode bloedcellen
b. Bloedplaatjes
bloed c. Granulocyten (neutrofielen, eosinofielen, basofielen) WBC
d. Monocyten
Cellen van aangeboren
e. Macrofagen immuunsysteem
weefsel f. Dendritische cellen
g. Mest cellen


1.1 Neutrofielen

Morfologie
12 tot 15 μm diameter
gelobde kern (2multilobair: tot 5 lobben)
Ruim cytoplasma met fijne granules → zetten stoffen
vrij die een antimicrobieel effect hebben

= belangrijkst granulocyt

1. 50% tot 70% van de circulerende leukocyten in ons bloed = meest abundante cel in ons bloed
2. Circuleren 7 à 10 uur in het bloed vooraleer ze migreren in de weefsels* waar ze hoogstens
enkele dagen overleven (*zie later, rolling en extravasatie) = korte overleving
3. De ontwikkeling ervan in het beenmerg wordt gestimuleerd door inflammatoire molecules (zie
later cytokines) en groeifactoren
→ Bij een infectie gaan er groeifactoren aangemaakt worden die het beenmerg gaan
stimuleren om meer neutrofielen aan te maken
→ De hvlh neemt toe in het bloed
4. Transiënte stijging ervan in ons bloed is een teken van ontsteking (bv t.g.v. een infectie)
5. Migreren van bloed naar de plaats van ontsteking (dit heet chemotaxis en verloopt dankzij
chemokines en bv C5a) → circuleren van lage naar hoge concentratie

Doet aan zelfopoffering: vernietigt zich zelf om de inhoud te geven


6. Fagocyteren bv. bacteriën (fagosoom) en lyseren deze intracellulair met behulp van enzymes
en antimicrobiële proteïnes vanuit granules die fuseren met het fagosoom
7. Ze scheiden ook antimicrobiële proteïnen af
8. Ze genereren van neutrophil extracellular traps (NETs) voor bacteriën
9. Het geheel vormt etter of pus
10. Secreteren cytokines die o.a. de functie van B- en T- lymfocyten mee helpt reguleren


Er ontstaat lokale vasodillatie: bloed gaat trager stromen, stoffen en cellen kunnen naar
buiten lekken met als doel om een bepaalde infectie te kunnen bestrijden
De neutrofielen die in de bloedbaan waren gaan dan door de capillair geraken en daar
fagocyteren
Het geheel van extracellulair vocht, neutrofielen, defensiness, antimicrobiele eiwitten,..
Vormt uiteindelijk pus (etter)
Cytokines gaan tijdens het proces ook geactiveerd worden → adaptief immuunsysteem

, 1.2 Eosinofielen
= 2e granulocyt

Morfologie
12 tot 17 μm - tweelobbige kern – ruim cytoplasma met 2
soorten granules (grote eosinofiele en fijne azurofiele)

1. 1% tot 3% (< 6%) van de circulerende leukocyten in ons bloed
2. Belang in verdediging tegen parasitaire wormen (cathepsine)
3. Rol in astma en allergische symptomen
4. Secreteren (uit de granules) cytokines die de functie van B en T lymphocyten, mestcel,
basofiel... mee helpt reguleren

1.3 Basofielen

Morfologie
7 tot 11μm – 2-lobbige kern vaak verscholen achter
granules
Ruim cytoplasma met 2 types granules:
1. azurofiele granules (lysosomen)
2. specifieke granules met histamine, leukotriënen, IL4, IL13, …

1. <beenmerg - <1% van de circulerende leukocyten in ons bloed (5-6 uur) = minst abundante
vorm, heel kort levend
2. Belang in verdediging tegen parasitaire wormen, nl.helminthen (bloed->weefsels)
3. Faciliteren migratie van andere immuuncellen naar de plaats van infectie via vasodilatatie
(granule-vrijzetting) aantrekken van eosinofilen en lymfocyten
4. Rol in allergische symptomen (via IgE-binding)

In de granules = mediatoren die ons doen denken aan die van de mestcellen → histamine bv,
interleukines,..

1.4 monocyten en macrofagen

Monocyten

Morfologie
Grote, onregelmatige cellen; kern met indeukingen;
vesikels in cytoplasma

1. Componenten van het aangeboren immuunsysteem
2. Afkomstig van de myeloïde cellijn

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 12, 2026
Number of pages
164
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

$17.55
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
EstelleDrh Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
31
Member since
8 months
Number of followers
0
Documents
25
Last sold
1 week ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions