Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting IKW Fundamenten REKI-Curriculum - ALLES! | Kinesitherapie | Hasselt | 2025/26

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
04-05-2026
Written in
2024/2025

Deze studiestof behandelt de fundamenten van het kinesitherapeutisch curriculum aan Universiteit Hasselt, specifiek gericht op het introductiecursus kinesitherapeutisch profiel. De kernonderwerpen omvatten het BPS-model en ICF-classificatie, het CanMeds-competentieprofiel met zeven competentiegebieden (klinisch expert, teamspeler, wetenschapper, etc.), gezondheid als dynamisch concept, gezondheidsbeïnvloedende factoren, en methodisch handelen in de behandeling. Deze samenvatting is ideaal voor studenten die de fundamentele principes van kinesitherapie willen begrijpen en zich willen voorbereiden op toetsen over het professionele handelen en zorgverlening.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

IKW: FUNDAMENTEN VAN HET REKI-CURRICULUM
1. BPS en ICF

ICF= international classification of functioning, disabilities and health (gezondheidstoestand)
BPS= gezondheid vanuit een BioPsychoSociale benadering




1.1 introductie tot het kinesitherapeutisch handelen
1.1.1 competentieprofiel van een kinesitherapeut

Beschikken over kennis, vaardigheden en attitudes om
gezondheidsproblemen op een efficiënte manier op te lossen/voorkomen
-> rekening houden met wetenschap, beroepsnormen, voorschriften, etnische principes en financiën

CanMeds-model: zeven competentiegebieden (rollen)
I. Klinisch expert: kinesitherapeutisch handelen
II. Teamspeler: samenwerken
III. Wetenschapper: kennis delen en wetenschap
IV. Gezondheidspromotor: maatschappelijk handelen
V. Manager: organiseren
VI. Professional: professioneel handelen
VII. Communicator: communiceren

 Kern: kinesitherapeutisch handelen (hangt sterk samen met andere competenties uit competentieprofiel)
 Continue wisselwerking tussen verschillende competentiegebieden tijdens zorgverleningsproces

1.1.2 kinesitherapie en zorgverlening
GEZONDHEID
WHO (=World Health Organisation) :
 “gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en sociaal welzijn en niet slechts de
afwezigheid van ziekte”
∙ gezondheid beschouwd als een toestand (=statisch begrip)
∙ In werkelijkheid: gezondheid is een voortdurend wisselende situatie (=dynamisch begrip)

 “gezondheid is het vermogen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van de fysieke,
emotionele en sociale uitdagingen van het leven”
∙ Flexibele, dynamische en menselijke veerkracht

, ∙ Criterium gezondheid: ‘het vermogen van de persoon om zich aan te passen aan verandering”
∙ Focus gaat van ziekte en zorg naar gezondheid en gedrag

Elementen van gezondheid:
∙ optimale aanpassing aan gegeven omstandigheden/optimaal functioneren
∙ dynamisch evenwicht (wisselwerking)
∙ fysieke, psychische en sociale aspecten
∙ organisch, functioneel en sociaal niveau
∙ subjectieve & objectieve aspecten

gezondheid vd patiënt -> bepaald zijn fuctioneren ih dagelijks leven (mate waarin iemand zich gezond voelt) =>
kwaliteit vh leven

kwaliteit vh leven= mate waarin iemands wensen en doelen in verschillende aspecten in iemand zijn leven bereikt
worden

GEZONDHEIDSBEÎNVLOEDENDE FACTOREN
gezondheid beïnvloedende factoren: te onderscheiden in persoonsgebonden factoren, leefstijl en omgeving
 = determinanten van gezondheid
 Zowel positief als negatief

Belangrijke rol:

I. Persoonsgebonden factoren
a) Lichamelijke eigenschappen: factoren die te maken hebben met erfelijke aanleg en met in de loop van
het leven verworven eigenschappen
 vb. erfelijke factoren: lichaamslengte, geslacht,…
 vb. verworven factoren: een door een training opgebouwde lichamelijke conditie,…
 vb combinatie: hoge bloeddruk, overgewicht,…
b) Persoonlijkheidskenmerken: eigenschappen die in meer of mindere mate bepalen hoe mensen zich
gedragen en hoe reageren op hun omgeving. Bij leefstijl of gezondheidsgedrag gaat het om factoren
als lichamelijke activiteit, omgaan met stress, voeding, roken en alcoholgebruik.
II. Omgevingsfactoren
a) Sociale leefomgeving: de mate van sociale steun is belangrijk voor de gezonheid
b) Fysieke leefomgeving: vb. gezond ingerichte leefomgeving -> nodigt uit tot gezond gedrag
c) Arbeidsomstandigheden: omstandigheden tijdens de werktijd




Minder belangrijke rol:
III. Gezondheidszorgsysteem: het geheel v activiteiten en de organisatiestructuur omtrent zorgverlening en
preventie

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 4, 2026
Number of pages
5
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$12.92
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
liezeaendekerk

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
liezeaendekerk Universiteit Hasselt
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
1 year
Number of followers
1
Documents
6
Last sold
2 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions