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Lösungsvorschlag für Staatsexamensaufgaben der Deutschen Sprachwissenschaft (unvertieft, Deutsch Examen Bayern)

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Das Dokument umfasst Lösungsvorschläge zu einigen Staatsexamensaufgaben im Fach Deutsche Sprachwissenschaft (unvertieft). Es beinhaltet sowohl Aufgaben aus dem Gebiet der Gegenwartssprache, als auch aus dem Bereich der Sprachgeschichte. Diese ordentlich strukturierte Lösungsvorschlagssammlung eignet sich ideal für ExamenskandidatInnen, die selbsständig Examensaufgaben lösen und ihre eigenen Lösungen überprüfen wollen. Die Lösungsvorschläge kommen ebenso für diejenigen KandidatInnen in Frage, welche sich einen Überblick darüber verschaffen wollen, wie man beispielsweise die Beantwortung einer Aufgabe strukturieren und auf's Papier bringen kann. Genauso kann die Datei eine Bereicherung für StudentInnen verschiedener Examenskurse der Deutschen Sprachwissenschaft sein. Die Datei ist ordentlich gegliedert und strukturiert, sodass man sich bestens zurecht finden kann. Sie besteht aus einem Titelblatt, einem Inhaltsverzeichnis sowie den Lösungsvorschlägen zu verschiedenen Aufgaben aus dem Bereich Gegenwartssprache (Syntax / Grobstruktur, Wortartenbestimmung, Topologie, Transkription, ...) und Sprachgeschichte (Lexik, Phonologie, Substantive, ...). Die Lösungsvorschläge wurden von einer ehemaligen Sprachwissenschaftsdozentin Korrektur gelesen und für gut befunden. Dennoch wird keine Haftung übernommen. Es gilt zu beachten, dass es für Staatsexamensklausuren keine Musterlösungen gibt und vielfältige Lösungswege möglich sind.

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- Lösungsvorschäge zu Staatsexamensaufgaben (Bayern) -

, ...................................................................................................................................... 1
Herbst 14, Gegenwartssprache, Thema 3 ............................................................................................ 1
B1) Gesamtstruktur ......................................................................................................................... 1
B2) Attribute.................................................................................................................................... 3
Frühjahr 2014, Gegenwartssprache, Thema 2 ..................................................................................... 4
C4) Explizite und implizite Wiederaufnahmestruktur..................................................................... 4
Frühjahr 15, Gegenwartssprache, Thema 2 ......................................................................................... 6
B1) Grobanalyse .............................................................................................................................. 6
C1) Morphologie ............................................................................................................................. 7
Herbst 2016, Gegenwartssprache, Thema 2 ...................................................................................... 11
B1) Grobanalyse ............................................................................................................................ 11
B2) Morphologische Analyse ........................................................................................................ 12
C3) Wortarten ................................................................................................................................ 13
Herbst 16, Gegenwartssprache, Thema 3 .......................................................................................... 15
C4) Kohäsion................................................................................................................................. 15
Frühjahr 18, Gegenwartssprache, Thema 2 ....................................................................................... 18
C3) Transkription .......................................................................................................................... 18
Frühjahr 18, Gegenwartssprache, Thema 3 ....................................................................................... 19
B1) Wortarten ................................................................................................................................ 19
Herbst 19, Gegenwartssprache, Thema 2 .......................................................................................... 20
B1 a) Satzglieder und Attribute ..................................................................................................... 20
Frühjahr 2020, Gegenwartssprache, Thema 1 ................................................................................... 22
B1) Syntax ..................................................................................................................................... 22
C2a-c) Transkription ..................................................................................................................... 23
Frühjahr 2020, Gegenwartssprache, Thema 2 ................................................................................... 24
B1) Syntax ..................................................................................................................................... 24
B2) Wortbildung............................................................................................................................ 26
C4) Fremdwortbestimmung........................................................................................................... 28
Frühjahr 2020, Gegenwartssprache, , Thema 3 ................................................................................. 30
Lösung zu B1) Syntax ................................................................................................................... 30
C1) Wortbildung............................................................................................................................ 33
Herbst 20, Gegenwartssprache, Thema 1 .......................................................................................... 36
B) Syntax ....................................................................................................................................... 36
B2) Attribute.................................................................................................................................. 38
C2) Lautschrift, Standardumlautung ............................................................................................. 39
C4) Wortbildung (keine Flexion) .................................................................................................. 39
Herbst 2020, Gegenwartssprache, Thema 2 ...................................................................................... 41

, B1) Grobanalyse ............................................................................................................................ 41
B2) Valenzbestimmung ................................................................................................................. 42
C1) Graphematik ........................................................................................................................... 42
C2) Wortart und Flexion ............................................................................................................... 44
....................................................................................................................................... 46
Frühjahr 14, Sprachgeschichte, Thema 3 .......................................................................................... 46
B2) Lautliche Veränderungen ....................................................................................................... 46
Herbst 2016, Sprachgeschichte, Thema 2 ......................................................................................... 49
B1) Verben .................................................................................................................................... 49
B3) Konsonantismus und Vokalismus .......................................................................................... 50
Frühjahr 2017, Sprachgeschichte, Thema 3 ...................................................................................... 51
B1) Verbalmorphologie ................................................................................................................. 51
Frühjahr 18, Sprachgeschichte, Thema 3 .......................................................................................... 52
B1) Umlaut .................................................................................................................................... 52
B3) Graphematik ........................................................................................................................... 54
Frühjahr 2019, Sprachgeschichte, Thema 1 ...................................................................................... 56
B4) Genitiv .................................................................................................................................... 56
Frühjahr 20, Sprachgeschichte, Thema 2 .......................................................................................... 57
B2) Verben .................................................................................................................................... 57
B1) Lautwandelprozesse ............................................................................................................... 57
B3) Lexik....................................................................................................................................... 58
Frühjahr 2020, Sprachgeschichte, Thema 3 ...................................................................................... 59
B2) Verbalmorphologie ................................................................................................................. 59
Herbst 20, Sprachgeschichte, Thema 1 ............................................................................................. 60
Aufgabe II.2)Verbalmorphologie .................................................................................................. 60
Aufgabe II.3) Genitive................................................................................................................... 60
Herbst 2020, Sprachgeschichte, Thema 3 ......................................................................................... 61
B3) Wortformen (Substantive, Verben, Adjektive)....................................................................... 61

, Herbst 14, Gegenwartssprache, Thema 3
Anfangs übernahmen noch die Gemeinden die Kosten für die Brezeln,
später wurden dafür die Eltern zur Kasse gebeten,
die dann irgendwann auch auf die Idee kamen,
etwas anderes als die Brezeln zu schenken, etwa eine Zuckertüte.

B1) Gesamtstruktur
a) Gesamtstruktur

Es liegt ein komplexer Aussagesatz vor.

Auf erster Ebene handelt es sich um eine Satzreihe aus zwei Teilen vor (bzw. vier Teilsätze).

HS1: Anfangs übernahmen noch die Gemeinden die Kosten für die Brezeln

Teil 1: Anfangs … Brezeln,

Teil 2: später … Zuckertüte.

HS1: Anfangs übernahmen noch die Gemeinden die Kosten für die Brezeln -> Aussagesatz in V2-
Stellung

HS2: später wurden dafür die Eltern zur Kasse gebeten -> Aussagesatz in V2-Stellung

NS1: die dann irgendwann auch auf die Idee kamen

Form: durch Relativpronomen die eingeleiteter NS, 1. Ordnung, VL-Stellung

Funktion: Attributsatz

Semantik: Appositiv

NS2: etwas anderes als die Brezeln zu schenken, etwa eine Zuckertüte.

Form: uneingeleiteter NS, 2. Ordnung, satzwertige Infinitivphrase (=Infinitivgruppe)

Funktion: Attributsatz (bezieht sich auf NK Idee)

Semantik: Inhaltssatz

b) Verbvalenz aller Vollverben (ohne Hilfsverben)

• übernehmen

Paraphrase ‚Jmd. übernimmt etwas.‘

Qantitativ: 2-wertig; Qualitativ: Enom, Eakk

• Zur Kasse bitten

Paraphrase: ‚Jmd. bittet jemanden zur Kasse‘

Quantitativ: 2-wertig; Qualitativ: Enom, Eakk

Hier liegt Vorgangspassiv vor mit dem HV werden
1

Document information

Study
Uploaded on
May 12, 2021
Number of pages
67
Written in
2020/2021
Type
Other
Person
Unknown
$24.10
Purchased by 66 students

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1 year ago

Thanks for your review:)

2 year ago

The tasks that I could not find on the Internet search are missing... makes the whole thing virtually useless... also no information or explanations of the abbreviations used...

I am not allowed to publish the assignments. For example, you can find them online as a member of a well-known Bavarian teacher association. The explanations are those used in studies (here Uni Wü) and in literature.

Who would be then? Unfortunately, not everyone knows what abbreviations you use at the University of Würzburg... that's why a directory would be necessary...

E = addition A = specification e.g. Eadv = adverbial supplement e.g. Aadv = adverbial statement e.g. Alok = local information etc

2 year ago

Not fully answered, but in my opinion the price is not justified. Unfortunately I didn't find a better option.

Sorry that you're not satisfied with the price-performance ratio. There is a lot of work involved in answering the tasks and they have been professionally tested. As can be seen from the description, selected tasks are completed, not entire exams. The task solutions are complete. The statement is therefore incorrect.




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