• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
Tentamen (uitwerkingen)

Critical Care Exam 1 Study Guide

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 28 pagina's

Critical Care Exam 1 Guide Nursing Assessments Acute respiratory failure  Diagnostic Tests o ABGs, Chest x-rays, CT, pulmonary function tests, end tidal CO2 monitoring, bronchoscopy.  Assessments o Lung sounds, work of breathing, use of accessory muscles, chest expansion, nasal flaring, respiratory rate, pulse ox  Interventions o Ineffective airway clearance  reposition patient o ARF  Causes: pulmonary edema, atelectasis, pneumonia, COPD, asthma, ARDS, thoracic, spinal or head injuries, drug overdose, neuromuscular disorders  Type 1 - hypoxemic or oxygenation failure  PAO2 less th  an 60 MMHG o Normal PaO2 = 80 - 100  Hypoventilation o Hyperventilation causes further issues when trying to correct this  Intrapulmonary shunting o Blood did not get oxygenated and dispersed to rest of body system o Blood that is shunted from the right side of the heart to the left without oxygenation. o Based on rate ventilation and perfusion: Rate of ventilation= rate of perfusion; ratio of VQ = 1 o Based on amount of ventilation and perfusion:  Normal ventilation (V) IS 4 L/MIN  Normal perfusion (Q) IS 5L/Min  Normal V/Q Ratio IS 4/5 or 0.8  VQ scan patient must lie for 30 minutes o Tissue hypoxia  anaerobic metabolism and lactic acidosis o Normal Cardiac output  600 – 1000 ML/MIN of O2  Low cardiac output  decrease O2 blood to tissues  anaerobic metabolism  production of lactic acid  metabolic acidosis  Type 2 - hypercapnic or ventilator failure  PACO2 50 MM HG  Increase in PaCO2 (hypercapnia) due to decrease O2 in body and CO2 can be blown off  Increase in ventilation  excess CO2 blown off (hypocapnia)  VQ mismatch  not 1:1  Assessment of respirator failure: most common  hypoxemia  restlessness  Medical management: O2, bronchodilators, corticosteroids, ventilators, transfusion, nutritional support, hemodynamic monitoring 2  HGB 12- 16  Anemic is less than 8 HGB o Respiratory failure causes  Failure to ventilate  Failure to oxygenate  Failure to protect airway Acute Respiratory Distress Syndrome (ARDS)  Noncardiogenic pulmonary edema- pulmonary edema not caused by a cardiac problem.  Diagnostic criteria o 1. PaO2/FiO2(decimal) ratio of less than 200 – PaO2 divided by Fi02 … 100 divided 21 =  Optimal Ratio 476.19  ***Decreasing PA02 levels despite increased FI


Documentinformatie

Geüpload op
12 mei 2021
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2020/2021
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden
$15.99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
APLUS100
4.1
(20)
Verkocht
118
Volgers
101
Items
152
Laatst verkocht
7 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen

Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.