100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

3AB ADD tentamen samenvatting

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
57
Subido en
25-03-2026
Escrito en
2025/2026

Uitgebreide samenvatting over de stof van jaar 3 ADD met uitwerking van casussen voor de casus tentamen.

Institución
Grado

Vista previa del contenido

A-FROM: een model dat laat zien hoe kwaliteit van leven beïnvloed wordt door
de afasie. Het model laat zien welke factoren er belangrijk zijn voor de PMA en
de kwaliteit van leven.
Behandeldoelen stellen en uitkomsten meten.


- Kwaliteit van leven met afasie.
- Participatie en alledaagse situaties.
- Identiteit, zelfbeeld, gevoelens en
emoties.
- Taal en bijkomende beperkingen
(spreken, begrijpen, lezen, schrijven).
- Communicatie en taal in de
omgeving (externe factoren en hoe
de omgeving omgaat met afasie).




LPAA: Life Participation Approach to Aphasia.

1. The Explicit Goal Is Enhancement of Life Participation
 Het is gericht op het verbeteren van de levenskwaliteit. Alles wat je
doet moet ervoor zorgen dat de patiënt beter kan participeren.
2. All Those Affected by Aphasia Are Entitled to Service
 De patiënt en de naasten van de patiënt hebben recht op zorg.
3. The Measures of Success Include Documented Life-Enhancement Changes.
 De resultaten van de verbeteringen op de testen moeten ook
vooruitgang hebben in het dagelijks leven.
4. Both Personal and Environmental Factors Are Targets of Intervention.
 Behandeling richt zich niet alleen op taalproblemen maar ook op
motivatie, zelfvertrouwen en een ondersteunende omgeving.
5. Emphasis Is on the Availability of Services as Needed at All Stages of
Aphasia.
 Er is altijd zorg beschikbaar als de PMA nieuwe doelen wil bereiken.
Feiten:
- LPAA is geen therapie maar een filosofie.
- De behandeling richt op hernieuwde deelname aan het leven (werk, gezin,
hobby's, sociale contacten)
- Kwaliteit van leven is het ultieme einddoel.




Screeling: afasiescreening. Meet de stoornis op het gebied van semantiek,
fonologie, syntaxis.
NBT: Nederlandse benoem test. Meten van woordvindingsstoornissen.


1

,SAT: semantische associatie test. Diagnose over de semantische verwerking.
Antat: brengt de communicatieve vaardigheid in beeld. Begrijpelijkheid en
verstaanbaarheid.


Testen voor semantiek: van makkelijk naar moeilijk.
- Sat
- Palpa 47/48
- Palpa 49  zelfde als 47/48 maar er zijn meerdere antwoordkeuzes.
(Visueel)
- Trace  laagvoorstelbare woorden – lastiger dan de sat. Dezelfde als de
sat.
- Palpa 52  benoemtaak woorden van verschillende frequenties dus kan je
gebruiken voor problemen in het lexicon. ( is makkelijker dan de NBT, bij
ernstige problemen kies je Palpa 52.)
- Palpa 14  rijmwoorden, zeggen of iets rijmt of niet. Visuele rijmwoorden.
Waarom afnemen: is er iets mis in het FOL.



Test Wat is het? Module Effect
SAT - Bij ernstige afasie Semantisch Géén
(visueel - Je ziet 4 plaatjes en in systeem
en het midden 1 plaatje –
verbaal) welk plaatje past het
beste bij het plaatje?
PALPA- - Auditieve synonieme Semantisch Voorstelbaarheidseffe
taak 47 beoordeling. systeem ct
- Je hoort twee woorden:
betekenen ze
hetzelfde?
PALPA- - Visuele synonieme Semantisch Voorstelbaarheidseffe
taak 48 beoordeling. systeem ct
- Je leest twee woorden:
betekenen ze
hetzelfde?
PALPA- Semantische Semantisch Voorstelbaarheidseffe
taak 49 woordassociaties systeem ct
Meerdere antwoordkeuzes
dan Palpa 47 en 48.




2

, TRACE - Bedoeld voor lichte Semantisch
(Test semantische systeem
Relaties stoornissen.
Abstracte - Meet laag voorstelbare
Concepte woorden.
n) - Je ziet 4 woorden en in
het midden 1 woord –
welk woord past het
beste bij het woord?
- Voor lichte afasie

PALPA- - Woordvindingsoefenin Fonologisch Frequentie-effect
taak 52 g. outputlexicon
- Plaatjes benoemen.
- Makkelijker dan NBT.
NBT - Woordvindingsoefenin Fonologisch Frequentie-effect
g. outputlexicon
- Plaatjes benoemen.
PALPA- - Auditieve en visuele - Fonologisch Frequentie-effect/
taak 14 rijmbeoordeling. outputlexicon Onregelmatigsheidse
- Enkel aangeven of 2 - Auditieve ffect
woorden rijmen. Ja/nee rijmbeoordelin
- Eerst auditief. g:
- Moeilijke test - auditief input
- Geschikt voor niet lexicon
sprekenden. - Visuele
- Moeilijker dan NBT. - rijmbeoordelin
g:
- fonologisch
output lexicon.
PALPA- Woorden herhalen Foneembuffer Woordlengte-effect
taak 7
PALPA- Nonsenswoorden Foneembuffer Woordlengte-effect
taak 8 herhalen




Testen hypothese en diagnose:
SS:
 Screeling semantiek
 CATNL taalbegrip
 CATNL vertelplaat
 Doortesten:
 PALPA 49
 SAT  geen effect mogelijk, afwijkende score is genoeg.
FOL:
 Screeling fonetiek
 CATNL vertelplaat

3

,  Doortesten:
TT  Ja/nee afasie
 NBT
Screeling  ja/nee afasie
 PALPA 52
NBT  Woordvindingsproblemen
FB: CAT – NL  taalbegrip
 Screeling fonetiek ANTAT  verbale communicatieve stoornis
 Doortesten: Scenario test  verbale communicatieve
 PALPA 7 stoornis
 PALPA 8 SAT  semantiek
Hele modaliteit: Palpa 7/8  foneembuffer
 ANTAT Palpa 49  semantiek




Smarter goal setting: een gezamenlijke beslissing maken over doelen. De
meeste mensen met afasie willen betrokken worden bij het opstellen van
therapiedoelen. Op deze manier ontstaat er een vertrouwensband tussen
therapeut en patiënt.
 Wordt gebruikt om revalidatiedoelen op te stellen die specifiek zijn voor de
patiënt.

Letter Betekenis Toelichting
S Shared Samen opstellen
M Monitored Doelen worden gevolgd en regelmatig
geëvalueerd
A Accessible Begrijpelijk en haalbaar voor de PMA
R Relevant Doelen sluiten aan bij de PMA
T Transparent Duidelijkheid en openheid over het doel
E Evolving Therapie en doelen ontwikkelen en
aanpassen
R Relationship Focus band PMA en behandelaar
centered



Interventies gericht op het verbeteren van de communicatieve
vaardigheden van de gesprekspartner van de PMA.

1. Supported Conversation for Adults with Aphasia (SCA™):
Bewezen effectieve interventie. Methode die leert over ondersteunende
technieken. Zoals visuele hulpmiddelen, het stellen van eenvoudige
vragen en het herformuleren van boodschappen, zodat de pma zich beter
begrepen voelt en zich beter kan uitdrukken.
2. Partners van Afasiepatiënten Conversatie Training (PACT):
Een trainingsprogramma dat zich richt op het verbeteren van de
communicatie tussen de pma en de directe conversatiepartners, zoals



4

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
25 de marzo de 2026
Número de páginas
57
Escrito en
2025/2026
Tipo
RESUMEN

Temas

$10.70
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
logopediestudent

Conoce al vendedor

Seller avatar
logopediestudent Hogeschool Utrecht
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
2
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
0
Documentos
2
Última venta
5 horas hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes