• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 18 pages
Summary

Samenvatting SPSS Stappenplan Psychometrie (Uitgebreid)

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 18 pages

Een uitgebreid stappenplan voor het SPSS-tentamen van Psychometrie in het tweede jaar van Psychologie op de Universiteit Leiden. Alles wat in de hoorcolleges, werkgroepen en filmpjes wordt behandeld staat hierin verwerkt (inclusief gebruik Shiny app).

Content preview

Stappenplan SPSS


Psychometrie

2020/2021


Universiteit Leiden




1

, Inhoud


1. Schaal- en normscores berekenen ............................................................................................................... 4
a. Schaalscores berekenen .................................................................................................................................. 4
b. Een rapport maken met relevante statistieken en schaalscores ..................................................................... 4
c. Een grafiek maken van de distributie van schaalscores .................................................................................. 4
d. Z-scores berekenen (normen van schalen) ...................................................................................................... 4
e. T-scores berekenen.......................................................................................................................................... 4
f. Percentielscores bepalen ................................................................................................................................. 5
g. Norm tabel maken (per schaal) ....................................................................................................................... 5

2. Betrouwbaarheid van testscores ................................................................................................................. 6
a. Split-Half methode uitvoeren .......................................................................................................................... 6
b. Betrouwbaarheid van een item bepalen ......................................................................................................... 6
c. Betrouwbaarheid van twee schalen onderzoeken door betrouwbaarheidsanalyse ........................................ 6
d. Item vinden die het meest/minst toevoegt aan de betrouwbaarheid van de schaal ...................................... 7
e. Item verwijderen die de betrouwbaarheid van de schaal schaadt .................................................................. 7
f. Wat is de naam van de betrouwbaarheden van de MTMM? .......................................................................... 7

3. Validiteit ..................................................................................................................................................... 8
a. Assumpties controleren................................................................................................................................... 8
b. Totale score van items berekenen................................................................................................................... 8
c. Correlaties berekenen en bekijken................................................................................................................... 8

4. Principale Componenten Analyse (PCA) ...................................................................................................... 9
a. Inspectie van variabelen voor het uitvoeren van een PCA .............................................................................. 9
b. PCA uitvoeren .................................................................................................................................................. 9
c. Sorteren van component matrix op grootte van component ladingen ........................................................... 9
d. Vraag een scree plot en eigenwaarde groter dan 1 aan ............................................................................... 10
e. Bepalen hoeveel componenten je moet gebruiken ....................................................................................... 10
f. Verklaarde variantie beschrijven per totaal/per variabelen .......................................................................... 10
g. Grafiek gebruiken om afbeelding van eerste twee componenten te krijgen ................................................ 10

5. Confirmatory Factor Analysis (CFA) ........................................................................................................... 12
a. Shiny app gebruiken ...................................................................................................................................... 12

6. Item Response Theorie (IRT) ..................................................................................................................... 13
a. Proporties berekenen .................................................................................................................................... 13
b. Een nieuwe variabele toevoegen .................................................................................................................. 13
c. Een grafiek maken om waarschijnlijkheid van items aan te tonen ............................................................... 13
d. Cronbach’s Alpha betrouwbaarheid berekenen ............................................................................................ 14
e. Shiny App: IRT................................................................................................................................................ 14

7. Bias ........................................................................................................................................................... 15
a. Data overzicht maken ................................................................................................................................... 15
b. Verdeling inspecteren op twee groepen........................................................................................................ 15
c. Verschillen testen tussen twee groepen ........................................................................................................ 15
d. Scatterplot maken met Y, X en punten .......................................................................................................... 15
e. Regressielijnen toevoegen aan scatterplot ................................................................................................... 15
f. Een variabele transformeren ......................................................................................................................... 16
g. Een interactievariabele maken...................................................................................................................... 16


2

, h. Een regressievergelijking berekenen ............................................................................................................. 16
i. Verschil tussen helling en intercept testen ..................................................................................................... 16

8. Discriminant Analyse (DA) ......................................................................................................................... 17
a. Samenvatting van variabelen maken ............................................................................................................ 17
b. Distributie van onderzoeksgroepen laten zien .............................................................................................. 17
c. ANOVA uitvoeren........................................................................................................................................... 17
d. Assumpties checken voor het uitvoeren van een discriminantanalyse ......................................................... 17
e. Een matrixplot maken ................................................................................................................................... 17
f. Discriminant Analyse uitvoeren ..................................................................................................................... 17
g. Beschrijvende discriminantanalyse uitvoeren ............................................................................................... 18
h. Voorspelde discriminantanalyse ................................................................................................................... 18




3

, 1. Schaal- en normscores berekenen

a. Schaalscores berekenen
1. Ga bovenin naar ‘Transform’.
2. Klik op ‘Compute Variable’. Je krijgt nu een nieuw scherm te zien.
3. Vul links bij ‘Target Variable’ een naam in, bijvoorbeeld ‘Mean.n’.
4. Vul rechts bij ‘Numeric Expression’ in wat je wil meten:
o Bijvoorbeeld het gemiddelde van de items à MEAN.5(item1 to item10)
§ Als je 10 items wilt meten, dan kies je voor 5 als ‘n’.
§ Als je 20 items wilt meten, dan kies je voor 10 als ‘n’, etc.

b. Een rapport maken met relevante statistieken en schaalscores
1. Ga naar ‘Analyze’.
2. Klik dan op ‘Descriptive Statistics’.
3. Klik vervolgens op ‘Descriptives’. Je krijgt nu een nieuw scherm te zien.
4. Sleep de variabele die je wil meten, bijvoorbeeld de schaalscore ‘Mean.n’, naar
‘Variable(s)’ aan de rechterkant.
5. Vink bij ‘Options’ de ‘Mean’, ‘Std. Deviation’, ‘Minimum’ en ‘Maximum’ aan.
6. Je krijgt in de output nu een tabel ‘Descriptive Statistics’ te zien.


c. Een grafiek maken van de distributie van schaalscores
1. Een histogram is hiervoor een goede optie.
2. Ga bovenin naar ‘Graphs’.
3. Klik dan op ‘Legacy Dialogs’.
4. Klik dan op ‘Histogram’.
5. Grafiek beschrijven:
a. Unimodale distributie = 1 piek
b. Asymmetrische distributie = verdeling loopt aan 1 zijde van de piek langer uit
c. Negatieve scheefheid = staart naar links/scheef naar links

d. Z-scores berekenen (normen van schalen)
1. Ga bovenin naar ‘Analyze’.
2. Klik dan op ‘Descriptive Statistics’.
3. Klik vervolgens op ‘Descriptives’. Je krijgt nu een nieuw scherm te zien.
4. Sleep de variabelen links die je wil meten, bijvoorbeeld de schaalscore ‘Mean.n’, naar
‘Variable(s)’ aan de rechterkant.
5. Vink bij ‘Options’ de ‘Mean’, ‘Std. Deviation’, ‘Minimum’ en ‘Maximum’ aan.
6. Vink onderin ‘Save Standardized Values as Variables’ aan.
7. Je krijgt in de output nu een tabel ‘Descriptive Statistics’ te zien.
8. In de ‘Data View’ krijg je nu 1 of 2 nieuwe rijen te zien met Zmean.n.
9. Je kunt controleren of deze gestandaardiseerde waarde klopt door deze met de hand
uit te rekenen: Z = (X-X-)/s

e. T-scores berekenen
1. Ga bovenin naar ‘Transform’.
2. Klik dan op ‘Compute Variable’.


4

Connected book
 image
R. Michael Furr, Dr. Verne R. Bacharach Psychometrics
Publisher: jan 2018 ISBN: 9781506389875 Edition: 3

Document information

Study
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Unknown
Uploaded on
April 1, 2021
File latest updated on
April 1, 2021
Number of pages
18
Written in
2020/2021
Type
Summary
$9.23

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
roosmarijnvonk
4.7
(7)
Sold
116
Followers
96
Items
29
Last sold
1 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions