Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 50 pages
Summary

Samenvatting TAB 4.1. farmacologie met nuance voor het examen

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 50 pages

Concrete samenvatting met nuance voor het examen

Content preview

4.1. Farmacologie Mevr. Ceuleers




1 FARMACOLOGISCHE GEGEVENS,
POLYFARMACIE EN GENERIEKEN
LEERDOELEN

De student kan

• De farmacologische gegevens terugvinden in de wetenschappelijke bijsluiter

• Farmacokinetiek en farmacodynamiek omschrijven en het verschil uitleggen
tussen deze 2 begrippen

• Een omschrijving geven van het begrip QT verlenging en torsades de pointes

• De risicofactoren opsommen voor QT verlenging

• Interacties beschrijven op het vlak van farmacokinetiek, farmacodynamiek, QT
verlenging of vit. K antagonisten

• De tabel van QT verlengende geneesmiddelen terugvinden in het bcfi en ermee
werken

• Een omschrijving geven van het begrip polyfarmacie

• Mogelijke problemen bij polyfarmacie benoemen

• En omschrijving geven van het begrip ‘generieken’

• Een aantal praktische oplossingen bij polyfarmacie en het gebruik van generieken
voorstellen om vergissingen te voorkomen/therapietrouw te bevorderen

• Enkele belangrijke leeftijdsgebonden veranderingen in de
farmacokinetiek/farmacodynamiek omschrijven en hiervan een concreet voorbeeld
geven

• Enkele aandachtspunten bij bepaalde soorten medicatie bij ouderen benoemen

• De rol van de verpleegkundige benoemen aangaande medicatiegebruik bij
ouderen




1

,4.1. Farmacologie Mevr. Ceuleers


1.1 FARMACODYNAMIEK

De farmacodynamiek beschrijft wat een geneesmiddel met het lichaam doet.

Het beschrijft het aangrijpingspunt van een geneesmiddel en het werkingsmechanisme
(zowel het therapeutisch effect als de bijwerkingen).

Aangrijpingspunten

 Receptoren

o Agonist VS antagonist

o De adrenerge of β-receptor bevindt zich o.a. op hartcellen (β1) en cellen
van de luchtwegen (β2).

o Natuurlijke boodschapper bv. adrenaline veroorzaakt o.a. verhoging
hartritme (β1) en bronchodilatatie (β2).

o Salbutamol (Ventolin®) = agonist – bronchodilatatie

o Atenolol (Tenormin®) = antagonist of bèta blokker - daling hartritme

 Ionenkanalen

o Verschillende soorten ionkanalen, maar reguleren allemaal
membraanpassage van ionen

o Ze openen en sluiten naarmate de elektrische activiteit in de omgeving van
het membraan verandert.

o Specifiek voor eigen ion, dus hier voor Na+



 Enzymen (CYP)

o Enzymen ‘katalyseren’ (= mogelijk maken/versnellen) bepaalde
biochemische reacties, namelijk omzetting van substraat 1 naar substraat
2.

o Geneesmiddel bindt hier op enzym 2, dat zorgt ervoor dat substraat B niet
meer kan worden omgezet in substraat C en dus stopt de hele
keten/cascade.



 Transporteiwitten

o Transporteiwitten – bvb. tussen neuronen in de hersenen

o Gaan we bespreken bij psychofarmaca




2

,4.1. Farmacologie Mevr. Ceuleers

o Vb. GM Fluoxetine (Prozac) en paroxetine: SSRI (selective serotonin
reuptake inhibitors), remming transporteiwitten voor 5-HT (5-
hydroxytryptamine, serotonine), Gebruik: antidepressiva




1.2 FARMACOKINETIEK

Bij de farmacokinetiek wordt de weg die het geneesmiddel
aflegt in het lichaam besproken. Er wordt bestudeerd wat het
lichaam doet met dit geneesmiddel.

1.3 QT-VERLENGING

Het QT-interval is de elektrocardiografische weergave van de ventriculaire depolarisatie
en de daaropvolgende repolarisatie.

Hartritme bekijken, curve op een electrocardiogram (ECG)

Normaal ECG:

 P-top: samentrekken/depolarisatie van de boezems (atria), bloed
van de atria  ventrikels gepompt (de lijn wordt daarna weer
vlak, omdat het elektrische signaal even wordt vastgehouden)
 QRS-complex: samentrekken/depolarisatie van de hartkamers (ventrikels), bloed
uit hart gepompt (= ejectie)
 T-top: ontspannen van de hartspier (= repolarisatie) door langzaam transport van
Na+ en K+ ionen om potentiaal hartspiercellen terug te normaliseren
 Na de T-top begint het weer opnieuw voor de volgende hartslag
 QT-verlenging = verlenging van het QT-interval: dus: ventriculaire depolarisatie én
repolarisatie – kan verlengd worden door bepaalde medicatie!!!

TORSADES DES POINTES (TDP)

Torsades de pointes is een mogelijk fataal verlopende ventrikeltachycardie

Wat kan het gevolg zijn als er een QT-verlenging optreedt?

TdP is een heel grillig patroon van het ECG – hele
rare pieken, ventrikeltachycardie die fataal kan
aflopen

Risicofactoren voor verlening van het QT-interval en
torsades de pointes zijn:

 Leeftijd> 65 jaar

 Vrouwelijk geslacht

 Hartlijden: hartfalen, ischemie, myocardhypertrofie, bradycardie, tweede- en
derdegraads atrioventriculair blok

 Elektrolytenstoornissen (hypocalciëmie, hypokaliëmie en hypomagnesiëmie)



3

, 4.1. Farmacologie Mevr. Ceuleers




4

Table of contents

  1. 01 leerdoelen 1
  2. 02 1.1 Farmacodynamiek 2
  3. 03 1.2 Farmacokinetiek 3
  4. 04 1.3 QT-verlenging 3
    1. torsades des pointes (tdp) 3
    2. medicatie die invloed heeft op QT-verlenging (Examen) 5
  5. 05 1.4 Interacties (EXAMEN) 5
    1. 1.4.1 Farmacodynamische interacties 5
    2. 1.4.2 Farmacokinetische interacties 7
    3. 1.4.3 Interacties i.v.m. QT-verlenging 10
    4. 1.4.4 Vitamine K-antagonisten 11
  6. 06 1.5 Polyfarmacie 12
  7. 07 1.6 Generieke geneesmiddelen 12
  8. 08 1.7 Praktische oplossingen 12
  9. 09 1.8 Farmacologie bij ouderen 13
    1. Leeftijdsgebonden veranderingen in de farmacokinetiek 13
    2. Leeftijdsgebonden veranderingen in de farmacodynamiek 15
    3. Algemene aandachtspunten bij medicatiegebruik bij ouderen 16
  10. 10 leerdoelen 17
  11. 11 inleiding psychofarmaca 17
  12. 12 Hypnotica, sedativa, anxiolytica 18
    1. visualisatie van 5 parameters (sterren van Ansseau) 18
    2. benzodiazepines 19
    3. z-drugs 19
    4. andere middelen 20
  13. 13 Antidepressiva 20
    1. Werking heropnameremmers 20
  14. 14 Antipsychotica 22
    1. Indicaties 23
    2. Bijwerkingen 23
    3. voorbeelden (niet kennen) 23
  15. 15 Antiparkinson medicatie 24
    1. symptomen 24
    2. indeling antiparkinsonmiddelen volgens BCFI 24
  16. 16 Anti-epileptica 26
    1. werking 26
    2. anti-epileptica met breed spectrum 27
    3. anti-epileptica met nauw spectrum 27
  17. 17 Migraine 28
    1. Middelen bij een acute aanval 28
    2. middelen om een aanval te voorkomen 29
  18. 18 3.1 Schildklierpathologie 30
    1. hypothyreoïdie of hyperthyreoïdie 30
  19. 19 3.2 Calciumregulerende middelen 31
  20. 20 3.3 Corticosteroïden 31
    1. toedieningsvormen 32
    2. 7 indicaties 34
    3. 8 bijwerkingen 34
  21. 21 3.4 Geslachtshormonen bij de vrouw 36
    1. 3.4.1 Anticonceptie 36
    2. 3.4.2 Menopauze 36
  22. 22 3.5 Diabetes 37
    1. hypo-en hyperglycemie 37
    2. behandeling 37
    3. diabetes type 1 of 2 37
  23. 23 leerdoelen 40
  24. 24 4.1 Vaccins 40
    1. 4.1.1 Werking 40
    2. 4.1.2 Het basisvaccinatieschema 42
    3. 4.1.3. werkingsduur 42
    4. 4.1.4 Het coronavaccin 47
    5. 4.1.5 Het apenpokkenvaccin 48
  25. 25 4.2 Immunosuppressiva 48
  26. 26 4.3 Middelen bij chronisch immuungemedieerde aandoeningen 49
    1. methotrexaat 49
    2. 4.3.2 TNF-remmers 49
    3. 4.3.3. andere 49
  27. 27 EXAMEN januari 2026 49

Document information

Study
Uploaded on
January 30, 2026
Number of pages
50
Written in
2025/2026
Type
Summary
$10.22

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
9
Last sold
-




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions