• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 66 pagina's
Samenvatting

Samenvatting - biag13 Inleiding bouwtechnieken - les 1 tem les 8

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 66 pagina's

Complete en overzichtelijke samenvatting van het vak Bouwtechnieken (1e jaar (Interieur)architectuur). Deze samenvatting bundelt alle leerstof die je moet kennen voor het vak Bouwtechnieken. Ze bevat een overzicht van alle lessen (les 1 tem les 8), opgebouwd uit zowel de powerpoints als uitgebreide notities uit de lessen. De inhoud is helder gestructureerd en ideaal om te studeren voor examens of om de leerstof snel te herhalen. Bevat ook de nodige afbeeldingen.

Voorbeeld van de inhoud

Bouwtechnieken

Les 1: bouwtechnieken intro



1. INZET


• Vraag = eisen:
wat is duurzaam?
Duurzaamheid in de ecologie = eigenschap van biologische systemen om voor bepaalde tijd
divers en productief te blijven (duurzaamheid is niet hetzelfde als ecologie)
Duurzaamheid (algemeen) = het uithoudingsvermogen van systemen en processen
Organiserend principe van duurzaamheid = Duurzame ontwikkeling (de vier met elkaar verbonden
domeinen omvat: ecologie, economie, politiek en cultuur) -> zetten architecten zich op in

Een algemeen erkende definitie te vinden in Brundtland-rapport = duurzame ontwikkeling is een
ontwikkeling waar de huidige wereldbevolking in haar behoeften voorziet zonder de komende
generaties te beperken om in hun behoeften te voorzien.

Globale schaal:
Draagkracht vd aarde nu overschreden (kan niet blijven zo doorgaan)
Ecologische voetafdruk




Dit figuur hierboven onderzoekt duurzaamheid op de schaal van individuele landen door hun
ecologische voetafdruk te vergelijken met Human Development index (= maatstaf voor de
levensstandaard)

Manieren om duurzaamheid te bevorderen:
- Andere manieren van leven (bv ecodorpen of transitiesteden)
- Bevorderen van bepaalde economische sectoren
- Wetenschap gebruiken om nieuwe duurzame technologieën te ontwikkelen
- Het ontwerpen van systemen op een flexibele en omkeerbare manier

,Duurzaam bouwen: 3 pijlers
1. De ecologische demensie
2. De sociale demensie
3. De economische demensie




1. De ecologische demensie van duurzaam bouwen
➔ Belangrijk aspect => bouwsector verantwoordelijk voor 50% vh mondiale
grondstoffenverbruik & in belgie is verwarming & verlichting van gebouwen goed voor
42% vh totale energieverbruik
Bouwsector = grote afvalproducent`

Ook biodiversiteit mag in deze context niet uit het oog verloren worden

2. De sociale demensie van duurzaam bouwen
➔ Mens zit 90% binnen => levenskwalitiet grote deels afhankelijk vd kwaliteit van het
gebouw waar men zich in bevindt
=> gedachtegang is afhankelijk van je leefomgeving (vergelijk met 100 jaar geleden)

➔ Beschikken over een gezond binnenklimaat : gebouw aan aantal voorwaarden voldoen
op gebied van luchtkwaliteit en termisch, visueel en akoestisch comfort

3. Economische
➔ Om de instandhouding en vernieuwing van de gebouwde omgeving mogelijk te maken,
moet men kunnen rekenen op een goede economische bedrijfsvoering
➔ Geld toont het eco. potentieel van iets

Economisch aspect => haalbaarheid vh bouwen

,Toekomstperspectieven

Sociaal & economische factor even belangrijk als ecologische (zie ppt)




Locatie (als architect heel locatie gebonden)

RUP= ruimtelijk uitvoeringsplan = in Vlaanderen plan waarmee de overheid in een bepaald gebied
de bodembestemming vastlegt => dicteert leefbaarheid van een locatie
Noodzakelijke dingen om een stad/locatie leefbaar te maken
Daling temp, meer zuurstof


Orientatie/klimaat (leven volgens energie vd zon)

Klimaat = de gemiddelde weertoestand over een periode van 30 jaar

➔ Niet enkel meer naar Belgie kijken, maar bouwen over heel de wereld
Zonnenstand (zomer, tussenseizoen en winter)

Zomer: zonopgang -> noordoosten & gaat onder -> noordwesten
Zuidkant in zomer: weinig zon

Winter: zuidkanten belangrijk voor zon (opwarmen)
Westkant heel weinig zon

Zon staat in zomer hoger dan in winter

Equatorial zone: zon staat op warmste moment palm boven je hoofd
Temperate zone: eerder richting zuidkant
Polar zone: zeer laag bij de grond langs de zuidkant

, Programma (‘budget’, dicteren hoe we bouwen)



Voor wie/ cultuur (sociale klasse, verschillende culturen etc)

In totaal leven 1 op 6 in krotten
Belgie & Nederland kennen geen sloppenwijken meer, maar nog tot de 20 eeuw woonden meer
dan een miljoen mensen opeengepakt in sloppen en stegen zonder frisse lucht
Waar zit de problematiek (sloppenwijken etc, landen zonder architecten)
Hoe gaan we herbouwen?




Bv: elemental architect
3 basis principes:
1. om betere wijken, woningen en de nodige stedelijke infrastructuur te bedenken, ontwerpen
en bouwen om sociale ontwikkeling te bevorderen en de vicieuze cirkel van armoede en
ongelijkheid in onze steden te doorbreken.

2. Om een relevante kwalitatieve sprong voorwaarts te maken, moeten onze projecten worden
opgezet onder dezelfde markt- en beleidsvoorwaarden als alle andere projecten, waarbij we
ernaar streven om ‘meer te bereiken met hetzelfde’.

3. Onder kwaliteit verstaan we projecten waarvan het ontwerp in de loop van de tijd een
toenemende waarde en rendement op de investering garandeert, zodat het niet langer als
louter een ‘sociale uitgave’ wordt beschouwd.



Heeft bepaald budget, basis principes: hij bouwt enkel het noodzakelijke dat lukt met dat budget,
want hij vindt dat iets duurder maken niet duurzaam is
Lege ruimtes kunnen de mensen nog invullen
Het moet een omarming zijn vd buurt (zegt hij) -> buurt creëren dat er samenhang is, hoe kan mijn
gebouw hun gebouw worden?

Bouwen binnen het economisch kader = belangrijk

Returns on investment: hoe kunnne we ervoor zorgen dat iets beter kan worden? Iets bouwen dat
genereert en niet iets afneemt van ons

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
23 januari 2026
Aantal pagina's
66
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
$18.69

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
2
Laatst verkocht
-



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen