Agogiek 2
Week 1
Een professionele hulpverlening
- Werkt methodisch
- Kan verschillende methode hanteren
- Weet op het juiste moment de juiste methode voor de juiste client te kiezen
Hulpverlening voorheen
- Persoonlijke kwaliteiten centraal
- Hulpverlening op waarden gebaseerd
Verandering hulpverlening
1. Client als object –> client als subject (client doet ook mee)
2. ''wij weten wat goed voor je is'' -> ''wat wil de client"
3. Clientgerichtheid belangrijkste waarde
4. Gebruikte methoden moeten bewezen effectief zijn: Evidence based werken
genoemd.
Evidence based werken: werkt met de best beschikbare kennis die komt uit 3
verschillende bronnen
1. Wetenschappelijke kennis
2. Praktijkkennis hulpverleners
3. Ervaringskennis cliënten
,Methodiek
Methodiek is een door de hulpverleners gezamenlijk te dragen flexibel geheel van
sturende praktijktheoretische inzichten en ethische en normatieve stellingnames over
een omschreven gebied van de hulpverlening
- Geeft richting aan het handelen
- Systeemgericht werken
- Oplossingsgericht werken
- Competentiegericht werken
1. Stelt social workers in staat op een verantwoorde manier methoden/werkwijzen
kiezen
2. Geeft in grote lijnen aan hoe hulp verleend moet worden en binnen welke
grenzen de social worker moet onderhandelen
3. Geeft aanwijzingen en ondersteuning bij handelen
4. Is open en dynamisch (door steeds nieuwe ontwikkelingen)
5. Gedragen door iedereen: van client tot management
4 Basiselementen (niet los van elkaar)
1. Methodiek maakt verantwoord kiezen mogelijk
- Overkoepelend kader
- Stelt de hulpverlener in staat te kiezen, ook verantwoorden
2. Methodiek steunt op praktijktheoretische inzichten
- Zorgt verbinding theorie en praktijk
- Methodiek komt vanuit praktijkervaring (inductief)
- Methodiek komt vanuit wetenschappelijke kennis (deductief)
- Verhouding kan wisselen
3. Methodiek kent ethische en normatieve stellingnames
- Waarden en normen worden duidelijk in methodiek
- Geheel van gezamenlijk gedragen belangrijke waarden en normen die als
basis dienen voor het handelen
4. Methodiek ontwikkelt zich in wisselwerking tussen theorie en praktijk
- Theorieën en wetenschappelijke inzichten zijn niet genoeg hierdoor ontstaat
er een wisselwerking met ervaring van hulpverleners
, Methode
Een methode is een omschreven en doelgerichte werkwijze om met een client of
cliëntengroep in een bepaalde situatie een bepaald vraagstuk op te lossen. Een
methode geeft richting aan het handelen van de hulpverlener door middel van
aanwijzingen voor het gebruik van instrumenten en technieken.
1. Gericht op een doelgroep
2. Kent specifieke, welomschreven doelen
3. Specifiek en beperkt in bereik; bruikbaar voor de situatie of het vraagstuk dat
speelt.
4. Gestandaardiseerd & overdraagbaar, vaste structuur
5. Niet voor eenmalig gebruik, niet persoonsgebonden
6. Handelingsgericht
7. Expliciet theoretisch, wetenschappelijk verantwoord kader
8. Bewezen effectief (bij voorkeur)
Veel soorten methodes met verschillende doelen
- Gedragsverandering tot doel
- Gedragsverandering door middel van inzicht
- Richten op omgeving ipv client
- Ect.
Methoden worden naast en door elkaar gebruikt
- Recept <-> veel ruimte
- Zonder hulp van cliënt kan de hulpverlening niet slagen
- Agogische hulpverlening: cliënt heeft actieve rol is medespeler.
- Social worker: flexibel en creatief
Doelen van een methode: Hoe?
- Onder controle brengen
- Problemen oplossen/ genezen
- Behouden/ stabilliseren
- Herstellen
- Ontwikkelen en groeien
Week 1
Een professionele hulpverlening
- Werkt methodisch
- Kan verschillende methode hanteren
- Weet op het juiste moment de juiste methode voor de juiste client te kiezen
Hulpverlening voorheen
- Persoonlijke kwaliteiten centraal
- Hulpverlening op waarden gebaseerd
Verandering hulpverlening
1. Client als object –> client als subject (client doet ook mee)
2. ''wij weten wat goed voor je is'' -> ''wat wil de client"
3. Clientgerichtheid belangrijkste waarde
4. Gebruikte methoden moeten bewezen effectief zijn: Evidence based werken
genoemd.
Evidence based werken: werkt met de best beschikbare kennis die komt uit 3
verschillende bronnen
1. Wetenschappelijke kennis
2. Praktijkkennis hulpverleners
3. Ervaringskennis cliënten
,Methodiek
Methodiek is een door de hulpverleners gezamenlijk te dragen flexibel geheel van
sturende praktijktheoretische inzichten en ethische en normatieve stellingnames over
een omschreven gebied van de hulpverlening
- Geeft richting aan het handelen
- Systeemgericht werken
- Oplossingsgericht werken
- Competentiegericht werken
1. Stelt social workers in staat op een verantwoorde manier methoden/werkwijzen
kiezen
2. Geeft in grote lijnen aan hoe hulp verleend moet worden en binnen welke
grenzen de social worker moet onderhandelen
3. Geeft aanwijzingen en ondersteuning bij handelen
4. Is open en dynamisch (door steeds nieuwe ontwikkelingen)
5. Gedragen door iedereen: van client tot management
4 Basiselementen (niet los van elkaar)
1. Methodiek maakt verantwoord kiezen mogelijk
- Overkoepelend kader
- Stelt de hulpverlener in staat te kiezen, ook verantwoorden
2. Methodiek steunt op praktijktheoretische inzichten
- Zorgt verbinding theorie en praktijk
- Methodiek komt vanuit praktijkervaring (inductief)
- Methodiek komt vanuit wetenschappelijke kennis (deductief)
- Verhouding kan wisselen
3. Methodiek kent ethische en normatieve stellingnames
- Waarden en normen worden duidelijk in methodiek
- Geheel van gezamenlijk gedragen belangrijke waarden en normen die als
basis dienen voor het handelen
4. Methodiek ontwikkelt zich in wisselwerking tussen theorie en praktijk
- Theorieën en wetenschappelijke inzichten zijn niet genoeg hierdoor ontstaat
er een wisselwerking met ervaring van hulpverleners
, Methode
Een methode is een omschreven en doelgerichte werkwijze om met een client of
cliëntengroep in een bepaalde situatie een bepaald vraagstuk op te lossen. Een
methode geeft richting aan het handelen van de hulpverlener door middel van
aanwijzingen voor het gebruik van instrumenten en technieken.
1. Gericht op een doelgroep
2. Kent specifieke, welomschreven doelen
3. Specifiek en beperkt in bereik; bruikbaar voor de situatie of het vraagstuk dat
speelt.
4. Gestandaardiseerd & overdraagbaar, vaste structuur
5. Niet voor eenmalig gebruik, niet persoonsgebonden
6. Handelingsgericht
7. Expliciet theoretisch, wetenschappelijk verantwoord kader
8. Bewezen effectief (bij voorkeur)
Veel soorten methodes met verschillende doelen
- Gedragsverandering tot doel
- Gedragsverandering door middel van inzicht
- Richten op omgeving ipv client
- Ect.
Methoden worden naast en door elkaar gebruikt
- Recept <-> veel ruimte
- Zonder hulp van cliënt kan de hulpverlening niet slagen
- Agogische hulpverlening: cliënt heeft actieve rol is medespeler.
- Social worker: flexibel en creatief
Doelen van een methode: Hoe?
- Onder controle brengen
- Problemen oplossen/ genezen
- Behouden/ stabilliseren
- Herstellen
- Ontwikkelen en groeien
