Boek Creativiteit, hoe? Zo!
Misvattingen over creativitieit:
- je kunt het niet leren
- het is zweverig & voor softies
- je omgeving kan je tegenhouden
- je hebt er geen tijd voor
- het is alleen brainstormen
H2 Creatief denken
Denken: verwerken van informatie
Denkpatronen: clusters van gegevens die uiteindelijk vanzelf gaan (gewoonten)
Neuronen: zenuwcellen
Gliacellen: ondersteuningscellen
Cellichaam: bolletje
Dendrieten: takjes
Axon: uitgaande draad naar een andere neuron
Neurotransmitters: stoffen die tussen cellen springen
Creatief denken: patroondoorbreking & nieuwe verbindingen
5 creatieve basisvaardigheden:
- creatief waarnemen (loskomen van visies)
- uitstel van oordeel (openen, aanvaarden, verkennen, oordelen)
- flexibel associëren (niet alleen voor de hand liggende verbanden of patronen)
- divergeren (langer doorgaan met ideeën bedenken)
- verbeeldingskracht ontwikkelen (beeldtaal)
3 niveaus oordeel:
- onbewust
- idee verkennen
- er iets mee doen of niet
2 manieren nieuwe verbindingen vormen:
- disociatie: patroondoorbreking realiseren
- resociatie: terugkoppeling
, Nut beeldtaal:
- geheugenkracht
- informatieverwerkingskracht
- gevoelskracht
- aantrekkingskraht van wensbeelden
- communicatiekracht
H3 Creatief proces
3 fasen creatief proces:
- startfase
- divergerende fase (ideeën)
- convergerende fase (keuzes maken)
Uitgangspunten creatieve sessie:
- probleem
- probleemeigenaar
- groepssamenstelling
- omgeving
- timing
- coach
- technieken
- afsluiten
H4 Startfase
Redenen startfase:
- vanuit jezelf
- vanuit je omgeving
- vanuit een onderwerp
Probleem:
- als je niet tevreden bent
- als je niet weet hoe je de situatie kan oplossen
Stappen startfase:
- verkenningscirkel
- onderwerp
- analysevragen
- startformulering
Verkenningscirkel:
- voelen (huidig gevoel & relatie met onderwerp)
- denken (onderwerp)
- willen (jezelf & toekomst)
Misvattingen over creativitieit:
- je kunt het niet leren
- het is zweverig & voor softies
- je omgeving kan je tegenhouden
- je hebt er geen tijd voor
- het is alleen brainstormen
H2 Creatief denken
Denken: verwerken van informatie
Denkpatronen: clusters van gegevens die uiteindelijk vanzelf gaan (gewoonten)
Neuronen: zenuwcellen
Gliacellen: ondersteuningscellen
Cellichaam: bolletje
Dendrieten: takjes
Axon: uitgaande draad naar een andere neuron
Neurotransmitters: stoffen die tussen cellen springen
Creatief denken: patroondoorbreking & nieuwe verbindingen
5 creatieve basisvaardigheden:
- creatief waarnemen (loskomen van visies)
- uitstel van oordeel (openen, aanvaarden, verkennen, oordelen)
- flexibel associëren (niet alleen voor de hand liggende verbanden of patronen)
- divergeren (langer doorgaan met ideeën bedenken)
- verbeeldingskracht ontwikkelen (beeldtaal)
3 niveaus oordeel:
- onbewust
- idee verkennen
- er iets mee doen of niet
2 manieren nieuwe verbindingen vormen:
- disociatie: patroondoorbreking realiseren
- resociatie: terugkoppeling
, Nut beeldtaal:
- geheugenkracht
- informatieverwerkingskracht
- gevoelskracht
- aantrekkingskraht van wensbeelden
- communicatiekracht
H3 Creatief proces
3 fasen creatief proces:
- startfase
- divergerende fase (ideeën)
- convergerende fase (keuzes maken)
Uitgangspunten creatieve sessie:
- probleem
- probleemeigenaar
- groepssamenstelling
- omgeving
- timing
- coach
- technieken
- afsluiten
H4 Startfase
Redenen startfase:
- vanuit jezelf
- vanuit je omgeving
- vanuit een onderwerp
Probleem:
- als je niet tevreden bent
- als je niet weet hoe je de situatie kan oplossen
Stappen startfase:
- verkenningscirkel
- onderwerp
- analysevragen
- startformulering
Verkenningscirkel:
- voelen (huidig gevoel & relatie met onderwerp)
- denken (onderwerp)
- willen (jezelf & toekomst)
