EL DESARROLLO MOTOR.
1. El desarrollo motor:
El desarrollo motor es el proceso a través del cual el individuo adquiere las capacidades
relacionadas con el movimiento y la postura. Es considerado como un proceso continuo,
progresivo y complejo y que se relaciona con el desarrollo cognitivo y con el crecimiento.
1.1 factores que afectan al desarrollo motor:
Factores endógenos: Son aquellos que están relacionados con la genética. Aquí se incluyen
los trastornos hereditarios, la predisposición genética…
Factores exógenos: A su vez se dividen en: Físicos: Alimentación, condiciones sanitarias
Sociales: Tiene que ver con el entorno, con la seguridad y con el afecto. Si un niño cuenta
con un ambiente estimulante que le ofrezca experiencias es más fácil que desarrolle este área.
2. Bases neurofisiológicas del desarrollo motor:
Para que ocurra una acción motora, lo primero que debe ocurrir es un deseo o voluntad y
después la activación de la estructura motora.
El máximo responsable de la acción y la parte por la que comienza el circuito es el cerebro,
que es el encargado de enviar el impulso nervioso a través de las vías motoras hasta llegar al
tejido muscular.
Se divide en dos:
Vía piramidal: es la que se encarga de los movimientos voluntarios,
Vía extrapiramidal: controla los movimientos involuntarios y gestos expresivos.
3. Las leyes del desarrollo motor:
Existen una serie de reglas que rigen el desarrollo motor y son:
Ley céfalo-caudal: El control de los movimientos comienza en las zonas superiores y
posteriormente se dirige a las inferiores, es decir, de la cabeza a los pies.
Ley próximo-distal: Primero se controlan las zonas más próximas al eje medio del cuerpo y
posteriormente las extremidades, es decir, se controlan antes los hombros y los brazos que los
dedos de las manos.
Ley flexora-extensora: Se controlan primero los músculos flexores antes que los extensores,
es decir, primero coger objetos antes que soltarlos.
, 4. Los tipos de movimiento:
4.1 Los movimientos voluntarios:
Los movimientos voluntarios son aquellos que se llevan a cabo de forma intencionada, es
decir, que se piensan antes de ser ejecutados.
Estos movimientos requieren atención y esfuerzo ya que se necesita la coordinación de varios
músculos.
Lo más habitual es que estos movimientos se acaben controlando con la práctica y pasen a ser
automáticos.
4.2 los movimientos reflejos:
Los movimientos reflejos son respuestas motoras involuntarias ante un estímulo y que son
innatas.
- Reflejo de succión: El contacto de los labios con algún objeto produce un movimiento
rítmico de succión.
- Reflejo de enderezamiento: Cuando se le toca a un bebé la planta de los pies, estira
sus pies.
- Reflejo de Moro o de los brazos en cruz: Cuando el bebé oye un golpe fuerte, como
forma de reacción al susto extiende sus brazos.
- Reflejo de la marcha automática: Si al bebé se le sostiene en posición vertical, con los
pies descalzos sobre una superficie, produce un movimiento similar al de caminar.
Otros reflejos son:
Deglución: Se produce cuando el alimento entra en contacto con la lengua.
Bostezo: Indica que el bebé está cansado.
Estornudo: Supone la protección del aparato respiratorio.
Hipo: Es el movimiento del diafragma que provoca sonidos entrecortados.
4.3 los movimientos automáticos:
Los movimientos automáticos son aquellos que, a base de repetirlos, se han transformado en
hábitos, es decir, son intencionados, pero se ejecutan sin pensarlos, por lo tanto, se pueden
hacer más acciones a la vez.
1. El desarrollo motor:
El desarrollo motor es el proceso a través del cual el individuo adquiere las capacidades
relacionadas con el movimiento y la postura. Es considerado como un proceso continuo,
progresivo y complejo y que se relaciona con el desarrollo cognitivo y con el crecimiento.
1.1 factores que afectan al desarrollo motor:
Factores endógenos: Son aquellos que están relacionados con la genética. Aquí se incluyen
los trastornos hereditarios, la predisposición genética…
Factores exógenos: A su vez se dividen en: Físicos: Alimentación, condiciones sanitarias
Sociales: Tiene que ver con el entorno, con la seguridad y con el afecto. Si un niño cuenta
con un ambiente estimulante que le ofrezca experiencias es más fácil que desarrolle este área.
2. Bases neurofisiológicas del desarrollo motor:
Para que ocurra una acción motora, lo primero que debe ocurrir es un deseo o voluntad y
después la activación de la estructura motora.
El máximo responsable de la acción y la parte por la que comienza el circuito es el cerebro,
que es el encargado de enviar el impulso nervioso a través de las vías motoras hasta llegar al
tejido muscular.
Se divide en dos:
Vía piramidal: es la que se encarga de los movimientos voluntarios,
Vía extrapiramidal: controla los movimientos involuntarios y gestos expresivos.
3. Las leyes del desarrollo motor:
Existen una serie de reglas que rigen el desarrollo motor y son:
Ley céfalo-caudal: El control de los movimientos comienza en las zonas superiores y
posteriormente se dirige a las inferiores, es decir, de la cabeza a los pies.
Ley próximo-distal: Primero se controlan las zonas más próximas al eje medio del cuerpo y
posteriormente las extremidades, es decir, se controlan antes los hombros y los brazos que los
dedos de las manos.
Ley flexora-extensora: Se controlan primero los músculos flexores antes que los extensores,
es decir, primero coger objetos antes que soltarlos.
, 4. Los tipos de movimiento:
4.1 Los movimientos voluntarios:
Los movimientos voluntarios son aquellos que se llevan a cabo de forma intencionada, es
decir, que se piensan antes de ser ejecutados.
Estos movimientos requieren atención y esfuerzo ya que se necesita la coordinación de varios
músculos.
Lo más habitual es que estos movimientos se acaben controlando con la práctica y pasen a ser
automáticos.
4.2 los movimientos reflejos:
Los movimientos reflejos son respuestas motoras involuntarias ante un estímulo y que son
innatas.
- Reflejo de succión: El contacto de los labios con algún objeto produce un movimiento
rítmico de succión.
- Reflejo de enderezamiento: Cuando se le toca a un bebé la planta de los pies, estira
sus pies.
- Reflejo de Moro o de los brazos en cruz: Cuando el bebé oye un golpe fuerte, como
forma de reacción al susto extiende sus brazos.
- Reflejo de la marcha automática: Si al bebé se le sostiene en posición vertical, con los
pies descalzos sobre una superficie, produce un movimiento similar al de caminar.
Otros reflejos son:
Deglución: Se produce cuando el alimento entra en contacto con la lengua.
Bostezo: Indica que el bebé está cansado.
Estornudo: Supone la protección del aparato respiratorio.
Hipo: Es el movimiento del diafragma que provoca sonidos entrecortados.
4.3 los movimientos automáticos:
Los movimientos automáticos son aquellos que, a base de repetirlos, se han transformado en
hábitos, es decir, son intencionados, pero se ejecutan sin pensarlos, por lo tanto, se pueden
hacer más acciones a la vez.
