Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

Test Bank for Ebersole and Hess’ Gerontological Nursing & Healthy Aging in Canada (3RD) By Veronique Boscart, Lynn McCleary & Linda Sheiban Taucar Complete Guide

Rating
-
Sold
-
Pages
276
Grade
A+
Uploaded on
12-01-2026
Written in
2025/2026

Test Bank for Ebersole and Hess’ Gerontological Nursing & Healthy Aging in Canada (3RD) By Veronique Boscart, Lynn McCleary & Linda Sheiban Taucar Complete Guide

Institution
Module

Content preview

,Chapter 01: Introduction to Healthy Aging
0o 0o 0o 0o 0o




MULTIPLE CHOICE 0o




1. A man is terminally ill with end-
0o 0o 0o 0o 0o 0o


stage prostate cancer. Which is the best statement about this man‘s wellness?
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


a. Wellness can only be achieved with aggressive medical interventions.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


b. Wellness is not a real option for this client because he is terminally ill.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


c. Wellness is defined as the absence of disease. 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


d. Nursing interventions can help empower a client to achieve a higher level
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


of wellness. 0o




ANS: D 0o


Nursing interventions can help empower a client to achieve a higher level of wellness; a nur
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


se can foster wellness in his or her clients. Wellness is defined by the individual and is mu
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ltidimensional. It is not just the absence of disease. A wellness perspective is based on the
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


belief that every person has an optimal level of health independent of his or her situation o
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


r functional level. Even in the presence of chronic illness or while dying, a movement towa
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


rd wellness is possible if emphasis of care is placed on the promotion of well-
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


being in a supportive environment.
0o 0o 0o 0o




PTS: 0 o 1 DIF: Apply REF: p. 7 0 o 0o


TOP: Nursing Process: Diagnosis MSC: Health Promotion and Maintenanc
0o 0o 0o 0o 0 o 0o 0o 0o


e
2. In differentiating between health and wellness in health care, which of the followi
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ng statements is true?
0o 0o 0o


a. Health is a broad term encompassing attitudes and behaviors.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


b. The concept of illness prevention was never considered by previous generations.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


c. Wellness and self-actualization develop through learning and growth.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


d. Wellness is impossible when one‘s health is compromised.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o




ANS: A 0o


Health is a broad term that encompasses attitudes and behaviors; holistically, health includ
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


es wellness, which involves one‘s whole being. The concept of illness prevention was neve
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


r considered by previous generations; throughout history, basic self-
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


care requirements have been recognized. Wellness and self-
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


actualization develop through learning and growth— 0o 0o 0o 0o 0o


as basic needs are met, higher level needs can be satisfied in turn, with ever-
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


deepening richness to life. Wellness is possible when one‘s health is compromised—
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


even with chronic illness, with multiple disabilities, or in dying, movement toward a higher
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


level of wellness is possible.
0o 0o 0o 0o




PTS: 0 o 1 DIF: Understand REF: p. 7 0 o 0o


TOP: Nursing Process: Evaluation MSC: Health Promotion and Maintenanc
0o 0o 0o 0o 0 o 0o 0o 0o


e

3. Which racial or ethnic group has the highest life expectancy in the United States?
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


a. Native Americans 0o


b. African Americans 0o


c. Hispanic Americans 0o


d. Asian and Pacific Island Americans
0o 0o 0o 0o

, Chapter 02: Cross-Cultural Caring and Aging
0o 0o 0o 0o 0o


Touhy & Jett: Ebersole and Hess’ Gerontological Nursing & Healthy Aging, 3rd Edit
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ion


MULTIPLE CHOICE 0o




1. Which of the following is a true statement about differing health belief systems?
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


a. Personalistic or magicoreligious beliefs have been superseded in Western minds b0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


y biomedical principles.
0o 0o


b. In most cultures, older adults are likely to treat themselves using tradition
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


al methods before turning to biomedical professionals.
0o 0o 0o 0o 0o 0o


c. Ayurvedic medicine is another name for traditional Chinese medicine. 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


d. The belief that health depends on maintaining a balance among opposite qualiti
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


es is characteristic of a magicoreligious belief system.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o




ANS: B 0o


Older adults in most cultures usually have had experience with traditional methods that ha
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ve worked as well as expected. After these treatments fail, older adults turn to the formal
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


health care system. Even in the United States, it is common for older adults to pray for c
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ures or wonder what they did to incur an illness as punishment. The Ayurvedic system is
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0


a naturalistic health belief system practiced in India and in some neighboring countries.
o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


This belief is characteristic of a holistic or naturalistic approach.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o




PTS: 0 o 0 o 1 DIF: Understand REF: p. 16-17 0o 0o


TOP: 0 o Nursing Process: Assessment 0o 0o MSC: Health Promotion and Maintenance
0 o 0o 0o 0o




2. Which of the following consideUratiS
0o onsNis m
Tost likO
0o el y to be true when working with a
0o 0o
N R I G B.C M 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


n interpreter?
0o


a. An interpreter is never needed if the nurse speaks the same language as the patient.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


b. When working with interpreters, the nurse can use technical terms or metaphors.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


c. A patient‘s young granddaughter who speaks fluent English would make the be
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


st interpreter because she is familiar with and loves the patient.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


d. The nurse should face the patient rather than the interpreter.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o




ANS: D 0o


The nurse should face the patient rather than the interpreter is a true statement; the intent i
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


s to converse with the patient, not with a third party about the patient. Many reasons may
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


prevent the patient from speaking directly to a nurse. Technical terms and metaphors may
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


be difficult or impossible to translate. Cultural restrictions may prevent some topics from be
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ing spoken of to a grandparent or child.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o




PTS: 0 o 0 o 1 DIF: Understand 0 o 0 o REF: p. 18-19 0 o 0o


TOP: 0 o Nursing Process: Implementation 0o 0o 0 o 0 o MSC: Safe, Effective Care Environment
0 o 0o 0o 0o




3. An older adult who is a traditional Chinese man has a blood pressure of 80/54 mm Hg and
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


refuses to remain in the bed. Which intervention should the nurse use to promote and maint
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ain his health?
0o 0o


a. Have the health care provider speak to him.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


b. Use principles of the holistic health system.
0o 0o 0o 0o 0o 0o


c. Ask about his perceptions and treatment ideas.
0o 0o 0o 0o 0o 0o

, d. Consult with a practitioner of Chinese medicine.0o 0o 0o 0o 0o 0o




ANS: C 0o


Using the LEARN model (listen with sympathy to the patient‘s perception of the problem,
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


explain your perception of the problem, acknowledge the differences and similarities, reco
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


mmend treatment, and negotiate agreement), the nurse gathers information from the patient
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0


about cultural beliefs concerning health care and avoids stereotyping the patient. In the asses
o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


sment, the nurse determines what the patient believes about caregiving, decision making, tre
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


atment, and other pertinent health-
0o 0o 0o 0o


related information. Speaking with the health care provider is premature until the assessme
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


nt is complete. Unless he accepts the beliefs, principles of the holistic health system can be
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


potentially unsuitable and insulting for this patient. Unless he accepts the treatments, cons
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ulting with a practitioner of Chinese medicine can also be unsuitable and insulting for this
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


patient.

PTS: 0 o 0 o 1 DIF: Apply REF: p. 18 0 o 0o


TOP: 0 o Nursing Process: Implementation 0o 0o MSC: Health Promotion and Maintenance
0 o 0o 0o 0o




4. Which action should the nurse take when addressing older adults?
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


a. Speak in an exaggerated pitch. 0o 0o 0o 0o


b. Use a lower quality of speech.
0o 0o 0o 0o 0o


c. Use endearing terms such as ―honey.‖
0o 0o 0o 0o 0o


d. Speak clearly. 0o




ANS: D 0o


Some health professionals demonstrate ageism, in part because providers tend to see many fr
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ail, older persons and fewer of those who are healthy and active. Providers should not assu
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


me that all older adults are hearing or mentally impaired. The most appropriate action
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


when addressing an older aduNltUwRoS
0o ulI
dNbeGtT
oBsp.eC
akOcM
learly. Examples of unintentional ageis
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


m in language are an exaggerated pitch, a demeaning emotional tone, and a lower quality
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0

of speech.
o 0o




PTS: 0 o 0 o 1 DIF: Apply REF: p. 15 0o 0o


TOP: 0 o Nursing Process: Assessment 0o 0o MSC: Health Promotion and Maintenance
0 o 0o 0o 0o




5. The nurse prepares an older woman, who is Polish, for discharge through an interpreter a
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


nd notes that she becomes tense during the instructions about elimination. Which interve
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


ntion should the nurse implement?
0o 0o 0o 0o


a. Move on to the discussion about medication.
0o 0o 0o 0o 0o 0o


b. Ask the older woman how she feels about this topic.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


c. Instruct the interpreter to repeat the instructions.
0o 0o 0o 0o 0o 0o


d. Have the older woman repeat the instructions for clarity.
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o




ANS: B 0o


When working with an interpreter, the nurse closely watches the older adult for nonverbal
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


communication and emotion regarding a specific topic and therefore validates the assessme
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


nt about the older adult‘s tension before proceeding. Because the nurse notices her tension,
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


the nurse temporarily suspends the preparation to validate her assessment. If the nurse proc
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


eeds and the older adult is uncomfortable discussing elimination, then important instructions
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0


ocan be missed, leading to adverse effects for the older adult. Repeating the instructions can
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0


oaggravate the older adult‘s discomfort. Instructing the older adult to repeat the nurse‘s instr
0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o 0o


uction ignores her needs.0o 0o 0o

Connected book

Written for

Module

Document information

Uploaded on
January 12, 2026
Number of pages
276
Written in
2025/2026
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

$17.99
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
agradesolutions Oxford University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
227
Member since
2 year
Number of followers
4
Documents
1964
Last sold
1 week ago

3.3

29 reviews

5
11
4
3
3
5
2
3
1
7

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions