Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 85 pages
Class notes

Samenvatting European Societies

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 85 pages

Deze samenvatting omvat alle lessen van het vak European societies, inclusief gastlessen Ik behaalde met deze samenvatting een 15/20

Content preview

European societies
Nut van het vak
Vervolg op “samenleving feiten en problemen”

SFP= gericht op België en Vlaanderen
European societies = gericht op het Europese perspectief

Materiaal kan je vooral online vinden
Concepten op sites van parlementen etc (=zelfstudie)

Antwoorden vinden
 hoe gaan landen om met uitdagingen
 op nationaal en supranationaal niveau
 Wat is de rol van de europese unie en wat kan zij doen op supranationaal niveau

,1 Introductie: de vorming van Europa, wat van het
mooie, lelijke en slechte
Hoe en waarom is Europa ontstaan?
Op geopolitiek vlak is er veel veranderd de laatste jaren
 Donald Trump
 Covid-19 crisis
 Vredesconferentie in Munchen waar Europa van uitgesloten werd
 …

 instabiele tijden

1.1 Geschiedenis

Antwerpen 1944
 +- 80 jaar geleden: bombardement van de Duitse soldaten
 Antwerpen was geografisch een strategische plek door de haven
(transportmogelijkheden voor militaire apparaturen)
 Vergelijkbaar met Oekraïne en Gaza vandaag

Frankrijk 1945
 Totale vernietiging

Italië 1945
 2 tegenovergestelde blokken
o Fascisten
o Anti-fascisten (=tegenbeweging)
 Opnieuw totale vernietiging in W02

Duitsland in 1945
 Berlijn was ook vernietigd
 Bondgenoten kwamen in concentratiekampen waar ze de slachtoffers aantroffen

 heel Europa is verwoest na de tweede wereldoorlog


1.2 80 jaar later: vandaag

Huidige situatie is nog steeds allesbehalve optimaal: vluchtelingen
 migratieproblematiek

Mensen proberen te migreren naar veiligere plaatsen via migratieboten
 Jonge kinderen
 Bejaarden
 Hele families
 …

,Onveilig vervoer: mensen riskeren hun leven om hun land te ontvluchten zonder enig bezit
of eigendom om in Europa te geraken omdat het hun laatste hoop is


MAAR vluchtelingen zijn niet welkom is Europa
160 000 push-backs
Mensen worden tegengehouden of teruggestuurd

Mensen proberen binnen te geraken op allerlei verschillende manieren
A. over de landgrenzen
B. overzee via boten

Vluchtelingen worden gedehumaniseerd
 Kledij wordt afgepakt waardoor ze naakt over land lopen
 Gebrek aan voedsel en water
 Vriezen dood

 Vrijwilligers willen dat stoppen maar worden tegengehouden en gearresteerd

1.3 Hoe zijn we tot de situatie van totale vernietiging tot vandaag
geraakt?

De EU is niet hetzelfde als hoe ze ooit is gestart
Oorspronkelijk: European Unification

Na de eerste wereldoorlog was Europa gebroken in kleine stukjes
=> verschillende pogingen om Europa een te maken:

 The roman empire
o enorme (politieke) entiteit met een geldend rechtssysteem dat zijn sporen
heeft nagelaten in het huidig rechstsysteem in Rome
veel afstammende wetten
o Monetaire unificatie/ geldeenmaking
o 1e infrastructuur wordt uitgebouwd: wegen overheen heel Europa
o MAAR het rijk verviel door de te hoge pretentieuziteit, ze dachten
onverwoestbaar te zijn
 Byzantine empire
 Frankish empire
 Holy roman empire
 Ottoman empire
 The first French empire
o Rijk van Napoleon
o na vele strijden en veldslagen veroverde ook napoleon een groot deel van
Europa
o liet sporen achter: is de basis van ons rechtsysteem
o MAAR het stortte ineen
 Nazi Germany

, 1.3.1 Wat er gebeurde na WO2

Na de tweede wereldoorlog => destructie op een ondenkbare schaal
(zie foto’s Antwerpen, Italië, Frankrijk)

Door moderne wapentechnologie was de schade groter dan ooit tevoren
°pijn, woede, frustratie,…

Bewustzijn over Europese leiders
Men leerde uit de fouten na wereldoorlog 1: straffen is niet effectief
(enorme boete voor Duitsland = herstelbelastingen)
er is een machtig regime van communisten aanwezig
 verhinderen straf geven

Andere oplossingen?

Altiero Spinelli
 Communist die werd opgesloten onder het fascisme
 Zat gevangen op italiaans eiland in Napels
 Schreef het manifestum
o “communism is about workers from all nations “
o Arbeiders moeten samenwerken en 1 blok vormen (≈ Karl Marx)
o Verrassend: communist wil betere cooperatie overheen Europa
 Pleit voor supranationale, Europese overheid om Europa te redden

 begin van de Europese Unie
Men had hier nood aan: na grote verwoesting opnieuw opbouwen
(bruggen, wegen, fabrieken,… moeten hersteld worden)

1.3.2 European Cole And Steel Community
6 landen sloten een akkoord om de reconstructie goed te laten gaan en werken daarvoor
samen
Capaciteiten delen om elkaars tekorten aan te vullen, vrije ruil van grondstoffen etc
Schaalvoordeel om samen te werken
 waarom zou je allemaal apart een fabriek bouwen als je samen 1 grote kan bouwen
(denk aan economie: schaalvoordelen)

 ° European cole and steel community

= eerste cooperatie die werd doorgevoerd

Door de noodzakelijkheid en om te vermijden date r ooit nog zo’n oorlog zou komen
men is meer gericht op vrede

Staal en kolen zijn cruciale grondstoffen!

Document information

Study
Uploaded on
January 5, 2026
Number of pages
85
Written in
2025/2026
Type
Class notes
Professor(s)
Ive marx & sarah marchal
Contains
All classes
$9.76

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
5
Followers
0
Items
2
Last sold
7 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions