Aprendizaje Study guides, Class notes & Summaries
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Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA
- Exam (elaborations) • 32 pages • 2023
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Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA
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RBT Flashcards (Set 1) Exam Questions and Answers | 2024
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RBT Flashcards (Set 1) 
Discrimitive Stimulus (Sd) 
Estímulo discriminativo (Sd) - Answer ️️ -Environmental cue or instruction that signals that 
reinforcement is available for a target behavior. 
Señal o instrucción ambiental que indica que hay refuerzo disponible para una conducta objetivo. 
Duration Data 
Datos de duración - Answer ️️ -Data that is a calculation of the amount of time a behavior 
occurs. The amount of time a response is performed. Track from onset to offset. Typica...
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Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA.
- Exam (elaborations) • 32 pages • 2023
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Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA.Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA.
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Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA
- Case • 32 pages • 2023
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Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA
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Apuntes completos psicología de la motivación - UNED
- Class notes • 86 pages • 2021
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Apuntes de psicología de la motivación en la UNED, a partir del libro y contrastado con clases
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Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA
- Exam (elaborations) • 32 pages • 2023
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Actividad de aprendizaje. La historia de Jose y nATALIA
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Exam (elaborations) NJ Driving SPANISH
- Exam (elaborations) • 14 pages • 2023
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NJ Driving Test Spanish 
VERIFIED SOLUTIONS 
100% 
1. Cuando pase por una motocicleta, debe __ su velocidad y ___ su posición. 
a) Disminuir, mantener 
b) Mantener, cambiar 
c) Aumentar, mantener 
d) mantener mantener - ANSWER mantener mantener 
2. Para obtener un permiso de aprendizaje especial debe ser la edad? 
a) 18 
b) 17 
c) 15 
d) 16 - ANSWER 16 
3. Cuando solicita una licencia de conducir por primera vez y cada vez que se renueva, 
el personal de MVC le preguntará si el solicitante d...
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BTLPT PRACTICE STUDY GUIDE (2024 latest update fully solved & verified for accuracy
- Exam (elaborations) • 46 pages • 2024
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¿A quién beneficia el programa bilingüe? 
A los estudiantes que hablan un idioma distinto del inglés y / o estudiantes en hogares donde se habla otro idioma. 
 
• En algunos casos, los estudiantes que dominan el inglés también pueden participar, beneficiarse y enriquecerse con este programa al llegar a tener fluidez en dos idiomas. 
 
 
 
¿Cómo ayudará al estudiante el programa bilingüe? 
Los estudiantes utilizan las materias adoptadas por el estado en el idioma nativo e inglés. 
 
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UD 5. Recursos para evaluar
- Class notes • 24 pages • 2022
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Como estamos viendo a lo largo de toda la asignatura, la aparición de las tecnologías de la información y comunicación ha supuesto un cambio de los entornos convencionales de formación y de los procesos de enseñanza- aprendizaje, en los que los roles del docente y del estudiante también resultan modificados, implicando en estos roles la intensificación de la participación activa en dicho proceso de aprendizaje. 
Para Moya et al (2016) es en este contexto en el que surgen los denominados...
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UD 3. Las emociones en el aula
- Class notes • 18 pages • 2022
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En este módulo se desarrollan varios temas importantes: las emociones y las estrategias y recursos en los que apoyarnos para hacer que éstas se encaucen adecuadamente y de manera favorecedora para el aprendizaje y para la realización personal. Estas parten principalmente, aunque no exclusivamente, de la neuropsicología que estudia y propone actuaciones que contribuyen a mejorar las capacidades personales, como por ejemplo la gestión emocional, la resiliencia, el mindfulness o que analizan c...
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