Universiteit Leiden (UL) • Pedagogische Wetenschappen

English resume of Resilience to violence + the book: Ordinary Magic

All literature for the course Resilience to violence

Uitgebreide samenvatting van alle colleges van het mastervak Child abuse and neglect: neurobiological aspects and intervention, alle uitleg meegetypt inclusief de illustraties die zijn gebruikt op de slides. Zelf een 8,1 gehaald door te studeren met deze samenvatting.

Dit document bevat een samenvatting van alle te leren literatuur voor het vak 'Zorg voor mensen met een functiebeperkin' (jaar 3, pedagogische wetenschappen, universiteit Leiden)

Dit document bevat een samenvatting van alle te leren artikelen voor het vak Vaders (Universiteit Leiden, jaar 3, Pedagogische wetenschappen). Ik heb zelf een 8,2 gehaald. De samengevatte artikelen in dit document zijn (stuvia lijnt ze niet netjes uit onder elkaar, dus daarom staan ze genummerd van 1 tot 20): 1. Abraham, E., Hendler, T., Shapira-Lichter, I., Kanat-Maymon, Y., Zagoory-Sharon, O., & Feldman, R. (2014). Father's brain is sensitive to childcare experiences. Proceedings of the Nati...

Samenvatting van het boek Social Research Methods van Bryman (6e editie) voor het vak Methoden van Kwalitatief Onderzoek van de opleiding Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden. De samenvatting is overzichtelijk en volledig en bestaat uit de hoofdstukken 16, 17, 18, 19, 20, 21 en 23 + paragraaf 24.3. Ook worden waar nodig definities vermeld zoals in het boek staat ter verduidelijking van de stof. De samenvatting is in het Engels geschreven.

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van de te leren hoofdstukken uit het boek: "Mastering Modern Psychological Testing: Leiden version" (ISBN: 6052 - let op dit is de goede ISBN bij het gekozen boek staat een oud nummer) wat tentamenstof is voor het vak Diagnostiek en Assessment. Dit vak wordt gegeven aan de universiteit Leiden, jaar 2.

Dit document bevat een samenvatting van het boek: "How the Special Needs Brains Learns" dat tentamenstof is voor het tentamen van het vak Onderwijsleerproblemen.

Dit document bevat een samenvatting van de reader "Clinical Child and Adolescent Studies: Concepts, Theories and Challenges" wat tentamenstof is voor het vak Orthopedagogiek: Theorieën en Modellen.

Dit artikel bevat een samenvatting van de te leren artikelen voor het tentamen "Orthopedagogiek: Theorieën en Modellen" dat wordt gegeven aan de universiteit Leiden (2e jaar). De artikelen zijn samengevat in de taal waarin ze zijn gepubliceerd, dus een deel zal Engels zijn en een ander deel Nederlands. De artikelen zijn: - Dishion, T. J., McCord, J., & Poulin, F. (1999). When interventions harm: Peer groups and problem behavior - Swick, K. J., & Williams, R. D. (2006). An Analysis of ...

Dit document bevat een samenvatting van de te leren artikelen voor het tentamen van "Onderwijsleerproblemen", jaar 2, aan de Universiteit Leiden.

Uitgebreide samenvatting van de colleges van het minor vak Psychological and Neurobiological consequences of Child Abuse. Dit van is onderdeel van de minor Kindermishandeling en Verwaarlozing over de levensloop. Alles is overzichtelijk weergegeven met alle bronnen en plaatjes erbij.

Dit document bevat een samenvatting van de te leren artikelen voor het vak "Gezinspedagogiek" dat wordt gegeven aan de Universiteit Leiden, jaar 2. De artikelen die beschreven worden, zijn: - Hrdy, S. B. (2007). Evolutionary context of human development: The cooperative breeding model. Family relationships: An evolutionary perspective, 39-68 - Conger & Donnellan (2007). An interactionist perspective on the socioeconomic context of human development. Ann Rev Psychol, 58, 175-199 - Lut...

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van het boek "Modern Families" dat tentamenstof is voor het vak "Gezinspedagogiek". Ik heb zelf een 9,3 voor dit vak gehaald. In deze samenvatting worden de belangrijkste bevindingen verteld met aan het eind van elk besproken hoofdstuk een overzichtelijke conclusie.

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van de te leren hoofdstukken voor het vak Inleiding in de Ontwikkelingspsychologie dat wordt gegeven aan de Universiteit Leiden (jaar 1). Zelf heb ik een 10 gehaald voor dit vak (wel ook in combinatie met de samenvatting van de colleges)

Dit document is een samenvatting van hoofdstukken uit het boek "Bryman's social research methods" (6e editie) dat een onderdeel is van de te leren stof voor het vak "Methoden van Kwalitatief Onderzoek". De hoofddstukken staan niet op chronologische volgorde, maar op de volgorde waarin ze worden besproken in de bijbehorende hoorcolleges.

Dit document bevat een samenvatting van hoofdstukken 4,5,6,7,8,9 en 10 uit het boek The Student's guide to social neuroscience dat tentamenstof is voor het vak Neurobiologische Achtergronden van Opvoeding en Ontwikkeling deel B. De hoofdstukken staan niet op chronologische volgorde, maar op volgorde waarin de bijbehorende colleges worden besproken. De subkopjes van elk stukje komen overeen met de subkopjes in het boek

Dit document is een samenvatting van het boek Human Learning wat tentamenstof is voor het vak Leren en cognitie. De hoofdstukken staan niet op chronologische volgorde, maar op de volgorde van waarin ze besproken worden in de colleges. Verder komen de subkopjes overeen met de subkopjes in het boek. Zo kan je het onderwerp makkelijk opzoeken in het boek mocht je extra uitleg willen.

Dit document is een samenvatting van het boek "Developmental Psychology" van Patrick Leman. Dit boek is onderdeel van de te leren tentamenstof voor het vak Inleiding in de Ontwikkelingspsychologie dat wordt gegeven op de Universiteit Leiden tijdens het eerste jaar van de studie Pedagogische wetenschappen.

Dit document is een samenvatting van het boek "Psychology" dat gebruikt wordt voor het eerste deeltentamen van het vak "Inleiding in de psychologie" tijdens het 1e jaar van de universitaire studie Pedagogische Wetenschappen