Stage (OVK32STG01)

Een kritische beroepssituatie over de coördinatie van 3 patiënten tijdens een dagdienst op een interne afdeling. In dit verslag worden de volgende competenties benoemd: C1,2,3,4,5,6,9,10,11,12,13,14 In het gesprek zijn deze verder aan bod gekomen maar de situatie biedt voldoende aanknopingspunten. Tijdens de situatie wordt er artsenvisite gedaan en deze vervolgens uitgewerkt. Evenals de andere taken tijdens de dagdienst en hoe deze zijn verdeeld.

In dit document hebt ik de leerdoelen die ik heb gebruikt voor mijn stages beschreven. Daarnaast heb ik nog extra voorbeelden gegeven voor persoonlijke leerdoelen. In totaal zijn dit er 30+! Dus er zit sowieso wel iets bij wat jij kan gebruiken voor je stage. Persoonlijke leerdoelen zijn altijd het moeilijkst om te verzinnen, dus pak je kans!

Dit Startdocument moet gemaakt worden tijdens het lopen van een stage. Startdocument bevat inleiding, beginsituatie, beschrijving stageplaats, persoonlijke leerdoelen, competentie leerdoelen. Gewerkt met Canmeds rollen en competenties. Handig document als je een voorbeeld nodig hebt. Ik heb voor deze stage een 10 behaald mede dankzij mijn leerdoelen.

Deze KBS gaat over een ernstig benauwde patiënt waar direct actie op ondernomen moest worden. Dit deed ik door de patiënt te observeren en te klinisch redeneren. Ook nam ik een EWS af en belde in de arts.

Deze KBS gaat over het aanleren van een handeling volgens het 5a-model. De situatie is complex doordat mw. het in eerste instantie zelf niet ziet zitten om te prikken. Later kan ik haar toch overhalen en ondersteunen. Ook heeft ze een lichte taalbarrière.

Alles wat je nodig hebt voor jouw stageopdracht!

Handig voor jouw stageopdracht!

Handig voor jouw stageopdracht!