Ervaringsgericht Leren In de Zorg (OVK31ELZ01)

Deze reflectieve casestudy (ELIZ – OVK31ELZ01) beschrijft een praktijkervaring van een student HBO-V bij een Portugese patiënte met dementie, waarbij taalbarrières en onbegrepen gedrag tot complexe zorgsituaties leiden. Het document bevat een volledige analyse volgens de WHAT–SO WHAT–NOW WHAT-methodiek, inclusief literatuuronderzoek, interview met een specialist, heroverweging van handelen en leerdoelen. Praktisch toepasbaar voor studenten verpleegkunde, met thema’s als interculturele ...

ELIZ palliatieve zorg

Dit is mijn uitgewerkte eliz casestudy. Ook zitten de peerfeedback formulieren erbij. Ik heb een 7 voor deze opdracht gekregen.

Tijdens mijn handelingsverlegenheid ben ik stagiair op de afdeling interne long en speelt de situatie zich af in mijn vierde week stage in het ziekenhuis. De setting waarin de situatie zich voor doet is aan het einde van een avonddienst. Eerder die avond sta ik samen met een verpleegkundige en dragen we de zorg over acht patiënten. Tijdens mijn dienst is mijn taak om alle patiënten te observeren, vitale controles te controleren en iedereen hulp te bieden met omkleden voor de nacht. Ik ben hand...

Uitwerking van een reflectieve case study

.

Mijn reflectieve casestudie gaat over een casus dat zich afspeelde in mijn stageperiode waarin ik handelingsverlegenheid ervaarde. Ik voelde mij seksueel geïntimideerd door een patiënt. Ik wist niet hoe ik hierop moest reageren, dus ik heb de situatie geanalyseerd m.b.v. deze reflectieve casestudie. Ik beschrijf de WHAT?-fase, SO-WHAT?-fase, NOW-WHAT?-fase, een heroverweging en een afronding. Verder omvat het verslag een codeboom, een uitgebreide zoekstrategie, een uitgewerkt interview en een ...