100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

Changing spaces making places - OCR Paper

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
27
Geüpload op
14-06-2022
Geschreven in
2021/2022

Detailed notes on changing spaces, making places for paper 2 OCR a level geography. All the content which you need for your exams.

Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
14 juni 2022
Aantal pagina's
27
Geschreven in
2021/2022
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Changing Spaces,
Making places

,NOT IN AI
Space & Place
Space = location and distribution and is affected by location and function
Place = made up from place characteristics
INTERCONNECTIONS: between space, influences place
Lower population density

Suburbanisation
- Population shift from central urban areas into suburbs, resulting in (sub)urban sprawl - emerged on a large scale (19th+20th)
Improved road and rail =
connectivity
Post war - centre
bombed
Lower population density


WHY?
Pollution - wanted to
rebuild away from
factories Middle houses = older,
INFILL HOUSING -
development
Post war suburbanisation
- Rapid migration of rural poor to industrialised cities (late 18th century)
- Middle classes purchased estates + villas on outskirts
- Bomb damage + socio economic reform (Beveridge report) = suburbanisation and ‘garden’ cities
- 4 million new suburban houses (suburban revolution) England = most urbanised country in the world
- Increasing wealth + population + aspiration = social housing + semi-detached homes built with parades
- AUTHORITY built housing as political will as homes were bombed post war + people fought for the country (repayment)=
prevent further deprivation

, Bid Rent Theory
Due to spatial variation in economic activity
- Competition for best land
- Leads to zoned areas

ASSUMES: CBD is the best location for economic activity as:
- Nodal point for transport
- Easy access
- Agglomerations and functional grouping have similar types of econ activity together

EXPLAINS: secondary land value (Croydon) = peak land value where secondary transport nodes push up
price

COMMERCE = central (transport, connectivity customers) = BIG SPHERE OF INFLUENCE = generate
income = can afford to pay rent

Metropolitan centres - serve local areas, threshold range, smaller SOI, connectivity


Myrdal model of cumulative causation - multiplier
€8,84
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
patelshayna Croydon High School
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
13
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
10
Documenten
22
Laatst verkocht
7 maanden geleden

1,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen