• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 58 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Open boek Tentamen Health Communication - Alle literatuur week 1 t/m 7 + alle studievragen week 1 t/m 7 uitgewerkt

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 58 pagina's

Dit document is een volledige samenvatting van het vak Health Communication, onderdeel van de Master Persuasive Communication aan de UvA. De samenvatting bevat een volledige samenvatting van alle verplichte literatuur (artikelen) van week 1 t/m 7 en de daarbij behorende studievragen. Alle verplichte literatuur/tentamen stof zit in de samenvatting verwerkt, met zowel de Engelse begrippen/theorieën zoals ze gevraagd worden op het tentamen, als de Nederlandse definities. Daarnaast zijn alle modellen visueel in de samenvatting verwerkt met makkelijke voorbeelden om het zo goed mogelijk te snappen op het tentamen. Met deze samenvatting kun je zeker zijn van het behalen van een voldoende op je tentamen!

Voorbeeld van de inhoud

Health Communication
Tentamen
WEEK 1
Bartholomew Eldredge, L. K., Markham, C. M., Ruiter, R. A. C., Fernández, M. E.,
Kok, G., & Parcel, G. S. (2016). Planning health promotion programs: An
intervention mapping approach (4th ed.). Jossey-Bass Inc. Read Chapter 1.
Overview of Intervention Mapping pp. 3 – 21 (until Posing
Questions, excluding box pp. 4 - 7)]
Intervention Mapping (IM) = een systematisch framework (kader) voor het
nemen van beslissingen bij het plannen, implementeren en evalueren van
gezondheidsprogramma’s. Het doel is om ervoor te zorgen dat interventies
gebaseerd zijn op theory and evidence in plaats van alleen op intuïtie
Gebaseerd op wetenschappelijke theorieën
Onderbouwd met empirisch bewijs
Passend bij de doelgroep en context
6 Stappen van Intervention Mapping:
STAP 1: Logic Model of The Problem (Needs Assessment)
Vraag: Wat is het probleem? → Er wordt een uitgebreide probleemanalyse
uitgevoerd. Het doel is om inzicht te krijgen in:
Het gezondheidsprobleem (via interviews met target group)
De population most at risk (= target group)
De gedrags- en omgevingsfactoren die bijdragen aan dit probleem
(behavioral and environmental causes) → hun importance en changeability
(= target of intervention)
Het doel van de interventie (= program objective)




Health Communication Tentamen 1

, → Je werkt van rechts naar links in dit model
VB: Gay Cruise: Gezondheidsprobleem = HIV infecties onder MSM (mannen die
seks hebben met mannen)
STAP 2: Program Outcomes and Objectives
Vraag: Wat moet er precies veranderen? → Focus wordt verlegd van het
probleem naar de gewenste verandering. O.b.v. het logic model of the problem
worden:
Gedragsuitkomsten geformuleerd voor de doelgroep
Omgevingsuitkomsten geformuleerd voor relevante omgevingsagenten
Vervolgens worden deze uitkomsten opgesplitst in:
Performance objectives (prestatiedoelstellingen) = de beschrijving van de
specifieke gedragingen die de risicogroep of de omgevingsfactoren moeten
vertonen om de gewenste verandering te bereiken
VB: Make a decision to use condoms on e-date, carry enough condoms and
lube when having a date, express wish to use condoms in chat profile etc.
Change objectives (veranderingsdoelen) = specificeren welke
determinanten (voorspellers) moeten veranderen om het gewenste gedrag
of de gewenste omgevingsverandering te realiseren (je koppelt
prestatiedoel aan een determinant, wordt vaak weergegeven in een matrix)
VB: Performance objective = Make a decision to use condoms on e-date →
Determinant = Self-efficacy → Change objective = Express confidence in using
condoms during all anal sex with e-dates
STAP 3: Program Design



Health Communication Tentamen 2

, Vraag: Hoe gaan we dat doen? → De theorie- en evidence-based
verandermethoden worden geselecteerd die aansluiten bij de eerder
vastgestelde determinanten. Verander methoden zijn algemene theoretische
technieken (VB: modeling, feedback, zelfmonitoring) die gedragsverandering
kunnen bewerkstelligen
Selecteer theorie gebaseerde veranderingsmethoden
VB: Modeling = laten leren door observatie en imitatie → Gay Cruise:
Condom instruction video with explicit modeling
STAP 4: Program Production
→ Richt zich op het ontwikkelen en testen ven interventie materialen. Dit omvat
onder andere:
De programmastructuur en -organisatie verfijnen
Plannen opstellen voor programmamateriaal
Berichten, materiaal en protocollen opstellen
Materiaal vooraf testen (bij de doelgroep), verfijnen en produceren
VB: Grafisch beeld van cruise-schip, met tekstballonnen zoals “If a date
looks really great, he won’t have HIV”, met dan “Do you agree with him?” als
interactie. Dit dwingt de gebruiker na te denken over een determinant
STAP 5: Program Implementation Plan
Vraag: Wie gaat het uitvoeren? → Aandacht besteed aan de vraag: “Hoe
zorgen we ervoor dat het programma daadwerkelijk wordt uitgevoerd zoals
bedoeld?”
Implementatie (= het in praktijk brengen/uitvoeren) wordt gezien als
gedragsverandering bij uitvoerders, zoals docenten, zorgprofessionals of
organisaties. Er worden:
Adopters, implementers en maintainers geïdentificeerd
Determinanten van implementatiegedrag geanalyseerd
Strategieën ontwikkeld om adoptie, uitvoering en borging te bevorderen
VB: Gay Cruise → 2 relevante decision makers: Health Service Gay and Lesbian
Health Foundation Amsterdam en Chat Room operaters
STAP 6: Evaluation Plan



Health Communication Tentamen 3

, Vraag: Werkt het ook? → De laatste stap betreft het ontwikkelen van een
evaluatieplan, waarin de volgende concepten worden uitgewerkt:
Procesevaluatie (is het programma uitgevoerd zoals gepland?)
Determinanten (veranderingsdoelstellingen)
Subgedragingen (prestatiedoelen)
Programmadoelstelling (gezondheidsresultaat als doel van de interventie)
Kwaliteit van leven
Effectevaluatie (heeft het programma de gewenste effecten gehad)
Ervaringen van gebruikers
Implementatie (zoals bedoeld, volledigheid)
VB: Performance objective = use condoms consistently on all e-dates, even in
difficult situations → Evaluation Question = How often did you have anal seks
with e-dates in the last 3 months? Hoe often did you use condoms (never-
seldom-sometimes-often-always)
1. Describe the Intervention Mapping approach in your own words, naming the
steps, tasks, as well as explaining what is meant with
an iterative and cumulative nature of the approach.
Iteratief betekent dat het proces niet strikt linear verloopt. Je doorloopt de
stappen niet één keer in een vaste volgorde, maar:
Je kunt teruggaan naar een eerdere stap als je nieuwe inzichten hebt
Je past eerdere keuzes aan als blijkt dat iets toch niet goed werkt
Er is ruimte om continu te verbeteren en bij te sturen tijdens het proces
Cumulatief betekent dat elke stap voortbouwt op de vorige stappen. Wat je
doet in een volgende stap is gebaseerd op wat je eerder hebt geanalyseerd en
bij te sturen tijdens het proces
2. Explain the rationale for a systematic approach to intervention
development.
De ontwikkeling van interventies moet systematisch worden aangepakt om
effectief, doelgericht en evidence-based gedrag te kunnen veranderen en dit
meetbaar te maken. Een systematische aanpak zorgt voor onderbouwde
keuzes, aansluiting bij de doelgroep en context, en betere evaluatie van
effectiviteit


Health Communication Tentamen 4

Documentinformatie

Geüpload op
16 september 2026
Aantal pagina's
58
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€14,16

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
clairejansen
3,0
(1)
Verkocht
8
Volgers
0
Items
4
Laatst verkocht
8 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen