- ISBN
- Auteur(s)
- Taal
- Uitgever
- Uitgave
- Druk
Magnetic Resonance Imaging samenvattingen
- ISBN: 9789036819336
- ISBN
- Auteur(s)
- Taal
- Uitgever
- Uitgave
- Druk
Bekijk alle 23 samenvattingen van Magnetic Resonance Imaging, geschreven door . De samenvattingen van Magnetic Resonance Imaging op Stuvia zijn geschreven door studenten of docenten, waardoor je de inhoud van het studieboek makkelijker en sneller begrijpt. Door de samenvatting te vinden die perfect bij jouw leerstijl past, wordt studeren een stuk eenvoudiger.
Meest verkochte samenvattingen voor Magnetic Resonance Imaging
Dit is een uitwerking van een MRI casus over de CWK. voor dit verslag heb ik een 9 gehaald. In dit verslag worden alle belangrijke punten besproken die nodig zijn om een goed verslag te kunnen maken.
- Essay
- • 27 pagina's •
Dit is een uitwerking van een MRI casus over de CWK. voor dit verslag heb ik een 9 gehaald. In dit verslag worden alle belangrijke punten besproken die nodig zijn om een goed verslag te kunnen maken.
Leerdoelen periode 4: • Herkennen en benoemen van de anatomie van het abdomen, de nieren en de daarbij behorende grote bloedvaten op MRI-afbeeldingen; • Herkennen van pathologie van de nieren op MRI-afbeeldingen; • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan verbanden leggen tussen T1-, T2- en PD-afbeeldingen en de relevante parameters; • Kan beschrijven wat MRI-contrastm...
- Samenvatting
- • 38 pagina's •
Leerdoelen periode 4: • Herkennen en benoemen van de anatomie van het abdomen, de nieren en de daarbij behorende grote bloedvaten op MRI-afbeeldingen; • Herkennen van pathologie van de nieren op MRI-afbeeldingen; • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan verbanden leggen tussen T1-, T2- en PD-afbeeldingen en de relevante parameters; • Kan beschrijven wat MRI-contrastm...
MRI jaar 2, periode 6
- Samenvatting
- • 22 pagina's •
MRI jaar 2, periode 6
Dit is een samenvatting over de echotijd en de repetitietijd.
- Samenvatting
- • 2 pagina's •
Dit is een samenvatting over de echotijd en de repetitietijd.
MRI jaar 2, periode 5
- Samenvatting
- • 18 pagina's •
MRI jaar 2, periode 5
Samenvatting van leerdoelen voor het MRI tentamen van periode 6 voor de opleiding MBRT in Haarlem
- Samenvatting
- • 36 pagina's •
Samenvatting van leerdoelen voor het MRI tentamen van periode 6 voor de opleiding MBRT in Haarlem
Samenvatting MRI periode 3
- Samenvatting
- • 7 pagina's •
Samenvatting MRI periode 3
magnetic resonance imaging MRI hoofdstuk 10 voor thema 2 hanze hogeschool groningen
- Samenvatting
- • 3 pagina's •
magnetic resonance imaging MRI hoofdstuk 10 voor thema 2 hanze hogeschool groningen
magnetic resonance imaging MRI hoofdstuk 3, thema 2 beeld, hanze hogeschool groningen
- Samenvatting
- • 3 pagina's •
magnetic resonance imaging MRI hoofdstuk 3, thema 2 beeld, hanze hogeschool groningen
Samenvatting van alle stof die je moet kennen voor het tentamen MRI.
- Samenvatting
- • 6 pagina's •
Samenvatting van alle stof die je moet kennen voor het tentamen MRI.
Heb jij documenten die matchen met dit boek? Verkoop het en verdien geld aan je kennis!
Nieuwste samenvattingen van Magnetic Resonance Imaging
Leerdoelen periode 6: • Herkennen van anatomie en pathologie op MRI-afbeeldingen van de knie, LWK, cerebrum en abdomen; • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan verbanden leggen tussen T1-, T2- en PD-afbeeldingen en de relevante parameters; • Kan uitleggen wat FID is; • Kan de sequenties SE, TSE, IR en GRE uitleggen; • Kan uitleggen wat spoiling, coherent, balanced...
- Samenvatting
- • 47 pagina's •
Leerdoelen periode 6: • Herkennen van anatomie en pathologie op MRI-afbeeldingen van de knie, LWK, cerebrum en abdomen; • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan verbanden leggen tussen T1-, T2- en PD-afbeeldingen en de relevante parameters; • Kan uitleggen wat FID is; • Kan de sequenties SE, TSE, IR en GRE uitleggen; • Kan uitleggen wat spoiling, coherent, balanced...
Leerdoelen Periode 3: • Herkennen en benoemen van de anatomie en pathologie van de hersenen • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen. • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen • Kan de bouw en werking van een ontvangstspoel uitleggen. • Positioneren van een spoel en de keuzes onderbouwen. • Kan de positionering van de MRI-series van de hersenen beschrijven en de keuze onderbouwen. • De spin echo techniek beschrijve...
- Samenvatting
- • 20 pagina's •
Leerdoelen Periode 3: • Herkennen en benoemen van de anatomie en pathologie van de hersenen • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen. • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen • Kan de bouw en werking van een ontvangstspoel uitleggen. • Positioneren van een spoel en de keuzes onderbouwen. • Kan de positionering van de MRI-series van de hersenen beschrijven en de keuze onderbouwen. • De spin echo techniek beschrijve...
Leerdoelen Periode 5: • Herkennen en benoemen van de anatomie van het abdomen en de daarbij behorende grote bloedvaten op MRI-afbeeldingen; • Herkennen van pathologie van het abdomen op MRI-afbeeldingen; • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan verbanden leggen tussen T1-, T2- en PD-afbeeldingen en de relevante parameters; • Kan de sequenties SE, TSE en IR uitleggen; ...
- Samenvatting
- • 34 pagina's •
Leerdoelen Periode 5: • Herkennen en benoemen van de anatomie van het abdomen en de daarbij behorende grote bloedvaten op MRI-afbeeldingen; • Herkennen van pathologie van het abdomen op MRI-afbeeldingen; • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen; • Kan verbanden leggen tussen T1-, T2- en PD-afbeeldingen en de relevante parameters; • Kan de sequenties SE, TSE en IR uitleggen; ...
Leerdoelen periode 6: • Uitleggen hoe een beeld met de CBCT tot stand komt. • Uitleggen wat het verschil is tussen een CBCT en CT waarmee de lokalisatie wordt uitgevoerd. • Uitleggen wat het effect is van collimatie op de beeldkwaliteit • Uitleggen wat relatie is tussen gekozen collimator en stand van de detector • Uitleggen wanneer gekozen wordt voor een opname van 360° of wanneer voor minder. • Uitleggen wat de invloed is van het aantal graden rotatie van de gantry, de filtering e...
- Samenvatting
- • 32 pagina's •
Leerdoelen periode 6: • Uitleggen hoe een beeld met de CBCT tot stand komt. • Uitleggen wat het verschil is tussen een CBCT en CT waarmee de lokalisatie wordt uitgevoerd. • Uitleggen wat het effect is van collimatie op de beeldkwaliteit • Uitleggen wat relatie is tussen gekozen collimator en stand van de detector • Uitleggen wanneer gekozen wordt voor een opname van 360° of wanneer voor minder. • Uitleggen wat de invloed is van het aantal graden rotatie van de gantry, de filtering e...
Leerdoelen: 001-002: - Kan de verschillende onderdelen van de versneller benoemen en vertellen hoe deze (globaal) werken. - Kan uitleggen hoe fotonen of elektronen worden opgewekt in de lineaire versneller. - Kent de termen dose rate, output en wat de invloed hiervan is op de duur van de behandeling - Kan vertellen welke factoren van invloed zijn op het aantal monitor eenheden (ME’s) benodigd voor de gewenste dosis in het PTV. - Kan vertellen een veldvorm tot stand komt en kent daarbij de te...
- Samenvatting
- • 53 pagina's •
Leerdoelen: 001-002: - Kan de verschillende onderdelen van de versneller benoemen en vertellen hoe deze (globaal) werken. - Kan uitleggen hoe fotonen of elektronen worden opgewekt in de lineaire versneller. - Kent de termen dose rate, output en wat de invloed hiervan is op de duur van de behandeling - Kan vertellen welke factoren van invloed zijn op het aantal monitor eenheden (ME’s) benodigd voor de gewenste dosis in het PTV. - Kan vertellen een veldvorm tot stand komt en kent daarbij de te...
Dit is een samenvatting over de echotijd en de repetitietijd.
- Samenvatting
- • 2 pagina's •
Dit is een samenvatting over de echotijd en de repetitietijd.
MRI jaar 2, periode 5
- Samenvatting
- • 18 pagina's •
MRI jaar 2, periode 5
Samenvatting MRI periode 3
- Samenvatting
- • 7 pagina's •
Samenvatting MRI periode 3
magnetic resonance imaging MRI hoofdstuk 10 voor thema 2 hanze hogeschool groningen
- Samenvatting
- • 3 pagina's •
magnetic resonance imaging MRI hoofdstuk 10 voor thema 2 hanze hogeschool groningen
magnetic resonance imaging MRI hoofdstuk 3, thema 2 beeld, hanze hogeschool groningen
- Samenvatting
- • 3 pagina's •
magnetic resonance imaging MRI hoofdstuk 3, thema 2 beeld, hanze hogeschool groningen
Heb jij documenten die matchen met dit boek? Verkoop het en verdien geld aan je kennis!
Waarom studeren met boeksamenvattingen op Stuvia?
Relevantie, efficiëntie en gemak. Dat zijn belangrijke elementen tijdens het studeren of het voorbereiden voor een vak, examen of tentamen. Studeren met behulp van samenvattingen, die gekoppeld zijn aan het ISBN-nummer van jouw (studie)boek, is relevanter dan ooit. Jouw medestudenten of (bijles)docenten delen hun kennis om jou te helpen in de voorbereiding op jouw examens. Zoek het ISBN-nummer van je studieboek en je weet zeker dat je de juiste samenvatting koopt. Zo kom je niet voor verrassingen te staan tijdens je tentamens.
Alle samenvattingen op Stuvia zijn geschreven door studenten die het examen al hebben gemaakt, docenten die de stof doceren of professionele uitgevers. Hierdoor kun jij er op vertrouwen dat je de lesstof makkelijker begrijpt én dat de samenvatting alle elementen bevat die worden getoetst in het examen. Zoek het boek dat je moet bestuderen op via het ISBN-nummer en kies de beste samenvatting van het studieboek.