Chromosomen en celdeling Samenvattingen, Notities en Examens

Samenvatting biologie (cursus, powerpoints, ingesproken powerpoints) 1ste jaar voeding en dieetkunde hogeschool Onderwerpen: nucleïnezuren, lipiden, sachariden, aminozuren, DNA, RNA, replicatie, transcriptie, de cel, celorganellen, Golgi-apparaat, lysosomen, ribosomen, mitochondriën, ATP, glycolyse, vetzuuroxidatie, citroenzuurcyclus, elektronentransportketen, oxidatief fosforyleren, meiose, mitose, celdeling, chromosomen, erfelijke aandoeningen, extracellulaire structuren en verbindingen, ...

Heb je moeite met hoe het nu zit met de celdeling? Wat is het verschil tussen mitose en meiose? Hoeveel chromosomen hebben we nu eigenlijk? In het eerste hoofdstuk van de anatomie leg ik dit allemaal aan je uit, zo mis je deze punten niet op je examen!

Mavo Samenvatting : Examenst of Biologie. (dit is de minimale stof, je zult de boeken moeten gebruiken om alle stof goed door te nemen – leer de plaatjes uit je boek) Samenvatting “Organen en cellen” Er zijn 4 groepen organismen: (organismen zijn levende wezens) - Planten (producenten - maken zuurstof en glucose) - Dieren (consumenten – planteneters, vleeseters, alleseters) - Schimmels (reducenten – maken van organische stoffen, anorganische stoffen) - Bacterien (reducenten – ...

Samenvatting : Examenst of Biologie. Borstholte: hart, longen – worden beschermd door ribben Middenrif = spierwand die borstholte en buikholte scheidt (aorta, onderste holle ader en slokdarm gaan hier doorheen) Buikholte: darmen, lever, nieren, maag Bij veel weefsels zoals beenweefsel ligt tussen de cellen de tussencelstof; dit is dood materiaal Orgaanstelsel: Functie: Skelet = beenderstelsel Stevigheid, vorm, bescherming en beweging mogelijk maken Spierstelsel Bewegen Verteringsstels...

Havo Samenvatting : Examenst of Biologie. (dit is de minimale stof, je zult de boeken moeten gebruiken om alle stof goed door te nemen – leer de plaatjes uit je boek) Samenvatting “Organen en cellen” Er zijn 4 groepen organismen: (organismen zijn levende wezens) - Planten (producenten - maken zuurstof en glucose) - Dieren (consumenten – planteneters, vleeseters, alleseters) - Schimmels (reducenten – maken van organische stoffen, anorganische stoffen) - Bacterien (reducenten – ...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 3 'plantencel en celcyclus' van het boek raven biology of plants.

Samenvatting van de lessen en powerpoints van Genetica

Volledige samenvatting op basis van de lessen en slides van Van Roy

In de samenvatting worden de volgende paragrafen kort maar duidelijk beschreven: 2.1 menselijke en dierlijke cellen, 2.2 DNA en specialisatie van cellen, 2.3 Celdeling en kanker, 2.4 Kweken van cellen en organen en 2.5 cellen van bacteriën, schimmels en planten. De volgende onderwerpen besproken: Organisatie niveaus, Buitenkant en inhoud van cel, Bouw en functie van eiwitten en DNA, DNA>RNA>eiwit, Levenscyclus van een cel, Celdeling, Mitose, Chromosomen, Gecontroleerde en ongecontroleerde...