Operant leren Samenvattingen, Notities en Examens

Oefenvragen van hoofdstuk drie uit het boek Het palet van psychologie. Voorzien van vraag én antwoord.

Hier vind je de samenvattingen van kennislijn het individu

Dit is een samenvatting van het boek: Basisboek psychologie. In dit document is gewerkt met kopjes en hoofdstukken Dit vak heb ik afgerond met een 8.2

Samenvatting rechtspsychologie en Ethiek

In de samenvatting anatomie/fysiologie neurologie leerjaar 2, zijn de colleges anatomie/fysiologie uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen van het toetsmatrijs. In de samenvatting zijn de volgende onderwerpen uitgewerkt: * Neuro-anatomie in hoofdlijnen - anatomische en functionele termen en modellen van het zenuwstelsel - structuur en functies onderdelen centrale zenuwstelsel * Hersencirculatie - Bouw en functie hersen- en ruggenmergvliezen en de tussenliggende rui...

Uitgebreide samenvatting van 'Human Learning' waarin alle kernaspecten worden beschreven die je nodig hebt voor het tentamen van Leren en Cognitie.

In dit document staan voornamelijk mijn uitgebreide aantekeningen van de colleges van RA den Otter van het vak inleiding Psychologie. Daarnaast heb ik het boek 'Psychology - Peter Gray, 8th edition' gebruikt om de moeilijke/onduidelijke stukken van de colleges verder aan te vullen. Hierdoor is zijn deze aantekeningen helemaal compleet en zul je niets anders dan dit document nodig hebben om goed voorbereid te zijn voor je tentamen!

In deze samenvatting wordt de theorie van de eerste deeltentame voor psychologie in de tweede module van jaar 1 besproken. Dit gaat over de ontwikkeling van het kind. In deze samenvatting staat onder andere alles over de verschillende hersenhelften, de theorie over hechting, de fases van Erikson, de theorie over het klassieke en operant conditioneren, taalverwerking bij kinderen en het cognitief leren met daarbij de fasetheorie van Piaget.

Samenvatting psychologie met het thema opvoedingsvragen. Met onder andere de uitwerking van de verschillende psychologische perspectieven (verklaren van het gedrag), psychosociale ontwikkeling (Erikson) met ontwikkeltaken (vroege volwassenheid t/m grootouders), klassiek/operant conditioneren, sociaal leren en fasegebonden problematiek.

Thema's: mantelzorg (coping, stress), angst en emoties (emoties, angst, generieke angst, specifieke angst), leren en gedrag (leertheorieën: klassiek conditioneren en operant conditioneren)