Hogeschool Windesheim (HW) • Social Work
Meest recente samenvattingen voor de opleiding Social Work op de Hogeschool Windesheim (HW). Op zoek naar een samenvatting voor Social Work? Wij hebben diverse samenvattingen voor de opleiding Social Work op de Hogeschool Windesheim (HW).
-
431
-
76
-
64
Vakken Social Work op de Hogeschool Windesheim (HW)
Er zijn samenvattingen beschikbaar voor de volgende vakken van Social Work op Hogeschool Windesheim (HW)
-
Antropologie 3
-
Armoede & Schuldhulpverlening 2
-
Basiskennis GGZ 5
-
Beroep sociaal werk 9
-
Beroep sociaal werk - Sociaal veranderen 1
-
Communicatie 1
-
Conflicthantering 1
-
Conflicthantering agressie en deëscalatie 1
-
Conflicthantering, agressie en deëscalatie 5
-
Doelgroepen 1
-
Doelgroepen GGZ 1
-
Ethiek NVT 25
-
Ethiek de basis 5
-
Ethiek en beroepsdilemma's 1
-
Ethiek en beroepsdilemma's 2
-
Ethiek en beroepsdilemma's 1
-
Evl 3.1 Signaleren van maatschappelijke factoren 1
-
Filosofie SW3.IBT5-6.V19 2
-
Filosofie in de samenleving 1
-
Filosofie van de samenleving 5
-
Inleiding in de Pedagogiek 5
-
Inleiding psychologie 1
-
Interculturele communicatie 1
-
Intergenerationeel werken WFSW.IGW.20 1
-
Jeugd en omgeving SW3.JEO.V21 13
-
Jeugd en omgeving 2 1
-
Jeugd en omgeving samen opvoeden 1
-
Jeugd en wet 1
-
Jeugd en zorg en wet SW4.JZW.V18 7
-
Jeugd zorg en wet 1
-
Jeugdhulpverlening strafrecht 2
-
Leefstijl en gezondheidsbevordering van jongeren 1
-
Levensfasen SW1MGV19 2
-
Lichtverstandelijke beperking WFSW.LVBP.20 1
-
Medische kennis 1
-
Mens & Gedrag 5
-
Mens & Gedrag 1 SW1.MG1.V20 7
-
Mens & Gedrag 2 4
-
Mens & Maatschappij 3
-
Mens & maatschappij en gedrag; sociologie 1
-
Mens & Maatschappij Sociologie 1
-
Mens en gedrag SW1.MG2.V19 34
-
Mens en gedrag 1 3
-
Mens en gedrag 2 12
-
Mens en maatschappij 1: Sociologie 1
-
Mens en maatschappij 2: recht 2
-
Mens en Recht SW3.REC.V20 14
-
Mensbeeld en ethiek 1
-
Mensbeeld, ethiek en werkwijzen 12
-
Mensbeeld, ethiek en werkwijzen sociaal werk SW2.MEW1.V22 4
-
Mensbeeld, ethiek en werkwijzen van sociaal werk SW2.MEW.V19 1
-
Methodiek 1
-
Methodisch handelen 2
-
Methodisch werken 1
-
Module 1.1 contact leggen en inventariseren SW11D20 1
-
Module 2 WFSW.PORT.21 2
-
Module 2 Portret van een bewoner/bezoeker WFSW.PORT.22 1
-
Module 2: Portret van een bewoner WFSW.PORT.21_2023 1
-
Module 4 2
-
Netwerkontwikkeling voor zorg en welzijn 1
-
Omgaan met verslaving 2
-
Onbegrepen gedrag 1
-
Ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking 1
-
Onderzoek beladen thema's WFSW.CMBETH.21 1
-
Ontwikkelingpsychopathologie ontwikkelingspsychopathologie 5
-
Ontwikkelingspsychologie WFSW.INTAK.18 2
-
Ontwikkelingspsychopathologie Ontwikkelingspsychopathologie 13
-
Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen 3
-
Opvoedondersteuning 1
-
Orthopedagogiek 1
-
Preventief werken WFSW.SIPW.21 1
-
Psychologie 2
-
Psychologische stromingen SW1.PS 17
-
Recht SW1.REC.V19 31
-
Rechtvaardigheid 3
-
Rehabilitatie en Herstel SWPVS01HRV19 1
-
Samenleving & diversiteit 4
-
Samenleving en diversiteit 17
-
Samenlevingsopbouw en Diversiteit 1
-
Signaleren van gedrag 2
-
Sociaal activeren 7
-
Sociaal activeren - recht 1
-
Sociaal activeren - sociaal netwerk 1
-
Sociaal activeren en recht 1
-
Sociaal activeren netwerkontwikkelingen 1
-
Sociaal Beleid 5
-
Sociaal functioneren WFSW.PORT.20 6
-
Sociaal Veranderen 6
-
Sociaal veranderen - Ethiek 2
-
Sociaal Veranderen - Ethiek en beroepsdillemma's 1
-
Sociaal veranderen . 1
-
Sociaal veranderen: kritisch sociaal werk 1
-
Sociaal werk in Nederland 1
-
Social Work 2
-
Sociale onderneming WFSW.SO.20 1
-
Sociologie SW1.SOC.V23 26
-
Strafrechtelijke Hulpverlening 1
-
Systeemgericht werken WFSW.SYM.21 1
-
Theorie GGZ 5
-
Theorie GGZ (minor PVS) 1
-
Trajectbegeleiding 1
-
Verantwoordingsverslag begeleidingsplan WFSW.MWV.21 1
-
Verslagen 1
-
Verslaving en samenleving 1
-
Verslavingspreventie 2
-
Visie op de GGZ 1
-
Visie op GGZ 1
-
Visies GGZ 1
-
Visies op de GGZ 2
-
Wetgeving in de langdurige zorg 5
-
Wetgeving langdurige zorg 2
-
Wijkanalyse WFSW.WIJK.20 1
-
Zes psychologische stromingen en een cliënt 2
Populaire boeken Hogeschool Windesheim (HW) • Social Work
Maryke Tieleman • ISBN 9789024403660
Wieger van Dalen • ISBN 9789001738846
Samir Garic • ISBN 9789043040280
Zygmunt Bauman • ISBN 9789086872701
Maritza Gerritsen, Ineke Vlasman • ISBN 9789036802475
Suzanne Jansen • ISBN 9789460038983
ISBN 9789031388509
Arno Prinsen • ISBN 9789492649072
Nieuwste samenvattingen Hogeschool Windesheim (HW) • Social Work
Het verslag is gericht op het begeleiden van een gezinssysteem. Hierbij worden de begeleidingskeuzes verantwoord. De situatie wordt geanalyseerd om zo te kunnen zien, waar de mogelijke kern van de hulpvraag zit. Vervolgens zijn er verschillende hypotheses gesteld. Vanuit de hypotheses is er een doel opgesteld en is er gewerkt naar het plannen van een passende interventie bij het gezin. Na de planning, is er beschreven wanneer en hoe er geëvalueerd gaat worden. Tot slot beschrijf ik in de conclu...
- Overig
- • 23 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•systeemgericht werken
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Het verslag is gericht op het begeleiden van een gezinssysteem. Hierbij worden de begeleidingskeuzes verantwoord. De situatie wordt geanalyseerd om zo te kunnen zien, waar de mogelijke kern van de hulpvraag zit. Vervolgens zijn er verschillende hypotheses gesteld. Vanuit de hypotheses is er een doel opgesteld en is er gewerkt naar het plannen van een passende interventie bij het gezin. Na de planning, is er beschreven wanneer en hoe er geëvalueerd gaat worden. Tot slot beschrijf ik in de conclu...
Het preventieplan is geschreven naar aanleiding van de uitkomsten van het signaleringsproces. Mijn partner en ik hebben beschreven wat wij hebben gesignaleerd bij de doelgroep. Wij hebben gebruik gemaakt van het bio-psychosociaal model en het balansmodel van Bakker, om zo de diverse determinanten in kaart te kunnen brengen. Het doel waar ons preventieplan op gericht is, is het versterken van een positief zelfbeeld van jongeren die onzeker gedrag vertonen. Hierbij hebben wij verschillende interve...
- Overig
- • 27 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•preventief werken
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
Het preventieplan is geschreven naar aanleiding van de uitkomsten van het signaleringsproces. Mijn partner en ik hebben beschreven wat wij hebben gesignaleerd bij de doelgroep. Wij hebben gebruik gemaakt van het bio-psychosociaal model en het balansmodel van Bakker, om zo de diverse determinanten in kaart te kunnen brengen. Het doel waar ons preventieplan op gericht is, is het versterken van een positief zelfbeeld van jongeren die onzeker gedrag vertonen. Hierbij hebben wij verschillende interve...
Dit verslag is geschreven naar aanleiding van het toetsen van mijn kennis over de theorieën die aansluiten op mensen met een lichtverstandelijke beperkingen. Het verslag is gericht op het verantwoorden van een begeleidingsplan dat aansluit bij de hulpvrager. Hierbij zijn verschillende leefgebieden uitgewerkt. Er is een netwerkanalyse gemaakt en rekening gehouden met de sociale inclusie, wet en regelgeving en het ethische handelen. Vervolgens reflecteer ik op mijn gesprekstechnieken. Tot slot za...
- Overig
- • 24 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•lichtverstandelijke beperking
Voorbeeld 3 van de 24 pagina's
Dit verslag is geschreven naar aanleiding van het toetsen van mijn kennis over de theorieën die aansluiten op mensen met een lichtverstandelijke beperkingen. Het verslag is gericht op het verantwoorden van een begeleidingsplan dat aansluit bij de hulpvrager. Hierbij zijn verschillende leefgebieden uitgewerkt. Er is een netwerkanalyse gemaakt en rekening gehouden met de sociale inclusie, wet en regelgeving en het ethische handelen. Vervolgens reflecteer ik op mijn gesprekstechnieken. Tot slot za...
Dit verslag is geschreven naar aanleiding van het laten zien dat ik voldoe aan kwalificatie 7 van het landelijk opleidingsdocument: actief en ondernemend werken (Landelijk opleidingsdocument sociaal werk, 2017). In dit verslag beschrijf ik wat voor organisatie ik wil opstarten. De missie, visie en doelstelling worden in het eerste hoofdstuk toegelicht. Vervolgens ga ik in op de strategie van mijn ondernemingsplan. Gevolgd door de verantwoording van onze sociaal maatschappelijke onderneming. Tot ...
- Overig
- • 29 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Sociale onderneming
Voorbeeld 1 van de 29 pagina's
Dit verslag is geschreven naar aanleiding van het laten zien dat ik voldoe aan kwalificatie 7 van het landelijk opleidingsdocument: actief en ondernemend werken (Landelijk opleidingsdocument sociaal werk, 2017). In dit verslag beschrijf ik wat voor organisatie ik wil opstarten. De missie, visie en doelstelling worden in het eerste hoofdstuk toegelicht. Vervolgens ga ik in op de strategie van mijn ondernemingsplan. Gevolgd door de verantwoording van onze sociaal maatschappelijke onderneming. Tot ...
Dit verslag is geschreven naar aanleiding van het toetsen van mijn kennis over de generatie-theorieën. 
Het verslag is gericht op het verklaren van verschillen en overeenkomsten over diverse generaties. In dit verslag heb ik samen met mijn groepsgenoten drie jongeren en drie ouderen geïnterviewd. Hier is vooral gekeken naar hoe deze mensen in de samenleving staan en hoe de verschillende generaties naar elkaar kijken. Wij hebben een dialoog georganiseerd met één van deze ouderen en jongeren....
- Overig
- • 17 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Intergenerationeel werken
Voorbeeld 3 van de 17 pagina's
Dit verslag is geschreven naar aanleiding van het toetsen van mijn kennis over de generatie-theorieën. 
Het verslag is gericht op het verklaren van verschillen en overeenkomsten over diverse generaties. In dit verslag heb ik samen met mijn groepsgenoten drie jongeren en drie ouderen geïnterviewd. Hier is vooral gekeken naar hoe deze mensen in de samenleving staan en hoe de verschillende generaties naar elkaar kijken. Wij hebben een dialoog georganiseerd met één van deze ouderen en jongeren....
Dit verbetervoorstel is geschreven naar aanleiding van de uitkomsten van de wijkanalyse die gemaakt is van de wijk Holendrecht/Reigersbos. 
De wijk die wij hebben uitgekozen voor onze analyse is Holendrecht/Reigersbos in Amsterdam Zuidoost. Zuidoost is algemeen bekend als een stadsdeel in Amsterdam waar veel criminaliteit en armoede heerst, waardoor onze interesse is gewekt om een wijk uit dit stadsdeel te kiezen voor onze analyse. Persoonlijk heb ik hierin een uitdaging kunnen vinden, Holendre...
- Overig
- • 43 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Wijkanalyse
Voorbeeld 4 van de 43 pagina's
Dit verbetervoorstel is geschreven naar aanleiding van de uitkomsten van de wijkanalyse die gemaakt is van de wijk Holendrecht/Reigersbos. 
De wijk die wij hebben uitgekozen voor onze analyse is Holendrecht/Reigersbos in Amsterdam Zuidoost. Zuidoost is algemeen bekend als een stadsdeel in Amsterdam waar veel criminaliteit en armoede heerst, waardoor onze interesse is gewekt om een wijk uit dit stadsdeel te kiezen voor onze analyse. Persoonlijk heb ik hierin een uitdaging kunnen vinden, Holendre...
In deze module heb ik onderzoek gedaan naar het sociaal functioneren van de bezoeker. Aan de hand van de leefgebiedenwijzer heb ik de bezoeker vragen gesteld om een compleet beeld te kunnen krijgen van de bezoeker. Ik heb bekeken waar de draagkracht en draaglast van de bezoeker zit en heb dit beschreven in het balansmodel van Bakker. In het laatste hoofdstuk heb ik beschreven wat gezond sociaal functioneren is en wat dit voor de bezoeker betekend.
- Overig
- • 22 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Sociaal functioneren
Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
In deze module heb ik onderzoek gedaan naar het sociaal functioneren van de bezoeker. Aan de hand van de leefgebiedenwijzer heb ik de bezoeker vragen gesteld om een compleet beeld te kunnen krijgen van de bezoeker. Ik heb bekeken waar de draagkracht en draaglast van de bezoeker zit en heb dit beschreven in het balansmodel van Bakker. In het laatste hoofdstuk heb ik beschreven wat gezond sociaal functioneren is en wat dit voor de bezoeker betekend.
Een samenvatting geschreven over het boek van Ethiek de basis, 4de druk. Ik heb deze samenvatting geschreven voor de derde tentamenperiode.
- Boek
- Samenvatting
- • 19 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Ethiek de basis
-
Ethiek de basis • Wieger van Dalen• ISBN 9789001738846
Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
Een samenvatting geschreven over het boek van Ethiek de basis, 4de druk. Ik heb deze samenvatting geschreven voor de derde tentamenperiode.
Hierbij een samenvatting van het boek ethiek de basis, 4de druk. Ik heb deze gemaakt voor de tentamenweek in periode 3 omdat ik merkte dat hier veel samenvattingen staan van de verkeerde druk en dit verschilt met de nieuwe druk. Het vak wordt gegeven in de derde periode van Social Work leerjaar 1 op Windesheim in Zwolle. 
 
Het is een samenvatting gemaakt met duidelijk gemarkeerde begrippen en ik heb gebruik gemaakt van schema's om onderdelen te verduidelijken.
- Boek
- Samenvatting
- • 19 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Mensbeeld, ethiek en werkwijzen
-
Ethiek de basis • Wieger van Dalen• ISBN 9789001738846
Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
Hierbij een samenvatting van het boek ethiek de basis, 4de druk. Ik heb deze gemaakt voor de tentamenweek in periode 3 omdat ik merkte dat hier veel samenvattingen staan van de verkeerde druk en dit verschilt met de nieuwe druk. Het vak wordt gegeven in de derde periode van Social Work leerjaar 1 op Windesheim in Zwolle. 
 
Het is een samenvatting gemaakt met duidelijk gemarkeerde begrippen en ik heb gebruik gemaakt van schema's om onderdelen te verduidelijken.
Gedetailleerd de hoorcolleges samengevat en voorbeelden meegeschreven.
- Samenvatting
- • 22 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Mens & Gedrag 2
Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
Gedetailleerd de hoorcolleges samengevat en voorbeelden meegeschreven.