Hogeschool Windesheim (HW) • Logopedie
Meest recente samenvattingen voor de opleiding Logopedie op de Hogeschool Windesheim (HW). Op zoek naar een samenvatting voor Logopedie? Wij hebben diverse samenvattingen voor de opleiding Logopedie op de Hogeschool Windesheim (HW).
-
612
-
33
-
85
Vakken Logopedie op de Hogeschool Windesheim (HW)
Er zijn samenvattingen beschikbaar voor de volgende vakken van Logopedie op Hogeschool Windesheim (HW)
-
Afasie 27
-
Afasie, dysartrie en dysfagie 7
-
Afnemen en interpreteren van taaltesten 2
-
Afnemen van DTL-screening en Anamnesegesprekken 1
-
Afwijkend mondgedrag 13
-
Afwijkende mondgewoonten 2
-
Anamnese 1
-
Anamnese, onderzoek en behandeling bij kinderen 1
-
Anatomie en fysiologie WFLOG.AF 20
-
Articulatie 6
-
Articulatiestoornissen en afwijkend mondgedrag 2
-
Audiologie en audiometrie 2
-
Basisaudiometrie WFLOG.BAUD 8
-
Beroepsproducten 1
-
Diagnostiek en preventie bij kinderen LOG.P5.DPK.V018 28
-
DPK 1
-
Dysartrie 8
-
Dysfagie LOG.P3.DF.VO18 17
-
EBP 2
-
EBP en klinisch redeneren 9
-
Eigen stem en spraak 1
-
Fonetiek en spraakstoornissen 18
-
Fonetiek: spraak en articulatie 8
-
Fonetische articulatiestoornissen en dyspraxie LOG.P2.FAD.V019 16
-
Fonologie 7
-
Gedragswetenschappen 3
-
Gehoorproblemen bij kinderen 20
-
Gespreksvaardigheden 1
-
Inleiding Afasie 1
-
Inleiding logopedie 2
-
Inleiding stem en stemstoornissen WFLOG.INST.18 4
-
Inleiding Taal WFLOG.INTA 2
-
Inleiding Taalkunde 4
-
Inleiding tot de gezondheidszorg 1
-
Interactie met Kinderen met een Normale Taalontwikkeling 1
-
Interculturele communicatie 1
-
Introductie Evidence Based Practice LOG.P4.IEBP.V018 16
-
Introductie in EBP 5
-
Kinderen met een ernstig meervoudige beperking 2
-
Kinderen met niet specifieke taalstoornissen 4
-
Kinderen met specifieke taalstoornissen 2
-
Klinisch redeneren 3
-
Kwaliteitszorg 7
-
Levenslooppsychologie 6
-
Literatuurstudie 1
-
Logopedie 1
-
Logopedie bij NAH LOG.P7.LNAH.V018 22
-
Logopedie en KNO 13
-
Logopedie en NAH 2
-
Logopedie in de allround praktijk|Anamnese, onderzoek en behandelingen [1] bachelor 1
-
Logopedische interventie bij kinderen LOG.P8.LIK.V018 12
-
Logopedische vaardigheden 3
-
Methodisch handelen 3
-
Methodisch logopedisch handelen 4
-
Minor Kind met een Taalontwikkelingsstoornis 1
-
Minor kinderen met een TOS - 1
-
Neurogene spraak- en taalstoornissen 3
-
Neurolinguistiek I 1
-
Neurologie NE.V018 18
-
Neurologie, logopedie 12
-
Neuropsychologie 1
-
Neurorevalidatie 1
-
Normale spraak en taal verwerving 1
-
Normale spraak- en taalontwikkeling 5
-
Ondernemen 1
-
Ondernemen1 2
-
Onderzoek en behandeling van Afasie 3
-
Onderzoek en behandeling van Dysfagie 2
-
Onderzoek en behandeling van spraakstoornissen 2
-
Onderzoek en behandeling van stemstoornissen 3
-
Onderzoek en behandeling van taalstoornissen 2
-
Onderzoek en behandeling van taalstoornissen bij kinderen 2 1
-
Onderzoek logopedie 1
-
Onderzoek, diagnose en behandeling van taalstoorni 1
-
Onderzoek, diagnostiek en behandeling van dysfagie 4
-
Onderzoek, diagnostiek en behandeling van taalstoo 1
-
Onderzoeksvaardigheden WFLOG.ONZVI.18 2
-
Ontwikkelingspsychologie 9
-
Ontwikkelingspsychologie héle boek! 2
-
Organisatie in de gezondheidszorg 6
-
Organisatie van de gezondheidszorg LOG.P6.OG.V017 11
-
Orïentatie op onderzoek 1
-
Orthopedagogiek 2
-
Pedagogiek 3
-
Persoonlijke spreekstijl 1
-
Preventie en voorlichting 1
-
Professionele spreekstijl 4
-
Psychologie 17
-
Slik- & verworven neurogene spraak/taalstoornissen 1
-
Spraak- en mondgewoonten WFLOG.INSM.18 2
-
Stem en stemstoornissen 25
-
Stemtherapeutische Vaardigheden 2
-
Stotteren 8
-
Stotteren en broddelen 5
-
Stotteren en stemstoornissen 1
-
Taal en taalverwerving 2
-
Taalkunde 27oktober2020 28
-
Taalkunde samenvatting héle boek in delen! 3
-
Taalontwikkeling 11
-
Taalontwikkeling & taalkunde 2
-
Taalontwikkeling en taalkunde 1
-
Taalstoornissen 1
-
Taalstoornissen bij kinderen TOS 5
-
Taalstoornissen en dyslexie 1
-
Testafname 2
-
Testleer LOG.P3.TL.V018 10
-
Verworven neurogene spraak- en taalstoornissen 1
-
Vloeiendheidsstoornissen 1
-
Waardevolle professional 6
Populaire boeken Hogeschool Windesheim (HW) • Logopedie
Marc De Bodt, Louis Heylen • ISBN 9789044132441
ISBN 9789036813334
Roelien Bastiaanse, Ron Prins • ISBN 9789031390298
Chris van Ligtenberg, Hero P. Wit • ISBN 9789046902264
H. van der Pol-Top, H. van der Pol-Top • ISBN 9789059312593
Eric Manders • ISBN 9789044134544
Manuela Julien • ISBN 9789026522635
Johanna Dekker • ISBN 9789031340743
Annemiek Deij • ISBN 9789033492235
Ankie van Vuuren • ISBN 9789043039390
Wanda G. Webb, Richard Kenneth Adler • ISBN 9780323100274
H.P.L.R. van den Dungen • ISBN 9789062834990
ISBN 9789461900432
Nieuwste samenvattingen Hogeschool Windesheim (HW) • Logopedie
De samenvatting heb ik gemaakt door de zelfstudie en hoorcolleges goed te lezen en te volgen. De samenvattingen zijn duidelijk en gestructureerd en hebben alle informatie.
- College aantekeningen
- • 3 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Diagnostiek en preventie bij kinderen
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
De samenvatting heb ik gemaakt door de zelfstudie en hoorcolleges goed te lezen en te volgen. De samenvattingen zijn duidelijk en gestructureerd en hebben alle informatie.
Het blijkt nogal lastig te zijn om de tongpunt R- makkelijk en snel aan te leren. Met deze instructie, uitleg en de verschillende spelletjes gaat de transfer naar de praktijk en spontane spraak makkelijker dan ooit. Geen padapedepedi of aanleren vanuit de /d/ meer. De zelf bedachte en efficiente methode is de wervelwind-methode. Het bestaat uit identificeren, tactiele stimulatie en aansturing van de tongpunt en tandenplaatsing. Deze is efficienter en sneller dan veel andere methodes. Maak indruk...
- Boek
- Overig
- • 30 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Fonetiek: spraak en articulatie
-
Articulatie en fonologische stoornissen • Rik Elen, Eric Manders• ISBN 9789044131031
Voorbeeld 5 van de 30 pagina's
Het blijkt nogal lastig te zijn om de tongpunt R- makkelijk en snel aan te leren. Met deze instructie, uitleg en de verschillende spelletjes gaat de transfer naar de praktijk en spontane spraak makkelijker dan ooit. Geen padapedepedi of aanleren vanuit de /d/ meer. De zelf bedachte en efficiente methode is de wervelwind-methode. Het bestaat uit identificeren, tactiele stimulatie en aansturing van de tongpunt en tandenplaatsing. Deze is efficienter en sneller dan veel andere methodes. Maak indruk...
Het is een uitgewerkte opdracht uit de module : TOS en lezen.
- Boek
- Case uitwerking
- • 0 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Minor kinderen met een TOS -
-
Praten doe je met zijn tweeën • Elaine Weitzman, Elaine Weitzman• ISBN 9789088509568
Voorbeeld 0 van de 0 pagina's
Het is een uitgewerkte opdracht uit de module : TOS en lezen.
Samenvatting van Hoofdstuk 8 uit het boek 'Inleiding tot de gezondheidszorg' van de schrijver 'Ankie van Vuuren en Bianca Smeets'
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 7 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Organisatie in de gezondheidszorg
-
Inleiding tot de gezondheidszorg, 3/e met MyLab NL toegangscode • Ankie van Vuuren• ISBN 9789043039390
-
Bundel samenvattingen Inleiding tot de gezondheidszorg• Door iberg
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Samenvatting van Hoofdstuk 8 uit het boek 'Inleiding tot de gezondheidszorg' van de schrijver 'Ankie van Vuuren en Bianca Smeets'
Samenvatting van Hoofdstuk 5 uit het boek 'Elk woord telt - Omgaan met Tos' van de schrijver 'Annemiek Deij'(2019)
- Boek
- Samenvatting
- • 13 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Diagnostiek En Preventie Bij Kinderen
-
Elk Woord Telt - Omgaan met een Taalontwikkelingsstoornis / TOS • Annemiek Deij• ISBN 9789082650723
Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
Samenvatting van Hoofdstuk 5 uit het boek 'Elk woord telt - Omgaan met Tos' van de schrijver 'Annemiek Deij'(2019)
Samenvatting van Hoofdstuk 4 uit het boek 'Inleiding tot de gezondheidszorg' van de schrijvers 'Ankie van Vuuren en Bianca Smeets' (2021)
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 7 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Organisatie Van De Gezondheidszorg
-
Inleiding tot de gezondheidszorg, 3/e met MyLab NL toegangscode • Ankie van Vuuren• ISBN 9789043039390
-
Bundel samenvattingen Inleiding tot de gezondheidszorg• Door iberg
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Samenvatting van Hoofdstuk 4 uit het boek 'Inleiding tot de gezondheidszorg' van de schrijvers 'Ankie van Vuuren en Bianca Smeets' (2021)
Samenvatting van Hoofdstuk 4 uit het boek 'Elk woord telt - Omgaan met Tos' van de schrijver 'Annemiek Deij'(2019)
- Boek
- Samenvatting
- • 13 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Diagnostiek En Preventie Bij Kinderen
-
Elk Woord Telt - Omgaan met een Taalontwikkelingsstoornis / TOS • Annemiek Deij• ISBN 9789082650723
Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
Samenvatting van Hoofdstuk 4 uit het boek 'Elk woord telt - Omgaan met Tos' van de schrijver 'Annemiek Deij'(2019)
Samenvatting van Hoofdstuk 1 uit het boek 'No-nonsense coaching' van de schrijver 'Anne de Jong' (2020)
- Boek
- Samenvatting
- • 10 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Waardevolle Professional
-
No-nonsense coaching • Anne de Jong• ISBN 9789024437511
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Samenvatting van Hoofdstuk 1 uit het boek 'No-nonsense coaching' van de schrijver 'Anne de Jong' (2020)
Samenvatting van Hoofdstuk 2 uit het boek 'No-nonsense coaching' van de schrijver 'Anne de Jong' (2020)
- Boek
- Samenvatting
- • 5 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Waardevolle Professional
-
No-nonsense coaching • Anne de Jong• ISBN 9789024437511
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Samenvatting van Hoofdstuk 2 uit het boek 'No-nonsense coaching' van de schrijver 'Anne de Jong' (2020)
Samenvatting van Hoofdstuk 3 van het boek 'No-nonsense coaching' van 'Anne de jong' (2020) 
Helaas missen de paragrafen 3.4.2 t/m 3.4.5, dit komt omdat wij die niet hoefden te lezen
- Boek & Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 10 pagina's's •
-
Hogeschool Windesheim•Waardevolle Professional
-
No-nonsense coaching • Anne de Jong• ISBN 9789024437511
-
Bundel samenvattingen No-nonsense coaching• Door iberg
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Samenvatting van Hoofdstuk 3 van het boek 'No-nonsense coaching' van 'Anne de jong' (2020) 
Helaas missen de paragrafen 3.4.2 t/m 3.4.5, dit komt omdat wij die niet hoefden te lezen