Samenvatting Kunsteducatie - integreren

KUNSTEDUCATIE: INTEGREREN
HERHALING BOUWSTENEN

In vorige lessen (OPO’s) heb je de bouwstenen van kunsteducatie geleerd.
Het doel is nu dat je met deze bouwstenen leert spelen en ze combineert om tot een zinvolle
integratie te komen.

Daarom krijg je hier een overzicht van de belangrijkste bouwstenen per domein.

MUZIEK

Belangrijke elementen:

 Ritme
 Melodie
 Harmonie (samenklank van tonen)
 Vorm
 Klankkleur (timbre)
 Klanksterkte (dynamiek)

-> Gaat over hoe muziek opgebouwd en ervaren wordt.

BEELD

Belangrijke elementen:

 Lijn
 Licht
 Textuur
 Kleur
 Ruimte
 Vorm
 Compositie

-> Gaat over visuele aspecten en hoe iets eruitziet.

DRAMA

Belangrijke elementen:

 Rol
 Handeling en taal
 Structuur
 Tijd
 Ruimte
 Samenspel



1

,-> Gaat over acteren, verhaal en interactie.

DANS

Belangrijke elementen:

 Tijd
 Kracht
 Vorm
 Ruimte
 Structuur
 Relatie

-> Gaat over beweging en expressie via het lichaam.

OVER HET WAT EN WAAROM VAN INTEGREREN

WAT IS INTEGRATIE?


Betekenis volgens Van Dale:

 Tot een eenheid maken of worden (belangrijk voor deze cursus)
 Opgaan in iets (bv. samenleving)
 Wiskundige betekenis (niet relevant hier)

-> In deze cursus gebruiken we integratie als:

 aanvullen
 opfrissen
 samenbrengen tot één geheel

Belangrijk:
Je spreekt pas van zinvolle integratie als:

 iets elkaar versterkt
 en één geheel vormt



WAAROM INTEGREREN?


21E-EEUWSE VAARDIGHEDEN

Dit zijn vaardigheden die nodig zijn in een complexe, veranderende wereld.

DE BELANGRIJKSTE: DE 4 C’S

 Communicatie
 Kritisch denken


2

,  Creatief denken
 Samenwerking

ANDERE BELANGRIJKE VAARDIGHEDEN

 Sociale & culturele vaardigheden
 Zelfregulering (zelfstandig leren en plannen)
 Probleemoplossend denken
 Computationeel denken
 Informatievaardigheden
 ICT-basisvaardigheden
 Mediawijsheid

-> Waarom integratie belangrijk is:

 Het stimuleert deze vaardigheden
 Vooral creatief en kritisch denken moeten aanwezig zijn → anders is integratie niet zinvol




DE WERELD EN HAAR UITDAGINGEN

 De wereld is complex en verandert voortdurend
 Leerlingen hebben:
o zelfkennis nodig
o inzicht in de wereld

Rol van integratie:

 Brengt de echte wereld in de klas
 Verbindt leerstof met persoonlijke ervaringen
 Laat leerlingen de wereld:
o holistisch (als geheel) bekijken
o vanuit verschillende perspectieven

Maakt abstracte leerstof:

 concreet
 zichtbaar
 begrijpbaar




DIEPER LEREN

-> Kunsteducatie helpt om beter te leren omdat:

1. BETERE GEHEUGENOPSLAG



3