Samenvattingen Onderzoekend vermogen in de praktijk

Dit is een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 en 8 (m.u.v. paragraaf 8.4) van het boek: 'Onderzoekend vermogen in de praktijk '. Als je de samenvatting koopt voor het vak professioneel en oplossingsgericht werken van de NCOI raad ik je aan om gebruik te maken van mijn bundel Professioneel en oplossingsgericht werken. Dan heb je alle samenvattingen voor het vak en ben je dus goedkoper uit.

Integrale opdracht fase 3 waarbij wordt voortgeborduurd op fase 2. Fase 2 is als bijlage toegevoegd. Beoordeling is te vinden op de titelpagina met onder meer “de keuzecriteria worden heel goed behandeld” en “zorgvuldige keuze van de twee alternatieven”. Literatuuronderzoek op basis van outsourcen, veranderbereidheid en organisatieverandering.

Hierbij wordt de Moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken aangeboden met een score van 9.5. Er is gekozen voor het onderwerp “Thuiswerken heeft een negatief effect op de arbeidsproductiviteit van werknemer.” de volgende zaken zijn hierin uitgewerkt: - 2 Nederlandse bronnen - 3 internationale bronnen - Craap-test - Redenatieschema - Literatuurlijst - Argumenten - Standpunt - Leeswijzer - Inleiding - Samenvatting En volledig APA conform geschreven. Zie ook d...

Document bevat de integrale eindopdracht van fase 3 van de HBO Bachelor bedrijfseconomie van het NCOI. Beoordeling 7,5 Cijfer7,5 (100%) Motivatie en verbeterpunten Net uitgevoerde opdracht met beperkte complexiteit. Het vraagstuk en de alternatieven zijn door de accountant al aangereikt. De opdracht wordt verder keurig volgens het boekje uitgewerkt. Dat betekent dat alle verplichte onderdelen aanwezig zijn, de hoofdlijnen van de opdracht herkenbaar uitgewerkt, er voldoende relevante th...

Opdracht is onderzoek vijf bronnen. Twee met tegen argumenten. Drie bronnen internationaalNeem hierin ook mee of de bron feiten, aannames en/of meningen bevat. Houd er rekening mee dat bronnen als Wikipedia, stukken op niet-wetenschappelijke en, populaire tijdschriften en hier niet aan voldoen. Licht toe op welke wijze je de bronnen gezocht hebt. Beschrijf welke zoekwoorden je gebruikt hebt. Beschrijf welke zoekmachines, bibliotheken, etc. je geraadpleegd hebt. Beschrijf op basis waarvan je...

Plan van Aanpak afstudeeropdracht Bedrijfskunde in 1x behaald !!

Cijfer 9! Feedback, observatievraag is een gesloten vraag, het is beter om een open vraag te kiezen. In de Integrale opdracht HBO Bachelor Social Work fase 2 werk je stap voor stap aan het analyseren van een vraagstuk. Dat doe je met behulp van de stappen uit de diagnostische - of onderzoeksfase van de plancyclus zoals deze is beschreven in het boek De plancyclus in het sociaal-agogisch werk (Fontaine, 2010).

Moduleopdracht voor Professioneel en oplossingsgericht werken, inclusief cijfer (8) en motivatie bij de beoordeling. Bronnenonderzoek met als onderwerp “Gamification moet een verplicht onderdeel uitmaken van het onderwijs.” Naast het bronnenonderzoek uitwerking van CRAAP-test, Data-extractie tabel en redenatieschema.

Volgens het document van NCOI: Afstudeerhandleiding Ba Bedrijfskunde 2023 De namen en organisatie zijn weggelaten. Afgerond met een 7,4. PVA en het beroepsproduct zijn ook verkrijgbaar (in bundel).

Moduleopdracht voor Professioneel en oplossingsgericht werken. Beoordeeld met een cijfer 9,5. Gebruikte stelling: Anoniem solliciteren zorgt voor gelijke kansen bij werving en selectie

Samenvatting Sportonderzoek voor sportkunde leerjaar 3 van het boek Onderzoekend Vermogen in de Praktijk. Alle informatie die je moet weten voor het tentamen staat in deze samenvatting.

Deze moduleopdracht bevat de theorie achter het doen van een uitgebreid bronnenonderzoek en de CRAAP-methode, gevolgd door het daadwerkelijk uitgevoerde bronnenonderzoek. Afsluitend volgt het standpunt met argumentatie.

NCOI Afstudeeropdracht MBA fase 2 (nieuwe stijl) - Afstudeeropdracht - Beroepsproduct - Scriptie Cijfer = 7,5, beoordeeld op 10 juni 2025. Omwille van de privacy zijn namen onzichtbaar gemaakt, evenals de naam van de organisatie. Beroepsproduct scriptie voor het afstudeeropdacht van de MBA fase 2 (nieuwe stijl). Inclusief logboek

Moduleopdracht professioneel en oplossingsgericht werken 7,5!

Moduleopdracht inleiding toegepaste technische bedrijfskunde 7!

Ter afronding van de module professioneel en oplossingsgericht werken heb ik deze moduleopdracht gemaakt. Hiervoor heb ik een 9,5 gekregen!! de beoordeling was als volgt: Motivatie en verbeterpunten U heeft de opdracht uitgewerkt zoals beschreven in de Exameninformatie. U schrijft een onderbouwd standpunt op basis van bronnen. U werkt de opdracht uit op basis van één van de drie casussen. U heeft een keuze gemaakt voor de stelling: ‘Belasting op suikerhoudende dranken leidt tot minde...

Dit is de module opdracht ter afsluiting van het 1e jaar van de Hbo-opleiding Technische Bedrijfskunde, Smart Industry. In de opdracht staan meerdere theorieën uitgewerkt die tijdens de lessen van het eerste jaar naar voren komen. Dit document kan een handreiking bieden om jouw opdracht positief af te ronden.

Exameninformatie Moduleopdracht Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig en deze wordt ook individueel beoordeeld. Je werkt deze opdracht uit aan de hand van één van de casussen die aan deze opdracht gekoppeld is (zie download). De casus bevat een inleiding op het thema en met een daarbij horende stelling. Aan de hand van dit thema en de stelling schrijf je je uiteindelijke verslag. Je mag zelf kiezen welke casus je gebruikt. ...

De eindopdracht van de module professioneel en oplossingsgericht werken bestaat uit het uitwerken van een casus met een daarbij horende stelling. De gekozen stelling die in deze opdracht is onderzocht luid: “thuiswerken heeft een negatief effect op de arbeidsproductiviteit van werknemer”. Om een standpunt te kunnen innemen ben ik op zoek gegaan naar 5 bronnen die voor- en/of tegenargumenten van de stelling bevatten. Deze bronnen zijn gevonden via Google Scholar met behulp van verschillende s...

Dit is een gestructureerd bronnen onderzoek waarbij de stelling; Artificiële Intelligentie in het onderwijs is een positieve ontwikkeling, wordt onderzocht. Hier wordt de CRAAP-methode toegepast en 5 verschillende bronnen onderzocht. Onderzoek is afgerond met het cijfer 8.